第二學(xué)期初中語文教研組工作計(jì)劃(文件)
【正文】 理論，提高自身思想道德修養(yǎng)。⒉新教材的校本培訓(xùn)（以預(yù)初備課組為主，其它年級為輔）。④配套練習(xí)的設(shè)計(jì)思路與討論。“學(xué)校網(wǎng)站”建設(shè)，樹立科研領(lǐng)先的意識，每備課組每月投新聞稿至少1篇。落實(shí)學(xué)科“提優(yōu)補(bǔ)缺”的具體措施。完成教師業(yè)務(wù)考核月報(bào)表。討論《初中語文學(xué)科作業(yè)規(guī)范》初稿并定稿實(shí)施。四月：組織進(jìn)行期中考試，完成閱卷及質(zhì)量分析工作。完成教師業(yè)務(wù)考核月報(bào)表。校本教材研究階段自查。制定期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織期末考試。暑假作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置。②利用早讀和中午時間，各備課組有針對性地進(jìn)行學(xué)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差，做到課內(nèi)有梯度，課外有分層，關(guān)注學(xué)力差同學(xué)的動態(tài)發(fā)展。第四篇：2011—2012學(xué)第二學(xué)期初中語文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想與教研思路本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處計(jì)劃為指南，以推進(jìn)語文教學(xué)教研質(zhì)量為工作中心，加強(qiáng)教學(xué)手段、教學(xué)方式的理論性和實(shí)踐性研究探索，加強(qiáng)備課組工作的管理，進(jìn)一步完善教研組的規(guī)范建設(shè)，努力提高組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平。（二）具體措施以及安排：整體構(gòu)建教研組，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組管理，提高每次教研活動的質(zhì)量。鼓勵教師主動閱讀，不斷反思，積極撰寫教育教學(xué)論文以及案例參加評選或投稿。在擴(kuò)大學(xué)生閱讀面的基礎(chǔ)上，以讀促寫，分年級備課組開展形式多樣的讀書活動?！尽繉?shí)施智慧共享，組織教師“博客交流”。說明：教研組活動以不斷提高教師的教學(xué)教研水平為目標(biāo)。備課組例會記錄請?jiān)趯W(xué)期結(jié)束前一周及時上交教研組長。二、工作目標(biāo)與工作重點(diǎn)：（一）本學(xué)期的工作重點(diǎn)：搞好校本教研及新課程教學(xué)實(shí)踐研討在新形勢下，認(rèn)真搞好校本教研，積極學(xué)習(xí)教育理論，加強(qiáng)新課程教學(xué)反思以及經(jīng)驗(yàn)交流，提高課程研究質(zhì)量；同時，加強(qiáng)對青年教師培養(yǎng)，促進(jìn)語文教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高；師生積極參加各級各類語文活動，力爭優(yōu)異成績并在檔次上有所提高；全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和教師的教學(xué)、教研水平，確保課程改革以及校本課程實(shí)施的順利進(jìn)行。備課組長應(yīng)組織好年級組教研，并做好記錄；督促組內(nèi)教師認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作職責(zé)，嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，在本學(xué)期教研室視導(dǎo)中做到零失誤，提高組內(nèi)優(yōu)課率。鼓勵教師主動閱讀，不斷反思，積極撰寫教育教學(xué)論文以及案例參加評選或投稿。在擴(kuò)大學(xué)生閱讀面的基礎(chǔ)上，以讀促寫，分年級備課組開展形式多樣的讀書活動。實(shí)施智慧共享，組織教師“博客交流”。說明：教研組活動以不斷提高教師的教學(xué)教研水平為目標(biāo)。備課組例會記錄請?jiān)趯W(xué)期結(jié)束前一周及時上交教研組長。各種活動如不能準(zhǔn)時參加，應(yīng)及時向備課組長或教研組長請假，備課組長做好每次活動的點(diǎn)名工作。初三備課組應(yīng)全力搞好初三的中考語文教學(xué)，爭取為中考的全面豐收打下良好的基礎(chǔ)，同時針對初三教學(xué)的特點(diǎn)，加強(qiáng)中考試題的研究，研究試題走向，找尋新的對策。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開設(shè)相應(yīng)的講座；教學(xué)觀摩課，并及時開展評課活動，做到一課一評，以評促教，提升課堂教學(xué)效率，綻放語文課堂的活力。積極開展演講、朗誦等語文活動；認(rèn)真寫好日記隨筆，共享校園論壇。具體安排： 初一：xxx 初二：xxx 初三：xxx加強(qiáng)校本課程的研究開發(fā)實(shí)施工作。強(qiáng)化整體意識，發(fā)揮整體作用，實(shí)現(xiàn)資源共享。開展各種學(xué)生語文活動，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、實(shí)踐能力和自主、合作學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。各種活動如不能準(zhǔn)時參加，應(yīng)及時向備課組長或教研組長請假，備課組長做好每次活動的點(diǎn)名工作。初三備課組應(yīng)全力搞好初三的中考語文教學(xué)，爭取為中考的全面豐收打下良好的基礎(chǔ)，同時針對初三教學(xué)的特點(diǎn)，加強(qiáng)中考試題的研究，研究試題走向，找尋新的對策。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開設(shè)相應(yīng)的講座；教學(xué)觀摩課，并及時開展評課活動，做到一課一評，以評促教，提升課堂教學(xué)效率，綻放語文課堂的活力。積極開展演講、朗誦等語文活動；認(rèn)真寫好日記隨筆，共享校園論壇。具體安排： 初一：xxx 初二：xxx 初三：xxx加強(qiáng)校本課程的研究開發(fā)實(shí)施工作。全面提升語文教研組的綜合實(shí)力。有區(qū)教研活動沖突時另作調(diào)整。完成教師業(yè)務(wù)考核月報(bào)表。初三年級參加中考。完成教師業(yè)務(wù)考核月報(bào)表。第十五周月考，完成命題、閱卷、質(zhì)量分析工作。各備課組鉆研教材，集體備課。學(xué)科德育滲透課題階段小結(jié)。三月：第六周月考，完成閱卷及質(zhì)量分析工作。各備課組制定學(xué)科競賽內(nèi)容及備課組活動時間安排。（四）具體工作安排二月：各備課組制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。，積極參加區(qū)里的教研活動，完成相關(guān)的作業(yè)，取得相關(guān)的學(xué)分。②分析單元內(nèi)容、單元總
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