【正文】 進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的和諧發(fā)展。人人都知道愛惜生命，個個都愿意安全生產(chǎn)，誰都需要設(shè)法消災(zāi)避難。從管理心理學(xué)的角度看，不能忽略員工作為社會人所具有的思想、情感、需要，不能忽視員工在安全管理上的主觀能動作用。而安全管理中“以人為本”的管理，正是把重視人的生命視作企業(yè)安全管理的第一需要。我們在多年的事故教訓(xùn)中也看到人的因素在安全生產(chǎn)中往往是決定性的因素，人的安全意識強(qiáng)弱，安全文化素質(zhì)高低，直接決定安全生產(chǎn)的具體過程和結(jié)果。從安全人機(jī)學(xué)工程的三要素（人、機(jī)、環(huán)）中看，人是最重要的。通過以人為本，可以使企業(yè)在進(jìn)行安全策略、思路、規(guī)劃、對策、辦法的具體行為過程中，用安全文化建設(shè)的理論來指導(dǎo)。可以培育濃厚的安全氛圍，灌輸安全價值理念，會使一個企業(yè)員工形成互動的思維和共同的價值觀念，能將企業(yè)的安全管理與控制深入到職工的思想深處，形成“內(nèi)控”機(jī)能。試想，如果一個企業(yè)事故頻發(fā)，連員工最起碼的生存權(quán)都不能保證，何談保障人民的利益？一起安全事故不僅給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)損失，而且會阻礙市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時給社會安定造成負(fù)面影響。以人為本管理就是注重勞動者的勞動條件的改善，職業(yè)疾病的防治，生產(chǎn)環(huán)境的優(yōu)化，生產(chǎn)工具設(shè)備的技術(shù)進(jìn)步，確保人員安全的各項制度、措施的落實(shí)。牢固樹立服務(wù)觀念，設(shè)身處地為現(xiàn)場著想，為生產(chǎn)一線職工著想，盡力解決實(shí)際問題。就職工而言，對任何一件事情，只有親身參與才會有責(zé)任感。只有當(dāng)員工個人價值追求和企業(yè)價值追求和諧一致時，員工才能樹立積極的安全生產(chǎn)工作價值觀，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神。因此，加強(qiáng)安全生產(chǎn)的管理，搞好安全生產(chǎn)工作，是企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展的必然選擇，是實(shí)現(xiàn)“造中國最好鉆機(jī)，建世界最強(qiáng)海工基地”目標(biāo)的必要措施。以人為本的安全理念的提出和實(shí)踐，有以下二個方面的現(xiàn)實(shí)意義。推進(jìn)安全生產(chǎn)的以人為本管理是當(dāng)前推進(jìn)安全管理的一種行之有效的方法，是鉆機(jī)安全生產(chǎn)的迫切要求，也是安全管理工作與時俱進(jìn)的重要體現(xiàn)。隨著裝備制造業(yè)的不斷擴(kuò)大，職工隊伍的綜合素質(zhì)得到了全面提高，為推進(jìn)以人為本管理創(chuàng)造了良好的大環(huán)境，奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。管理者發(fā)現(xiàn)問題往往以罰代教，久而久之，職工保安全的主動性、積極性和創(chuàng)造性。千方百計，以人性化教育增強(qiáng)職工安全意識。人性化管理。對職工的過錯行為和違章要通過擺事實(shí)講道理的方式，使職工做到心服口服，切忌使用粗暴手段訓(xùn)斥職工，執(zhí)行經(jīng)濟(jì)處罰時也需要有理有據(jù)，切忌隨意處罰。過上和睦美滿的家庭生活，從而減輕疲勞，在工作中能夠更加精神集中，從根本上降低安全事故發(fā)生的可能性。積極創(chuàng)建以人為本的企業(yè)安全文化。利用以人為本的安全管理方法，大力倡導(dǎo)“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的安全意識和工作導(dǎo)向，使每一個職工都認(rèn)識到“安全責(zé)任重于泰山，”“安全就是生產(chǎn)力”，認(rèn)識到“安全就是自己和企業(yè)最大的效益”，使每一位職工都把“安全第一”的價值觀作為自己的行動指南。第五篇：班組安全管理要堅持以人為本.班組安全管理要堅持以人為本一切管理活動的核心是人，班組要實(shí)現(xiàn)有效的安全管理，必須以人為本，充分調(diào)動人的積極性、主動性。在此基礎(chǔ)上，制定和實(shí)施有效的政策與規(guī)章，確保安全實(shí)踐活動的正確性。