【正文】 長(zhǎng)在會(huì)上提出的“以提高教育質(zhì)量為中心，繼續(xù)堅(jiān)持抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，抓落實(shí)嚴(yán)管理，抓服務(wù)謀發(fā)展，以強(qiáng)化管理為手段，以高中擴(kuò)招為契機(jī)，加快學(xué)校建設(shè)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益”的工作思路，年級(jí)組積極響應(yīng)學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理、逐步加強(qiáng)年級(jí)組管理 的號(hào)召，為使年級(jí)組各方面和管理工作更具爭(zhēng)對(duì)性、實(shí)效性、科學(xué)性和可操作性，為使04級(jí)在教學(xué)諸方面逐步走上規(guī)范、完善的管理軌道，形成較具特色的年級(jí)管理模式，在本學(xué)期初，年級(jí)組經(jīng)集體研究和討論，確立了打造“來(lái)鳳一中04級(jí)精神”的奮斗目標(biāo)，擬定了“嚴(yán)教風(fēng)、抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、細(xì)管理”12字工作思路，并對(duì)管理工作進(jìn)行了任務(wù)分配，既突出個(gè)人管理，又強(qiáng)調(diào)交叉協(xié)作，從而使年級(jí)組各方面的工作得到了落實(shí)且具有較好的實(shí)效性。教務(wù)副主任胡成高：負(fù)責(zé)所有教務(wù)及考務(wù)管理、教學(xué)績(jī)效分析、學(xué)生評(píng)估教師、早、晚四自習(xí)管理、協(xié)調(diào)學(xué)生學(xué)籍及檔案管理等。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了過(guò)程管理，對(duì)教風(fēng)、班風(fēng)及學(xué)風(fēng)管理常抓不懈，貫穿始終，從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末共開(kāi)展了各兩次較正規(guī)的班風(fēng)及學(xué)風(fēng)競(jìng)賽，取得了較理想的效果，對(duì)穩(wěn)定和激發(fā)整個(gè)年級(jí)的教學(xué)起到了積極的促進(jìn)作用。二．取得的成績(jī)?cè)诒緦W(xué)期的管理過(guò)程中，整個(gè)年級(jí)取得了如下成績(jī)：分科考試時(shí)全年級(jí)500分以上有15人，高二上期中考試500以上的有51人，高二上期末考試500分以上的有68人。3．加大考試力度，提高整體教學(xué)水平。下面從不同的方面對(duì)本期的工作作一個(gè)回顧。在平時(shí)的工作中，我們要求組里所有的班級(jí)一定嚴(yán)格按照學(xué)校及上級(jí)的要求，利用政教及班會(huì)時(shí)間，認(rèn)真做好政治思想工作。平時(shí)我們對(duì)學(xué)生思想教育的內(nèi)容是相當(dāng)?shù)亩?，形式也豐富多彩，有愛(ài)國(guó)主義教育、愛(ài)黨教育、熱愛(ài)家鄉(xiāng)教育、熱愛(ài)學(xué)校教育、熱愛(ài)班集教育，愛(ài)護(hù)公物教育。二、各項(xiàng)管理工作：對(duì)老師的管理工作，組里一如既往地嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去做，認(rèn)真履行考勤制度和請(qǐng)假制度，不偏不倚、臨時(shí)外出實(shí)行登記制度，無(wú)論公私差，一律履行請(qǐng)假手續(xù)。另外，實(shí)行誰(shuí)上班級(jí)課，誰(shuí)就負(fù)責(zé)班級(jí)的管理工作。另外，也配合學(xué)校相關(guān)部門(mén)對(duì)年級(jí)組的各項(xiàng)表現(xiàn)進(jìn)行檢查。要求老師認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)書(shū)寫(xiě)教案、學(xué)案。為了適時(shí)了解把握教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，隨機(jī)找學(xué)生了解掌情況，將了解的情況適時(shí)的反饋給班主任或課老師，以利更好的溝通和搞好教學(xué)。本學(xué)期高二年級(jí)各班的衛(wèi)生一直做得較好本學(xué)期的工作小結(jié)就到此。即使他想把班級(jí)交給你繼續(xù)管理，學(xué)生家長(zhǎng)也不會(huì)答應(yīng)的。所以班主任工作，是個(gè)全方位的工作。更有利與個(gè)人的成長(zhǎng)。因此本學(xué)期我在學(xué)生的思想工作方面要下一番大功夫，爭(zhēng)取使班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都有一個(gè)明顯的好轉(zhuǎn)，更上一層樓。