認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)教案(文件)
【正文】 100以內(nèi)的數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力。師：到底誰猜的對呢？請一位同學(xué)上臺來數(shù)一數(shù)。師：通過數(shù)，知道了這里有30根小棒，大家有什么好辦法讓我們一眼就能看出是30根小棒呢？同學(xué)們可以拿出小棒來，擺一擺，擺好后同桌互相檢查，并說說是怎么擺的。那我們10根捆成一捆，一共捆成幾捆？（3捆）那就是幾個十？（3個十）師：說的對??？ 生：是4個十，：6個十是多少呢？8個十是多少呢？ 生：是6個十，、10個十是一百。幾個十、幾個一。師：這里有幾個十、幾個一？ 生：4個十，2個一。教師說數(shù)字學(xué)生擺小棒，并說說由幾個十，幾個一組成。師生對口令。）四、針對性練習(xí)數(shù)一數(shù)，再填空。五、總結(jié)六、從擺小棒中，我們學(xué)會了什么？引導(dǎo)學(xué)生說出：幾捆小棒就是幾個十，幾根小棒就是幾個一。第五篇：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教案教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生能正確地數(shù)出100以內(nèi)物體的個數(shù)，知道10個一是一十，10個十是一百，知道100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。教學(xué)難點(diǎn)接近整十?dāng)?shù)的數(shù)法。提出問題：二、演示百羊圈，引入新問題，激發(fā)數(shù)數(shù)興趣師：藍(lán)天下一望無際的大草原多美呀!小精靈聰聰和3個小伙伴在草原上玩耍。（1）師：老師為每個小組準(zhǔn)備了一小瓶玉米粒，它們的數(shù)量都和小羊的只數(shù)一樣，數(shù)一數(shù)玉米有幾粒，就知道小羊有幾只。（1）師：剛才，有的小朋友是這樣數(shù)的：每數(shù)10個放一堆 誰愿意用玉米粒再來演示，讓全班都能看清楚？ 生（演示）再次出示百羊圖，通過課件展示小精靈數(shù)100羊的方法，師生一起一十一十的數(shù)。（1）搶答：十個十個地數(shù)，三十前面是（）十，三十后面是（）十。交流：三十九后面的數(shù)是多少？將10個單根捆成一捆，得4捆，再接著數(shù)到四十二 2．從五十六數(shù)到六十三，再從六十三數(shù)到七十二。2．游戲：對口令（每兩行一組）四十二（）個十（）個一 七十六（）個十（）個一 九十四（）個十（）個一 六十 里面有（）個十 一百 里面有（）個十第33頁“做一做”的第二題。（可以開火車）（注意滲透組成知識，注意是否每數(shù)滿十根捆成一捆。（2）指名數(shù)：十個十個地數(shù)，從一十?dāng)?shù)到一百； 從三十?dāng)?shù)到七十，從六十?dāng)?shù)到一百。之后學(xué)生對這種數(shù)法予以評價。（2）四人小組數(shù)數(shù)活動匯報，你是怎么數(shù)的？（有多種數(shù)法，可以指名進(jìn)行實際操作。教師：我們的估計對嗎？今天學(xué)習(xí)數(shù)100以內(nèi)各數(shù)。）教具、學(xué)具課件百羊圖、數(shù)數(shù)用的玉米粒 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)。3．讓學(xué)生在活動中體驗合作、交流、互助學(xué)習(xí)的樂趣。八、板書設(shè)計100以內(nèi)數(shù)的組成3個十是3010個十是100 教學(xué)反思：小學(xué)一年級的思維以具體形象思維為主，學(xué)生的學(xué)習(xí)要通過大量的操作活動，使所學(xué)的新知識不斷內(nèi)化到已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，因此本節(jié)課特別注重使學(xué)生通過操作（擺小棒）進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)獨(dú)立思考以及在小組中的合作與交流。填空。3個十和5個一師多少？ 生：、學(xué)生相互對口令。師小結(jié)：一個兩位數(shù)，都是由幾個十，幾個一組成的。師：這里有幾個十、幾個一？合起來是多少？ 生：6個十、5個一。師：2根？7根呢？ 生：2個一、3個一、7個一。教師帶領(lǐng)學(xué)生數(shù)：10根、20根、30根......90根、100根。看到學(xué)生基本都擺完后，師問：你們是怎么擺的？生：先把小棒10根10根小棒捆成一捆，那這一捆小棒就是幾根？表示什么？ 生：一捆小棒就是10根，表示1個十。（學(xué)生可能是一根一根的數(shù)教師加以引導(dǎo)讓孩子5個個數(shù)或者10個10個數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：建立十位數(shù)位的概念，掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。讓學(xué)生了解100以內(nèi)數(shù)的組成
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1