《字典大樓》教學(xué)設(shè)計-教學(xué)教案(文件)
【正文】 內(nèi)容越來越豐富，種類也越來越多。美讀全文。過程與方法、書寫掌握新字新詞。、流利、有感情地朗讀詩歌。教學(xué)方法：自學(xué)與討論相結(jié)合教學(xué)用具：字典、教學(xué)掛圖教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入：鈉砝碼同學(xué)們，老師不知道這幾個字讀什么音?是什么意思?誰有辦法幫一幫老師?：查字典或看課本：一組查字典，一組看課本。(3)開火車認讀生字。，要求做到正確、流利。五、布置作業(yè)。，培養(yǎng)學(xué)生愛查字典的興趣。，教師提出要求：(1)運用字典，學(xué)習(xí)全文。要讀出耐心——它耐心地告訴我字的筆畫。四、布置作業(yè)動手查字典五、板書設(shè)計字典大樓大智慧、心血知識、本領(lǐng)《字典大樓》教學(xué)教案5教學(xué)目的：讓學(xué)生學(xué)會課文中的生字，掌握“典、樓、造”的寫法。教學(xué)重點懂得查字典的好處教學(xué)難點讓學(xué)生懂得查字典是一種好習(xí)慣，應(yīng)該從小養(yǎng)成這種好習(xí)慣。小組討論你們準備用什么方法記住這些字。說說你通過讀課文知道了什么?四、教學(xué)生字出示生字卡片讓學(xué)生讀。板書設(shè)計：字典大樓diǎn lǒu ji224。 sh237。二、理解內(nèi)容讓學(xué)生說說字典大樓每小節(jié)講了什么。四、擴展活動用你的經(jīng)驗說說經(jīng)常查字典有什么好處?板書設(shè)計：字典大樓可以幫助我們寫不會寫的字字典可以幫我們認字，幫我們理解字義第四篇：《字典大樓》教案教學(xué)目的：讓學(xué)生學(xué)會課文中的生字，掌握典、樓、造的寫法。教學(xué)重點懂得的好處教學(xué)難點讓學(xué)生懂得是一種好習(xí)慣，應(yīng)該從小養(yǎng)成這種好習(xí)慣。小組討論你們準備用什么方法記住這些字。說說你通過讀課文知道了什么?四、教學(xué)生字出示生字卡片讓學(xué)生讀。板書設(shè)計： 字典大樓diǎn lǒu ji224。 sh237。二、理解內(nèi)容讓學(xué)生說說字典大樓每小節(jié)講了什么。四、擴展活動用你的經(jīng)驗說說經(jīng)常有什么好處?板書設(shè)計： 字典大樓可以幫助我們寫不會寫的字字典可以幫我們認字，幫我們理解字義第五篇：北師大版《字典大樓》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目的：讓學(xué)生學(xué)會課文中的生字，掌握“典、登、造”的寫法。二、教學(xué)重點。四、教學(xué)方法：朗讀法、討論法。八、教學(xué)過程：第一課時：（一）導(dǎo)課。讓學(xué)生借助拼音讀認讀生字。讓學(xué)生自己試著讀課文。說說你在生活中哪里見過這個字。o 科kē 品p237。讓學(xué)生自己讀課文。讓學(xué)生說說字典大樓每小節(jié)講了什么。（四）擴展活動。（三）提出不懂的問題。學(xué)生評價，教師點評。o 血xu232。開展組詞比賽活動，指導(dǎo)學(xué)生書寫生字。說說你通過讀課文知道了什么？（四）教學(xué)生字。學(xué)生匯報討論結(jié)果教師評價。它可以讓你解決學(xué)習(xí)上的困難。六、教學(xué)課時：兩課時。三、教學(xué)難點。知道字典的重要。第三段寫字典可以幫助我們寫不會寫的字，這兩段同時說明，字典可以告訴我們許多知識。個別讀。n z224。你準備用什么方法記住這些字。三、初讀課文讓學(xué)生自己試著讀課文。它可以讓你解決學(xué)習(xí)上的困難。知道字典的重要。第三段寫字典可以幫助我們寫不會寫的字，這兩段同時說明，字典可以告訴我們許多知識。個別讀。n z224。你準備用什么方法記住這些字。三、初讀課文讓學(xué)生自己試著讀課文。它可以讓你解決學(xué)習(xí)上的困難。知道字典的重要。)(“離不開它”指什么?(字典是學(xué)習(xí)的好幫手)那么，要用什么口氣讀?(喜愛))三、拓展延伸。(1)你理解了哪些詞語?(2)你還有哪些詞語不理解?(3)你對哪節(jié)詩歌還不理解?如：第二節(jié)詩有疑難。教學(xué)方法：教學(xué)用具：、詞卡片、教學(xué)掛圖教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，檢查生字認讀情況。，你知道了什么?學(xué)生匯報后，教師歸納：字典在我們學(xué)習(xí)中的作用可大了。(2)學(xué)生互相講講生字的識記方法。(1)讓讀得好的學(xué)生領(lǐng)讀。今天，我們就去字典大樓里去走一走，看看字典大樓里有什么。、流利、有感情地朗讀詩歌。情感態(tài)度價值觀激發(fā)學(xué)生查字典的興趣，培養(yǎng)愛查字典的好習(xí)慣。、流利、有感情地朗讀詩歌。(展示各種工具書)你們佩服這些編字典的人嗎?指導(dǎo)朗讀第四小節(jié)。師：詩歌里的小朋友遇到了什么困難?指導(dǎo)學(xué)習(xí)二、三小節(jié)。讀字卡，交流識字方法。二、初讀感知，自主識字。字典里藏著許許多多的知識，是一座知識的大樓。針對這些問題，準備今后多安排查字典的活動，多給學(xué)生一些時間翻字典。另一方面通過“查字典小競賽”和“搶生字葫蘆娃”游戲，更加激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的熱情。（許多學(xué)生都上臺把自己的作業(yè)放到視頻儀上展示給大家看。（5）直接聽寫詞語：字典大樓求救科學(xué)小品建造知識心血（6）自己對照課本檢查，哪個字不會寫，應(yīng)該怎么寫。會寫的同學(xué)還可以登臺板書。搶到的特別高興，領(lǐng)讀時聲音很洪亮。五、讀文識字，
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