要抓住各種機(jī)會(huì)使學(xué)生明白“班興我榮，班衰我恥”的道理。２．抓班干部的培養(yǎng)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，特別要注重對(duì)班干部的培養(yǎng)。班干部的分工要明確，責(zé)任到人，對(duì)一些工作較多的崗位，更要照顧周全，如勞動(dòng)委員我班就設(shè)兩名，分別負(fù)責(zé)室內(nèi)和室外，并經(jīng)常檢查，督促。的確，當(dāng)各方面工作基本上步入正軌后，我就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。二是值日班長(zhǎng)制度。我對(duì)值日班長(zhǎng)的要求是，每天第一個(gè)到校，等值日生結(jié)束和勞動(dòng)委員一起檢查完衛(wèi)生后才離開(kāi)。這是因?yàn)槲易龊昧藘身?xiàng)工作：一是日記。班級(jí)中逐漸形成了一種“金字塔”式的學(xué)生自我管理的模式。我特別強(qiáng)調(diào)班干部的權(quán)威，要求同學(xué)要絕對(duì)服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，如果班干部有錯(cuò)誤，不可當(dāng)面頂撞，而應(yīng)該及時(shí)向班主任指出，由班主任處理。品質(zhì)差的，平時(shí)約束自己，不做給班級(jí)抹黑的事，也是為班級(jí)作貢獻(xiàn)。只要班主任和每個(gè)學(xué)生都能作出努力，付出代價(jià)，就會(huì)取得一定的成績(jī)。一、工作思路高二（17）班有71名學(xué)生，其中成績(jī)有好有壞，品德也是高低不齊，班主任想要管好他們，就要學(xué)會(huì)如何去區(qū)分他們，正確的看待學(xué)生。因此在高二學(xué)年一開(kāi)始，我準(zhǔn)備在以下幾個(gè)方面著手，把高二（17）班打造為精品班級(jí)：把管理建立在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，使他們感受到老師的管理，不是對(duì)他們新個(gè)、我的約束，而是保障他們健康成長(zhǎng)。因?yàn)閷W(xué)生埋頭于學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期下去，就會(huì)產(chǎn)生膩煩心理。如果不管學(xué)生的成績(jī)，學(xué)生的成績(jī)比較差，那么就意味著班主任工作就干到頭了。四、衛(wèi)生工作：年級(jí)組在開(kāi)學(xué)初各班各自承擔(dān)一定的清潔區(qū)，每天對(duì)清潔區(qū)三次打掃。為了落實(shí)教學(xué)工作的要求，走進(jìn)課堂，進(jìn)行短暫的觀聽(tīng)課。三、教學(xué)工作：在日常的教學(xué)工作中，組里按學(xué)校的要求認(rèn)真對(duì)待教學(xué)活動(dòng)。為了做好管理工作，我們充分發(fā)揮高中學(xué)生班干部的作用，每天對(duì)各個(gè)班的勞動(dòng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、儀容儀表等方面進(jìn)行檢查，并對(duì)檢查結(jié)果上報(bào)年級(jí)組，在年級(jí)組內(nèi)按照檢查結(jié)果進(jìn)行評(píng)比。對(duì)于學(xué)生管理，強(qiáng)化管理力度，加強(qiáng)管理和監(jiān)督的次數(shù)，實(shí)行定期和不定期的檢查，從開(kāi)學(xué)到期末不間斷，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決和糾正，對(duì)于一時(shí)難以解決的棘手問(wèn)題，想辦法想對(duì)策也要解決。教育的形式除了班會(huì)等形式外，課堂也是德育教育一大有利陣地。共同來(lái)完成對(duì)學(xué)生的思想教育工作。教書(shū)不育人是教育的失敗，我們的教育方針就是既教書(shū)又育人。無(wú)論在怎樣的環(huán)境下，我們一如既往的不受各種干擾，盡心盡力的完成學(xué)校和年級(jí)組的工作，有些工作個(gè)人認(rèn)為還完成的是非常出色的。三．存在的不足1．進(jìn)一步改進(jìn)和完善年級(jí)組“三風(fēng)”建設(shè)。這樣，我們就做到了讓老師們明白年級(jí)組的管理意圖，各行其責(zé)，既節(jié)省了時(shí)間，又提高了工作效率。分科后，在年級(jí)組全體教師和全年級(jí)所有學(xué)生的共同努力下，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度地提高。辦公室主任趙敏：負(fù)責(zé)班風(fēng)建設(shè)及競(jìng)賽、學(xué)生會(huì)管理、班級(jí)評(píng)估、年級(jí)團(tuán)支部、組織大型活動(dòng)、美術(shù)術(shù)科管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生重大事故及問(wèn)題的調(diào)查和協(xié)調(diào)處理等。