籃球社學(xué)期計(jì)劃(文件)
【正文】 園籃球賽，比如年級(jí)的班際籃球賽、全校性的三人籃球賽等。本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。男生喜歡打?qū)官悺Ｋ酝ㄟ^(guò)讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。打起比賽來(lái)他們的積極性及作風(fēng)非常出色?；仡櫼粋€(gè)學(xué)期校本課程的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓。第一，我學(xué)會(huì)了從另一個(gè)角度去感受我所喜愛(ài)的籃球。第二，在籃球社讓我結(jié)交了許多好友，給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)！ 雖然這個(gè)學(xué)期因?qū)W校場(chǎng)地問(wèn)題，沒(méi)搞什么活動(dòng)，有些部門(mén)的人員都感覺(jué)無(wú)所事事，但就我們裁判來(lái)說(shuō)感覺(jué)還是很充實(shí)的。 我想說(shuō)的是如何提高我們籃球社在學(xué)校的影響力，在大學(xué)校園，籃球應(yīng)該是一項(xiàng)廣受歡迎的運(yùn)動(dòng)，為什么與之密不可分的籃球社不是那么是廣受歡迎呢？在此，我建議籃球社在下學(xué)期在組織外部各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，也應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部的管理或組建，明確各部門(mén)甚至每個(gè)人的工作任務(wù)，堅(jiān)強(qiáng)各部門(mén)之間的交流! 當(dāng)然這需要我們每一位籃球社成員的共同努力才有可能實(shí)現(xiàn)， 相信來(lái)年的籃球社一定會(huì)給大家耳目一新的感覺(jué)！籃球社工作總結(jié)420xx年四川師范大學(xué)服裝學(xué)院籃球社活動(dòng)就目前已完全結(jié)束。二、籃球社自身的不足：首先，我自己在管理籃球社方面還存在一些問(wèn)題。三、反映出的外在問(wèn)題：從這學(xué)期的活動(dòng)看來(lái)，籃球社最主要的問(wèn)題就是每次活動(dòng)社員的出勤率了。所以，很難選定一個(gè)大家都有空閑時(shí)間的活動(dòng)時(shí)間。每次活動(dòng)，都做好了活動(dòng)的準(zhǔn)備，提前通知到每個(gè)社員活動(dòng)的時(shí)間及地點(diǎn)和需要的準(zhǔn)備；干事能及時(shí)借到籃球。五、下學(xué)期籃球社的主要工作：在下一學(xué)期的活動(dòng)中，體能訓(xùn)練和技術(shù)的訓(xùn)練仍然會(huì)是活動(dòng)的主旋律?；@球社活動(dòng)大部分時(shí)候都會(huì)是室外活動(dòng)，有體能的訓(xùn)練和籃球技術(shù)的訓(xùn)練，而活動(dòng)時(shí)間是在晚上，晚上雖然籃球場(chǎng)有燈光，但光線還是較暗，存在安全隱患。首次定下的活動(dòng)時(shí)間是每周三晚上，因?yàn)橹苋砩蠋缀跛谐蓡T都會(huì)沒(méi)課。其次，仍然存在社員對(duì)籃球社活動(dòng)的參加不積極，每次都會(huì)有請(qǐng)假的同學(xué)。當(dāng)然籃球社也還有太多的需要去總結(jié)、完善?？傮w感覺(jué)裁判部的氛圍還是很好的。其實(shí)恰恰相反，在這段學(xué)習(xí)裁判的時(shí)間里，我感覺(jué)裁判在球場(chǎng)上要面對(duì)的東西要比球員多得多，一方面要把自己的動(dòng)作、判罰做到位，另一方面還要注意對(duì)場(chǎng)上比賽節(jié)奏的控制，面對(duì)球員的指責(zé)等還需要有一定強(qiáng)度的心理素質(zhì)。一直到現(xiàn)在我都是以這種心情面對(duì)著我的裁判生活，所以在此我要感謝籃球社給我提供的這個(gè)平臺(tái)。本學(xué)期籃球校本課程存在不足的方是，低年級(jí)學(xué)生由于力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。在本學(xué)期的后半時(shí)間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對(duì)三或是五對(duì)五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚€(gè)人互相配合才能完成的練習(xí)原地傳球及行進(jìn)間傳球。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過(guò)各種游戲活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。籃球社工作總結(jié)2本學(xué)期我主要是負(fù)責(zé)同學(xué)籃球社團(tuán)的教學(xué)。社團(tuán)要正常運(yùn)行，離不開(kāi)指導(dǎo)教師的細(xì)心關(guān)懷和指導(dǎo)，指導(dǎo)教師除了傳授裁判技術(shù)和比賽的組織工作外，還應(yīng)該在平常多與會(huì)員進(jìn)行交流。（五）做好干部換屆工作。（四）培養(yǎng)會(huì)員的公關(guān)能力。平常強(qiáng)化自我角色的意識(shí)，相信自己的技能發(fā)揮，心理上把自己立刻劃為勇敢高大威嚴(yán)的球場(chǎng)“法官”形象，培養(yǎng)出有良好技術(shù)風(fēng)格的裁判員。如果在執(zhí)法過(guò)程中手勢(shì)不清楚，不干脆利落，就會(huì)引起隊(duì)員、教練員或觀眾對(duì)裁判做出的判罰產(chǎn)生質(zhì)疑。包括有手勢(shì)、移動(dòng)跑位、鳴哨、拋球等。教師進(jìn)行課堂講授，要求熟讀規(guī)則，掌握裁判方法，對(duì)裁判中疑難問(wèn)題要重點(diǎn)解答，并利用電化教學(xué)設(shè)備使學(xué)生對(duì)規(guī)則和裁判法有一個(gè)直觀形象化的理解。它是社團(tuán)工作的重點(diǎn)和核心。三、如何開(kāi)展社團(tuán)工作（一）社團(tuán)骨干的培養(yǎng)。籃球比賽組織工作是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，體育教師必須將組織工作的程序給予傳授，指導(dǎo)社團(tuán)日?；顒?dòng)。校園籃球比賽日趨頻繁，為了正確引導(dǎo)和提高籃球競(jìng)賽的運(yùn)動(dòng)水平，在學(xué)校成立學(xué)生籃球社團(tuán)，由學(xué)生籃球社團(tuán)組織籃球比賽?；@球運(yùn)動(dòng)在中學(xué)的球類(lèi)活動(dòng)中有著廣泛的基礎(chǔ)，深受廣大學(xué)生的歡迎，各種形式的籃球比賽開(kāi)展日趨頻繁，大大地豐富和活躍了學(xué)生的課余文化生活，對(duì)提高學(xué)生的身體素質(zhì)起到了積極的作用，收到了很好的效果。
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