【摘要】8—2馬詩(shī)教學(xué)目標(biāo):1.掌握一類(lèi)生字,能夠正確拼讀和書(shū)寫(xiě)。2.感悟詩(shī)歌大意,能有感情地朗讀、背誦詩(shī)句。3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)馬的形象,感受馬的精神。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)生字,了解詩(shī)的大意。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、生字卡第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:朗讀詩(shī)文,感悟詩(shī)意,學(xué)習(xí)生字。教學(xué)過(guò)程:一、配樂(lè)范讀,感受詩(shī)句。
2025-11-29 02:32
【摘要】6-2出塞教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課生字,背誦并默寫(xiě)古詩(shī)。2.朗讀古詩(shī),體會(huì)詩(shī)的韻律美。3.了解邊塞詩(shī)的風(fēng)格,體會(huì)全詩(shī)慷慨激昂,豪邁悲壯的感情,從而使學(xué)生潛移默化地受到審美和愛(ài)國(guó)主義教育。教學(xué)重、難點(diǎn):感悟、體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的愛(ài)國(guó)情懷。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、背景音樂(lè)?;A(chǔ)知識(shí):1.多音字:塞sài
2025-11-10 19:42
【摘要】不用謝,爸爸教案教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課生字,理解本課詞語(yǔ)的意思,掌握課后復(fù)習(xí)內(nèi)容。2.通過(guò)讀,弄懂課文的意思,練習(xí)用幽默的語(yǔ)言來(lái)讀人物的對(duì)話。3.懂得即便是大科學(xué)家也有弄錯(cuò)的時(shí)候。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解幽默語(yǔ)言的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:人物情景對(duì)話的課件。教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí)
2025-11-25 23:58
【摘要】《長(zhǎng)城》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析:這篇課文以精煉生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了長(zhǎng)城,表現(xiàn)了長(zhǎng)城的雄偉壯觀,高大堅(jiān)固,贊美了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和力量,抒發(fā)了作者的民族自豪感和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。選編這篇課文的目的,是讓學(xué)生通過(guò)課文的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶,是世界歷史上的偉大奇跡,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。教學(xué)目標(biāo):13個(gè)
2025-11-10 20:56
【摘要】甘羅教材分析這是一個(gè)充滿智慧的幽默故事。課文的主人公是甘羅。事情的起因是秦王出題故意刁難大家,假若沒(méi)有人滿足他的不可能實(shí)現(xiàn)的愿望,便要全體受罰。當(dāng)時(shí)甘羅的爺爺是宰相,正當(dāng)他一籌莫展之際,聰明的甘羅以其人之道還治其人之身,巧妙地戰(zhàn)勝了秦王。作為本板塊的第一篇課文,教學(xué)時(shí)要充分激發(fā)學(xué)生的幽默感,鼓勵(lì)學(xué)生在生活中善于動(dòng)腦筋、想辦法,用自己的智慧解決問(wèn)題
2025-11-29 02:33
【摘要】《桂林山水》導(dǎo)學(xué)案溫馨寄語(yǔ):人們都說(shuō):“桂林上水甲天下?!笨梢?jiàn)桂林山水的美舉世聞名,今天就讓我們跟隨作者陳淼去欣賞桂林那如詩(shī)如畫(huà)的美景。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“玩賞、無(wú)暇、擴(kuò)散、攀登、泰山、駱駝、屏障、波瀾壯闊、峰巒雄偉、紅葉似火、拔地而起、奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千、色彩明麗、危峰兀立、連綿不斷”等詞
【摘要】撈鐵牛班級(jí)姓名一、讀課文第三自然段,寫(xiě)出懷丙和尚為撈鐵牛做的準(zhǔn)備工作:1.2.3.4.二、讀課文
2025-11-29 20:52
【摘要】4-2美國(guó)旅游團(tuán)教學(xué)目標(biāo):,理解本課詞語(yǔ)的意思。,朗讀課文,讀出幽默感。,了解中國(guó)導(dǎo)游怎樣以熱情幽默的語(yǔ)言解除異國(guó)游客旅途中的不快,從而使他們游興大發(fā)的經(jīng)過(guò)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解幽默語(yǔ)言與事物的關(guān)聯(lián)以及帶來(lái)的效果。教學(xué)準(zhǔn)備:人物對(duì)話的課件教學(xué)時(shí)數(shù):三課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)過(guò)程:一、提
【摘要】教材分析本課是對(duì)數(shù)字趣味的進(jìn)一步研究,包括由數(shù)字引出的生活常識(shí)、科學(xué)知識(shí),從而發(fā)現(xiàn)數(shù)字是奇妙的。本課由一首詩(shī)歌引出了與“十二”這個(gè)數(shù)字有關(guān)的知識(shí),詩(shī)歌內(nèi)容淺顯易懂,句式押韻,讀起來(lái)朗朗上口,理解起來(lái)并不困難。本課重在引起學(xué)生的思考,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生感受到數(shù)字的趣味,主動(dòng)查找更多的與數(shù)字相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容,擴(kuò)大視野,增長(zhǎng)知識(shí)。正如詩(shī)歌中所說(shuō)的“學(xué)習(xí)總覺(jué)新知少,
2025-11-10 20:57
【摘要】望廬山瀑布唐.李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。制作:張子羽詩(shī)人簡(jiǎn)介李白(701年2月28日—762年),字太白,四川省江油市青蓮鄉(xiāng)。號(hào)青蓮居士,又號(hào)“
2025-11-25 23:52
【摘要】《桂林山水》一課演示文稿吉林省扶余縣學(xué)員·劉廷舉義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)語(yǔ)文·上冊(cè)(長(zhǎng)春版)桂林山水?句子欣賞:漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得
2025-11-25 21:49
【摘要】田園詩(shī)情□班級(jí)姓名一、比一比再組詞。碧()頑()芒()牲()壁()玩()茫()性()載()架()擋()穩(wěn)(
【摘要】《我的小制作》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能比較詳細(xì)地介紹自己的小制作的制作過(guò)程。2、激發(fā)相互交流的興趣,敢于發(fā)表自己的看法。3、培養(yǎng)說(shuō)活大方,有禮貌,認(rèn)真聆聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣。4、在交際中學(xué)習(xí)文明交往的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望,拓展口語(yǔ)交際面。教學(xué)準(zhǔn)備1、課前布置學(xué)生動(dòng)手制作小制作。2、有關(guān)的課件、獎(jiǎng)品。
【摘要】長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元如果你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,彼此交換,那么,每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想,甚至多于兩個(gè)思想?!?guó)作家肖伯納讀一讀課文中的第2自
【摘要】甘羅的爺爺是秦國(guó)的宰相。有一天,甘羅看見(jiàn)爺爺在后花園走來(lái)走去,不停地唉聲嘆氣?!盃敔敚龅绞裁措y事了?”甘羅問(wèn)?!鞍Γ⒆友?,大王不知聽(tīng)了誰(shuí)的挑唆,硬要吃公雞下的蛋,命令滿朝文武想法去找,要是三天內(nèi)找不到,大家都得受罰。”“秦王太不講理了!”甘羅氣呼呼地說(shuō)。他眼睛一眨,想了個(gè)主
2025-11-02 21:43