課外活動(dòng)的開(kāi)展，心理教育咨詢(xún)等方面的工作，有待大力探索。注重教師教育觀念，教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。營(yíng)造良好的人際氛圍，努力提高學(xué)生自我管理的水平，力避粗暴簡(jiǎn)單。二、本學(xué)期工作的主要特色及經(jīng)驗(yàn)定期召開(kāi)高二全體教師工作例會(huì)外，還隨時(shí)據(jù)學(xué)校情況召開(kāi)班主任會(huì)議，細(xì)致安排本年級(jí)日常工作，討論工作方法。高二學(xué)年工作總結(jié)呼蘭區(qū)第三中學(xué)周順國(guó)高二學(xué)年工作總結(jié)2014學(xué)第一學(xué)期本學(xué)期中，高二年級(jí)以學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo)，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以強(qiáng)化教師的角色意識(shí)，危機(jī)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口，充分行使年級(jí)組在教育教學(xué)、勞動(dòng)紀(jì)律、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面的職能，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，在期末的統(tǒng)考中，取得了較好的成績(jī)，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。本組織190名學(xué)生到**西永等頂崗實(shí)習(xí)。電力公司“牡丹之夜”文娛匯演，我校高二年級(jí)1000多名學(xué)生組成學(xué)生方陣，觀看表演。樹(shù)立關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念，教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能，注意教學(xué)內(nèi)容貼近社會(huì)生產(chǎn)、生活實(shí)際，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)實(shí)作實(shí)訓(xùn)的培養(yǎng)。班主任能因時(shí)而變，積極研究，應(yīng)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn) 的新情況、新問(wèn)題。針對(duì)班主任提出的問(wèn)題及時(shí)研究解決。一、主要工作進(jìn)一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試目標(biāo)和工作重點(diǎn)，在2014年的全縣期末測(cè)試中，我們高二年級(jí)的學(xué)生考試成績(jī)比較理想，完成了學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生的任務(wù)。三．存在問(wèn)題1．對(duì)個(gè)別不學(xué)習(xí)的學(xué)生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)力。每次考度，查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。逐步改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取而代之的是啟發(fā)式教學(xué)模式，使學(xué)生從”厭于學(xué)”向”樂(lè)于學(xué)”轉(zhuǎn)化。老師努力于自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高的同時(shí)帶動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。二、教學(xué)方面質(zhì)量是學(xué)校的生命，年級(jí)教育必須不斷提高學(xué)生素質(zhì)。3．充分利用學(xué)校各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚(yáng)正氣。努力打造一支以班主任為核心的師德骨干。4．重視學(xué)生管理中的盲區(qū)（如廁所抽煙、心理教育、少數(shù)班級(jí)整體混亂、術(shù)科生管理等）XX/1/24第四篇：高二上年級(jí)組工作總結(jié)高二上年級(jí)組工作總結(jié)高二年級(jí)組工作總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在政教處具體指導(dǎo)下,高二年級(jí)教育教學(xué)工作得到了各部門(mén)的大力支持下，高二年級(jí)全體教師勤懇敬