班組安全活動應(yīng)做到內(nèi)容豐富、形式活潑、學(xué)用結(jié)合，以提高員工參加安全活動的積極性。班組應(yīng)認(rèn) 真組織召開班前會和班后會，搞好安全日活動，建立安全檔案，嚴(yán)格執(zhí)行安全教育制度、安全崗位培訓(xùn)制度、安全檢查制度、安全生產(chǎn)考核制度及各種安全、技術(shù)規(guī)程。因此電力部門制定的“三級控制”規(guī)定了班組的安全責(zé)任是控制異常和未遂，不發(fā)生障礙和輕傷。領(lǐng)導(dǎo)要重視并參加班組安全活動，了解和解決班組在安全生產(chǎn)中存在的問題。所以，班組安全管理的首要任務(wù)就是教育班組成員，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)安全的規(guī)程制度，遵守規(guī)章制度，接受已有事故教訓(xùn)，克服麻痹思想，樹立“我要安全”的思想意識。通過表彰先進(jìn)，樹立安全標(biāo)兵等多種以人為本的安全管理方法，發(fā)揮企業(yè)安全文化激勵功能和激發(fā)全體職工的安全生產(chǎn)積極性和主動性。企業(yè)安全文化應(yīng)為安全生產(chǎn)以人為本管理提供強(qiáng)有力的文化支撐和精神動力，把建立健全各項規(guī)章制度納入企業(yè)文化建設(shè)的重要范疇，走人性化與法制化相結(jié)合的管理之路。充分發(fā)揮職工積極性，定期組織開展安全例會活動，發(fā)動職工把生產(chǎn)過程中存在的安全問題寫成提案，提交工會，對有價值的提案進(jìn)行表彰獎勵。黨政工團(tuán)齊抓“廠興我榮”的人性化思想。在實(shí)施安全生產(chǎn)以人為本管理過程中，一是本著人性化管理原則，對現(xiàn)有的規(guī)章制度、作業(yè)方法、考核標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行一次認(rèn)真梳理，及時修訂和完善，使管理制度從約束人向激勵人轉(zhuǎn)變。在安全生產(chǎn)過程中，必須放棄過去死搬硬套的安全教育方式，大力推進(jìn)人性化教育模式。職工落實(shí)規(guī)章制度被動行為多，主動行為少，沒有做到“我要安全，我會安全”在日常工作中沒有真正把落實(shí)各項規(guī)章制度變?yōu)樽杂X行為，不能切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣。有些職工對人本管理的認(rèn)識存在偏差。首先近年來鉆機(jī)生產(chǎn)始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的安全指導(dǎo)思想，在實(shí)踐中形成了一個較為完善的安全管理模式，安全管理水平普遍得到了提高。而推行以人為本的管理，突出職工的中心地位，不斷增強(qiáng)安全管理實(shí)效，確保安全生產(chǎn)的有序可控、長期穩(wěn)定是實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的基本前提和保證。所以，安全管理以人為本乃大有文章可做。通過健全的安全監(jiān)督和保證體系，將企業(yè)不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，以達(dá)到規(guī)范化、嚴(yán)細(xì)實(shí)、長效管理的目標(biāo)。也可以通過交流，把員工的個人追求融入企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，形成大家認(rèn)同的企業(yè)價值準(zhǔn)則。同時，要通過開展安全文化活動，培育、激發(fā)和不斷增強(qiáng)職工遵守《安規(guī)》的自覺性和習(xí)慣。要通過創(chuàng)造一種良好的安全人文氛圍和協(xié)調(diào)的人機(jī)環(huán)關(guān)系，對人的觀念、意識、態(tài)度、行為等形成從無形到有形的影響，從而對人的不安全行為產(chǎn)生控制作用，以達(dá)到減少人為事故的效果。從業(yè)人員既是各類生產(chǎn)經(jīng)營活動的直接承擔(dān)者，又是安全生產(chǎn)事故的受害者或責(zé)任者。也是為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)、追求企業(yè)生產(chǎn)效率和經(jīng)營效益最大化服務(wù)。以人為本管理，強(qiáng)化了把人作為安全工作的重要載體。以人為本管理可以形成一個控制性管理體系，倡導(dǎo)人性化管理，通過對人的監(jiān)督、激勵，制約等功能，將安全目