21通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)教案趙太華-資料下載頁(yè)

【摘要】《第1節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》一、教學(xué)目標(biāo)。。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)（1）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞。（2）人腦的高級(jí)功能。2．教學(xué)難點(diǎn)神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)。三、教學(xué)策略本節(jié)課的導(dǎo)言既是章的導(dǎo)入，也是節(jié)的導(dǎo)入，可運(yùn)用章首的導(dǎo)言和節(jié)首的問(wèn)題探討分別引入章課題和節(jié)的課

2024-11-21 03:33

高中生物22通過(guò)激素的調(diào)節(jié)課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】第２節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)１、描述動(dòng)物和人的激素調(diào)節(jié)。２、運(yùn)用建構(gòu)模型的方法，建立血糖調(diào)節(jié)的模型。３、閱讀促胰液素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，認(rèn)同科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。４探討動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。?學(xué)術(shù)背景：在20世紀(jì)之前，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，人和動(dòng)物體的一切生理活

2025-03-12 12:28

通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(3)-資料下載頁(yè)

【摘要】舉幾個(gè)反射的例子?含羞草葉被觸碰后會(huì)下垂；?合歡白天展開(kāi)葉片，夜晚葉片對(duì)折合閉?這屬于反射嗎？?應(yīng)激性是指一切生物對(duì)刺激做出反應(yīng)的能力?反射是建立在神經(jīng)系統(tǒng)上的對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)，大部分動(dòng)物都具有反射。而全部生物都具有應(yīng)激性。?反射也是一種應(yīng)激性，只不過(guò)比較特殊需要建立在神經(jīng)系統(tǒng)上。反射:在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的

2025-05-26 22:00

高中生物復(fù)習(xí)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)新人教版必修-資料下載頁(yè)

【摘要】對(duì)應(yīng)學(xué)生用書138頁(yè)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)1．促胰液素的發(fā)現(xiàn)(1)假設(shè)：在________的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了能促進(jìn)胰腺分泌胰液的__________。(2)實(shí)驗(yàn)：稀鹽酸＋__________――→混合研磨獲得__________注入,狗靜脈中―→促進(jìn)胰腺

2025-01-07 16:00

高考專題復(fù)習(xí)3-1-2通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】RJ版·生物新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)RJ版·生物新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P153)知識(shí)梳理一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射1．反射：指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。包括條件反射(后天性)和非條件反射(先天性)兩種。2．結(jié)

2025-01-08 13:27

21通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)王連升-資料下載頁(yè)

【摘要】通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)。。。教方學(xué)法講述與學(xué)生練習(xí)、討論相結(jié)合教材分析重點(diǎn)（1）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞。（

2024-11-21 03:33

通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】P16問(wèn)題探討.視頻：德國(guó)與阿根廷內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，各器官之間功能的協(xié)調(diào)，以及對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)，都是通過(guò)復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。其中，神經(jīng)系統(tǒng)扮演了主要角色。一、教學(xué)目標(biāo)。之間的傳遞。一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成復(fù)習(xí)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)周圍神經(jīng)

2025-05-26 22:00

通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)1、神經(jīng)系統(tǒng)組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)：周圍神經(jīng)系統(tǒng)：由腦、脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成由腦、脊髓組成一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射細(xì)胞體樹(shù)突軸突2、神經(jīng)元組成神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位.神經(jīng)元的功能：受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并且能傳導(dǎo)興奮.神經(jīng)元

2025-05-26 22:00

通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)ⅱ-資料下載頁(yè)

【摘要】第4課時(shí)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(Ⅱ)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.結(jié)合突觸的結(jié)構(gòu)圖，理解興奮在神經(jīng)元間傳遞的過(guò)程和特點(diǎn)。2.結(jié)合“資料分析”，概述神經(jīng)中樞的分級(jí)調(diào)節(jié)。3.以言語(yǔ)區(qū)為例，了解大腦的高級(jí)功能。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]興奮在神經(jīng)元間傳遞的過(guò)程和特點(diǎn)。第4課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)&#

2025-05-26 22:00

21通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)試題姜云祥-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)?nèi)____第1節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)1、基本方式——___________，它是指人和動(dòng)物通過(guò)____________，對(duì)各種刺激作出的反應(yīng)。例1：下列各項(xiàng)中，不屬于反射活動(dòng)的是（）A．由于氣溫高而出汗

2024-11-21 03:33

21通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件王新燕-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，各器官之間功能的協(xié)調(diào)，以及對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)，都是通過(guò)復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。其中，神經(jīng)系統(tǒng)扮演了主要角色。神經(jīng)系統(tǒng)的組成腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)周圍神經(jīng)中樞神經(jīng)神經(jīng)元細(xì)胞體突起樹(shù)突：短而多，呈樹(shù)枝狀軸突：較長(zhǎng)，

2024-11-21 01:14

高中生物必修三22通過(guò)激素的調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】通過(guò)激素的調(diào)節(jié)由內(nèi)分泌腺(內(nèi)分泌細(xì)胞)分泌產(chǎn)生的物質(zhì)，直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，對(duì)機(jī)體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育、生殖及內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定、行為等具有重要調(diào)節(jié)作用的一類有機(jī)物。激素的概念內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌細(xì)胞導(dǎo)管血管消化腺、汗腺、皮脂腺為外分泌腺

2025-01-16 23:30

高中生物必修三通過(guò)激素的調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)概念體液調(diào)節(jié)：某些化學(xué)物質(zhì)（如激素、CO2、組織胺）通過(guò)體液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)。包括激素調(diào)節(jié)和其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)。其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。?激素調(diào)節(jié)：由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。一、激素

2025-01-08 13:06

高中生物復(fù)習(xí)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)人教版必修-資料下載頁(yè)

【摘要】12(一)神經(jīng)調(diào)節(jié)1．適用范圍：只有具神經(jīng)系統(tǒng)的動(dòng)物才有神經(jīng)調(diào)節(jié)，單細(xì)胞生物沒(méi)有神經(jīng)調(diào)節(jié)。2．反射弧包括五個(gè)部分，在動(dòng)物體或人體內(nèi)，反射弧中任一結(jié)構(gòu)被破壞都無(wú)法完成反射。3．反射弧中興奮傳導(dǎo)方向的判斷(1)通過(guò)神經(jīng)節(jié)來(lái)判斷：有神經(jīng)節(jié)的為傳入神經(jīng)。(2)通過(guò)兩個(gè)

2025-01-07 16:00

21通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件王新燕-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)1、神經(jīng)元：神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射2、神經(jīng)纖維：軸突或者長(zhǎng)的樹(shù)突以及包在外面的髓鞘構(gòu)成3、神經(jīng)：成束的神經(jīng)纖維與包在外面的髓鞘構(gòu)成1、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分類傳入神經(jīng)元中間神經(jīng)元傳出神經(jīng)元作用

2024-11-21 01:14

高中生物21通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)教案新人教版必修3-wenkub.com

高中生物21通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)教案新人教版必修3(已改無(wú)錯(cuò)字)

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高中生物21通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)教案新人教版必修3(參考版)

高中生物21通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)教案新人教版必修3-文庫(kù)吧資料