【摘要】3.2點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線3.2.1點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系,第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)分。,1.了解點(diǎn)與圓、直線與圓之間的位置關(guān)系.(重點(diǎn))2.理解點(diǎn)與圓、直線與圓的位置關(guān)系中,圓心到點(diǎn)、...
2025-10-12 21:39
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)直線和圓相交drdr直線和圓相切直線和圓相離dr相交相切相離情境導(dǎo)入直線和圓有什么樣的位置關(guān)系?本節(jié)目標(biāo),訓(xùn)練學(xué)生的推理判斷能力.,訓(xùn)練學(xué)生的作圖能力..:如圖,⊙O是Rt△AB
2025-06-12 01:20
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系A(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系A(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系知識(shí)點(diǎn)1直線與圓的位置關(guān)系的判定1.如圖24-2-9,直線
2025-06-14 12:02
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十四章圓知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系1.經(jīng)歷探索直線和圓的位置關(guān)系的過(guò)程,了解直線和圓的三種位置關(guān)系.2.通過(guò)觀察、思考,會(huì)利用圓心到直線的距離判
2025-06-17 23:45
【摘要】第二十四章圓知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系24.直線和圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解并掌握直線和圓的位置關(guān)系;2.
2025-06-12 14:04
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系第二十四章圓第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.若⊙O的直徑為10cm,OD=8cm,則點(diǎn)D在⊙O________.外2.如圖24-2-5,點(diǎn)B在直線
2025-06-17 23:50
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)太陽(yáng)與地平線的位置關(guān)系,列車的輪子與鐵軌之間的關(guān)系,給你留下了_________的位置關(guān)系的印象.直線與圓情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)1.理解直線與圓有三種位置關(guān)系,并能利用公共點(diǎn)的個(gè)數(shù),圓心到直線的距離與半徑之間的關(guān)系來(lái)判定它們.2.掌握直線與圓相切的判斷方法和如何作出直線與圓相切,并能利用公共點(diǎn)的個(gè)
2025-06-12 01:19
【摘要】第1課時(shí)切線的判定圓的切線只要你認(rèn)真聽完今天的課你就會(huì)明白!問(wèn)題:方向??情景引入首頁(yè)???相交、相切、相離首頁(yè)合作探究O請(qǐng)?jiān)凇袿上任意取一點(diǎn)A,連接OA。過(guò)點(diǎn)A作直線l⊥OA。思考一下問(wèn)題:
2025-11-10 05:03
【摘要】確定圓的條件課前參與閱讀書本P50-51頁(yè)的內(nèi)容探究一:怎樣作一個(gè)圓,使它經(jīng)過(guò)已知點(diǎn)A?這樣的圓可以作多少個(gè)?探究二:怎樣作一個(gè)圓,使它經(jīng)過(guò)已知點(diǎn)A、B?這樣的圓可以作多少個(gè)?探究三:能否作一個(gè)圓,使它經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)?如果能,這樣的圓可以作多少個(gè)?總結(jié)自己發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;
2024-12-09 13:14
【摘要】 《直線和圓的位置關(guān)系》 通過(guò)這次活動(dòng),使我深刻感受到了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化?;仡櫛竟?jié)課的教學(xué)情景,我感受頗多。在此我對(duì)我上的這節(jié)課反思如下: 一、自我評(píng)價(jià) 在上《直線和圓的位置關(guān)系》...
2025-04-03 03:17
【摘要】3.2點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線3.2.1點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系,第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)分。,1.掌握點(diǎn)與圓的位置關(guān)系.2.理解直線與圓有三種位置關(guān)系,并能利用公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)、圓心到直線的距離...
2025-10-16 02:21
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系第2課時(shí)切線的性質(zhì)和判定[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解切線的判定定理,會(huì)準(zhǔn)確過(guò)圓上一點(diǎn)畫圓的切線;切線的性質(zhì)定理及推論,能正確區(qū)分判定和性質(zhì)的題設(shè)和結(jié)論;2.會(huì)用圓的判定定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的證明..[學(xué)法指導(dǎo)]本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)是理解并掌握切線的判定定理、性質(zhì)及其應(yīng)用;學(xué)習(xí)中注重
2024-12-09 01:21
【摘要】圓課前參與預(yù)習(xí)課本P38-39,疏理知識(shí)一、紅日、滿月、車輪、硬幣等等,生活中圓的形象到處可見(jiàn),除了這些,你還知道哪些生活中與圓有關(guān)的事物?請(qǐng)舉些例子二、探究活動(dòng):1.圓的定義:(1)把線段OP的一個(gè)端點(diǎn)O固定,使線段OP繞著點(diǎn)O,另一個(gè)端點(diǎn)P
【摘要】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)直線和圓相切dr;dr;直線和圓相交直線和圓相離dr;直線與圓的位置關(guān)系量化●O●O相交●O相切相離rrr┐dd┐d┐復(fù)習(xí)回顧3、觀察與發(fā)現(xiàn)圖中直線l
2025-06-19 14:55
【摘要】義務(wù)教育教科書(滬科)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第24章圓切線的判定方法有三種:①直線與圓有唯一公共點(diǎn);②直線到圓心的距離等于該圓的半徑;③切線的判定定理.即經(jīng)過(guò)半徑的外端并且垂直這條半徑的直線是圓的切線判定直線與圓相切有哪些方法?如圖,紙上有一⊙O,PA為⊙O的一條切線,沿著直線
2025-11-10 02:34