冀教版語文九上第10課《隆中對》(文件)
【正文】 （ 4）相時而動 ,準(zhǔn)確用兵：天下有變 …… 8 這是一個怎樣的人？從哪些方面可以看出來？ ? （ 1）從諸葛亮的“對”，也就是諸葛亮的一番答話，即諸葛亮為劉備對天下大勢的精彩分析和對戰(zhàn)略戰(zhàn)策的精心謀劃可以看出，諸葛亮胸懷大志，高瞻遠(yuǎn)矚，雄才大略，富有智慧，頭腦清醒，目光長遠(yuǎn)。 ——胸懷大志，有自信有抱負(fù)。 矜持自重。 （六）對人物的刻劃可以正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合，看看以上對諸葛亮的性格刻劃，哪些是正面描寫，哪些是側(cè)面烘托？ 諸葛亮的答話和 A 屬正面描寫，而 BCDE屬側(cè)面烘托。 ? C 因屏人曰：“漢室傾頹 …… 君謂計(jì)將安出？” ? D 先主曰：“善！”于是與亮情好日密。 ? 史家筆法敘事簡約，“唯書其事”，通過記事記言，客觀公正的記錄歷史，文中一般沒有褒貶評論。而 《 三國演義 》 中敘述的就非常細(xì)致生動，每一次都祥細(xì)描寫了劉備、關(guān)羽、張飛三人的對話，并且人物的語言非常符合各自的性格特點(diǎn)。” ?文學(xué)筆法則講究故事情節(jié)生動，人物形象鮮明，
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