【正文】 符合認知規(guī)律。（2014年陜西）因為孔子講求良好的學習方法，有謙虛的學習態(tài)度和大度寬厚的待人胸懷，所以，學者很敬仰他。兩岸石壁，五色交輝。不義富貴，于我如浮云。（答出一點即可）乙文：①粗茶淡飯卻能隨遇而安（安貧樂道）。②理解課文思想內(nèi)容，熟練背誦課文。我國古代偉大的________家、________家。溫馨提示：復習方法要靈活，做到“詞不離句”。溫馨提示：文言文翻譯技巧：原則：文言文翻譯要求準確達意，必須遵循以“直譯為主，意譯為輔”的原則，詞語在句子中的意思，不可以隨意地更換。達：要求明白通順，沒有語病。刪：去掉多余、累贅的成分，使句子簡潔。復習流程：先自我翻譯，劃出不會翻譯的句子或詞語。①人不知而不慍，不亦君子乎？②學而不思則罔；思而不學則殆。⑨其恕乎!己所不欲，勿施于人。按要求默寫課文中有關(guān)語句。③《兩小兒辯日》中，孔子面對小兒的爭辯“不能決也 ”，兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”如果你是故事中的孔子，你會用《〈論語〉八則》中的哪句話作答________________，_______________，________________。⑥平時學習的知識要注意復習和運用，尤其到期末總復習時，應把學過的知識條理化、系統(tǒng)化，從中找出規(guī)律性的東西做到_______。你最喜歡其中的哪一句話？請聯(lián)系自己的生活實際，談談自己的體會。第五篇：論語十則復習《論語》十則①子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）③子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《里仁》）⑦子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！保ā蹲雍薄罚庾迂晢栐唬骸坝幸谎远梢越K身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人?？鬃樱ㄇ?51前479），名（），字（），春秋末期（）國人，我國偉大的（）家、（）家，儒家學派的開創(chuàng)者和重要代表人物。孔子在《論語》中認為：⑵要想取得學業(yè)上的進步，必須學會拜師。用課文中的話就是１１、《論語》十則告訴我們，學習必須１２、如何理解空子所說的?。窟@種待人接物的態(tài)度對我們?nèi)粘Ｌ幨掠惺裁磫⑹?？１３、?lián)系自己的生活體驗，說說你對己所不欲，勿施與人的理解？。如孔子所說的：5.“人不知而不慍，不亦君子乎”中的“君子”指什么樣的人？6.“溫故而知新”對于知道我們的學習有什么重要意義？，結(jié)合生活體驗談談你的體會。?（）通（），（）?（）通（），（）；?孔子講述求學能獲得樂趣的句子是： ?表明鞏固知識與創(chuàng)新知識的句子是：?講述探求學問或了解事物要實事求是，不能不懂裝懂的句子是：?講述做人要心胸開闊，要有君子之風的句子是： ?講述學友之間相互學習、探討、激勵，才能增長才干，得到快樂的句子是：?指出只要虛心學習，到處有老師的句子是： ?文中與“取長補短”的意思相近的句子是： ?唐太宗李世民有句名言：以人為鑒，可以知得失。全書共（）篇，是（）體散文。”（《述而》）⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠?！保ā稙檎罚葑釉唬骸坝?，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。讓我們在日常的生活、學習中，繼續(xù)踐行圣賢的思想，規(guī)范自己的言行，不斷完善自我，好嗎？七、作業(yè)設計：做完導學案上沒做上的習題。同學們，《論語》中的這些經(jīng)典句子是“圣人”孔子先生的言行結(jié)晶。⑤“你寬容一點，其實是給自己留下一片廣闊的天空。①作者闡述“學”和“思”的辯證關(guān)系的句子是_______________________，_________________。復習流程：先自我熟練背誦，邊背誦邊解決容易出錯的字詞。⑥見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。準備班內(nèi)展示。留：對于人名、地名、時間名詞以及專有名詞，一般保留原詞。方法：增、刪、調(diào)、留、換。標準：信、達、雅。檢測:解釋下列括號內(nèi)的詞。溫馨提示：注意其中的通假字，要讀出還原后的字音。三、復習導學：（一）文學常識《論語》是______家經(jīng)典著作之一，內(nèi)容主要是記錄________________的言行。（答出一點即可）第四篇：《論語十則》復習課教案《論語十則》復習課教案一、導入新課：同學們，今天有這么多的老師一起參與我們的學習，大家高興嗎？你能用我們學過的文言文中一句話來表達一下我們此時的喜悅之情嗎？（生齊答：有朋自遠方來，不亦樂乎？）對，這句話就出自（生答：《論語十則》），這節(jié)課讓我們再次走進《論語》，在溫習中感受圣賢給我們的啟迪。②作者酷愛山林，歸隱林泉的志趣。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沈鱗競躍，實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者。福建省泉州卷）【甲】山川之美，古來共談。②寬容對待別人,能讓人際關(guān)系更加和諧融洽。這樣，才能做到學有所獲。（2012年山西省卷）(正確默寫初中語文課本“孔子語錄”中的成語或格言警句)孔子提倡學習要與思考相結(jié)合，孫權(quán)認為，學習“但當涉獵”。誠信是與人交往的基礎,只有誠信才能交到更多朋友,友誼也會越來越深。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師。示例:學而不思則罔，思而不學則殆——善學習，善思考，便可掌握知識，收獲更多。下面是一位學生對《論語》中句子的理解,請你仿照他的理解,寫出你對《論語》中的某一句的理解?！笆耪呷缢狗颍簧釙円?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分??！拔崾形宥居趯W，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。我們只有把學習和思考結(jié)合起來，才能學到切實有用的知識。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆”?！墩撜Z》是我國古代語錄散文的典范，就這十則孔子語錄，說說《論語》的藝術(shù)特點?？鬃诱J為懂得從舊知識中獲取新體會、新發(fā)現(xiàn)，就可以做老師了。君子的風范在這句話中主要是指有謙虛的精神，還要有寬廣的胸襟，善良的心地。賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。（2）談學習方法的： 學而時習之 溫故而知新學而不思則罔，思而不學則殆。（1）談學習態(tài)度的： 三人行，必有我?guī)熝?。，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是： 逝者如斯夫，不舍晝夜。賢哉，回也！（三重境界）的句子是： 知之者不如好之者，好之者不如樂之者； ：飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。、對人生認識的句子是：吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。廣泛地學習而且能堅守自己的志向，懇切地提問并且能多考慮當前的事情。三人行，必有我?guī)熝?。意思是感到迷茫而無所適從）．（10）思而不學則殆（有害）．（1