【摘要】7列夫托爾斯泰情景導入生成問題列夫·托爾斯泰斯帝芬·茨威格斯帝芬·茨威格:奧地利著名作家,小說家,傳記作家。出生于維也納一個富裕的猶太人家庭,是20世紀二、三十年代最著名的作家之一,著作被譯成多種語言廣為流傳。他為著名文學和歷史人物
2025-06-13 07:20
【摘要】教案人教版八年級語文下冊《》 教學目的】 1、讓學生通過閱讀感受托爾斯泰深邃而豐富的精神世界,感悟作者對托爾斯泰的贊美和崇敬之情。 2、訓練學生結(jié)合語境理解語句含義的才能,學習運用比喻、夸大描寫...
2025-01-25 05:00
【摘要】19蟬R·八年級上冊,理清說明思路,概括課文內(nèi)容。,學習作者用擬人化的手法來加強說明生動性的寫作方法。,感受作者的孜孜以求科學精神和細致嚴謹科學方法。學習目標新課導入垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風。同學們知道這首詩寫的是什么嗎?蟬走近作者作者法布爾生卒年
2024-12-08 08:02
【摘要】情景導入生成問題導入新課請同學們猜一下:唱歌不用嘴,聲音真清脆,嘴尖像根錐,專吸樹枝水。說鳥不是鳥,躲在樹上叫。自吹啥都懂,其實全不曉。一肚子沒學問,開口閉口知道,瞧瞧這小家伙,實在真是驕傲。天熱爬上樹梢,總愛大喊大叫,明明啥也不懂,偏說知道知道。(打一昆蟲)教學目標(一).學習本
2024-11-24 21:26
【摘要】作者閱讀2感知練習閱讀3閱讀1朗讀背影朱自清朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇揚州市人,散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、《歐游雜記》。散文代表作是《背影》、《荷塘月色》。
2024-12-08 05:08
【摘要】3“飛天”凌空【導學目標】1.了解新聞特寫的有關知識,明確新聞特寫的一些特點。2.認真閱讀課文,品味文章優(yōu)美而生動的語言。(重點)3.體會作者的愛國之情,增強民族自豪感。學生齊讀導學目標,圈點關鍵詞,做到對學習任務心中有數(shù)。學法指導一:【動詞的作用】動詞的作用可以表達為:準確生
2024-12-08 19:20
【摘要】20夢回繁華知識與技能,把握說明順序,概括課文內(nèi)容。2.弄清課文使用的說明方法及其作用。3.品味語言,感受課文典雅而富有韻味的語言。過程與方法[通過默讀、品味、批注等方式,掌握說明文的閱讀方法。情感、態(tài)度與價值觀感受我國古代人民的藝術創(chuàng)造力和杰出才華,增強民族自豪感。1.理清課文思路,
2024-12-09 13:45
【摘要】第二單元7列夫?托爾斯泰1.下列加點字的讀音全部正確的一項是()A.臉頰.(jiá)崎嶇.(qū)藏污納垢.(ɡòu)粗糙.(zào)B.滯.留(zhì)愚鈍.(dù
2025-06-20 18:56
【摘要】10《答謝中書書》同步練習一、填空《答謝中書書》宛如一幅清麗的山水畫,又像一首流動的山水詩,美不勝收。你能否再找出兩句寫山或水的優(yōu)美詩文?①,。②,。二、給下列加點的字選擇正確的讀音。五色交.輝消散四時.俱備爭相曉霧將歇.
2024-12-03 05:39
【摘要】1消息二則同步練習(一)《我三十萬大軍勝利南渡長江》第一部分:1、常識填寫。(2分)⑴消息的主要結(jié)構有三:、和。⑵消息的主要特點是。2、這則消息的題目概括了消息的主要內(nèi)容,“三十萬大軍”突出了
2024-11-29 12:35
【摘要】24詩詞五首練習(一)閱讀下面的這首詩歌,完成后面的問題。春望杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。1.“感時花濺淚,恨別鳥驚心”歷來為人們所稱道,請你說說好在哪里?______________________________________
【摘要】6《回憶我的母親》隨堂練習第一部分:1.本文作者。2.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。()i?()和”l遷徒()祖籍()妯娌()()勞3.為下列加點字選擇正確的義項,選填恰當?shù)脑~語填空:⑴聊敘()a、姑且b、聊天c、依賴⑵任勞任怨
2024-11-29 12:31
【摘要】5藤野先生練習1.考考你的記憶(1)本文按地點轉(zhuǎn)換,依次寫了三方面內(nèi)容:①____________________________________;②__________________________________;③____________________________________。(2)本文有明暗
2024-11-29 07:27
【摘要】24《雁門太守行》同步練習(答題時間:45分鐘)一、基礎鞏固:1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一組是()A.贍(zhàn)養(yǎng)親昵(nì)拾(sha)級而上含情脈脈(mò)B.秘(bì)魯古剎(chà
【摘要】6回憶我的母親同步練習【疑難解析】1.快速閱讀全文,認真想一想:這篇課文記敘了母親的哪些事件?2.這些事件分別表現(xiàn)了母親什么樣的性格特征?3.母親一生值得回憶的事件很多,作者為什么選擇這些事件來寫呢?這些事件又是如何串連起來的?4.這篇課文是回憶錄,主要是記敘母親的生平事跡,但有
2024-12-03 05:38