【正文】 宵了一個晚上，唱的瘋狂，當然也免不了小小的休息一下，大家臉上疲憊卻不后悔。謝謝你們，我的朋友。接下來是小組活動，各個部門的人都被分到不同的小組，這對我們認識其他部門的人提供了機會，也讓我明白：整個土木學生會就是一個大家庭，而各個部門是這個大家庭的成員。之后就是去燒烤了，可惜我去幫我媽過生日了，燒烤和部門節(jié)目沒有參加。雖然干事培訓看上去都是在玩，其實也是一種鍛煉吧，鍛煉了我們的默契，我們的勇氣，我們的能力。記得最初學習了第一個模塊后，我的心得是作為老師，就應該放下老師的架子，走進學生，展現(xiàn)老師的笑臉，讓學生感到老師也很溫柔，很親切，是可以接近的。接著陸續(xù)的學習了6個模塊，學習到了很多先進理念，以及一些優(yōu)秀班主任的好的經(jīng)驗，我把學到的經(jīng)驗都寫在我的博客里，并滲透到了自己的教學中，發(fā)現(xiàn)比以前陳舊的教學方式好多了，學生也愿意接受了。而在網(wǎng)絡班級里，我發(fā)了帖子，全班的同學都看了，全班的學生都會在帖子里和我交流，我都一一地回復，這樣每個學生都照顧到了。應該說，是三人行改變了他們。我們與時俱進，就是拓展了生命的寬度；我們探索創(chuàng)新，就是延長了生命的軌跡。管理班培訓學習階段性總結(jié)|黨員培訓總結(jié)范文|急救員培訓總結(jié)范文|新員工基礎知識培訓總結(jié)|培訓總結(jié)范文|課程開發(fā)與設計專題沙龍總結(jié)|婦女工作總結(jié)|學生會生活部宿舍檢查總結(jié)| 到培訓工作總結(jié)欄目查看更多內(nèi)容 隨著納新工作的結(jié)束，為使協(xié)會新進干事了解未來工作方向和內(nèi)容，增強其工作能力，同時加深大家對協(xié)會的認知感，使能迅速融入?yún)f(xié)會，協(xié)會于10月31日邀請了協(xié)會的創(chuàng)始人之一的盛家齊學長對協(xié)會干部和新干事進行了2010第一次外聯(lián)培訓。干事們在第一個環(huán)節(jié)都認真地接受培訓，大家的收獲主要分下面幾部分：關于大學的思考：通過學長的兩個角度對在校大學生如何發(fā)展問題的深刻講訴，干事們明白了大學里需要鍛煉和得到的東西，比如說英語四六級、演講和口才、人際交流能力等等培訓的目標之一達到了：就是使大家明白，大學學的不僅是知識還有能力！關于工作的思考：學長講訴了成功的秘訣在于行動，大學需要有在兩個知名企業(yè)實習的經(jīng)歷，要做兩個社團的主要負責人，要注重自己職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，以及人脈的積累等等，同時這中間穿插了有關拉外聯(lián)的一些內(nèi)容。3把一件平常事做的轟動。幾天來昌都教育局和進修學?？茖W的安排、嚴格的管理、使得我們學到了很多。不學習就要落后，不進步就得淘汰，要在教育這塊土地上尋到自己的思路，學習是唯一的路！在培訓班上，各位學員思維活躍，團結(jié)互助，開放而又嚴肅，競爭而又寬容，形成了良好的學習氛圍。培訓學習中有許多收獲和感觸。我發(fā)現(xiàn)，這次培訓課上，我“臉皮更厚”了，不會在任何場合因害怕表現(xiàn)不好而局促，我會因有機會展現(xiàn)自己而高興。我們將不斷改革培訓模式，在“集中培訓專題研討考察實踐總結(jié)提高”模式的基礎上，尤其是校長隊伍的現(xiàn)狀，尋找更加貼近實際、實效更高的培訓模式。努力要造一支素質(zhì)過硬、業(yè)務精良的中小學管理者隊伍，引領學校和教師的可持續(xù)發(fā)展。之后，三位老師分別作了、和三場專題講座。使我們深刻認識到責任的重要性，我們新生黨員首先便要明確自己的責任，樹立強烈的責任意識。何老師在中對文化的內(nèi)涵與特征作了詳細的解釋。何老師的講座使我們深刻感受到文化不可忽視的巨大作用，也立下了用先進文化武裝自己的決心。講座后，我們就如何加強高校黨員自身建設以及如何發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用作了交流，大家都積極踴躍地發(fā)表自己的看法。第五篇：學校校本研修培訓總結(jié)Xxx學校信息技術(shù)應用能力提升工程校本研修培訓總結(jié)為落實校本研修實施任務，全面提升教師的信息技術(shù)應用能力、學科教學能力和專業(yè)發(fā)展能力，促進信息技術(shù)與學科教學的深度融合。校本管理員和各學科組長對老師參加活動情況能做好記錄、匯總、發(fā)布活動簡報和培訓總結(jié)。2017年3月29日。參與此次校本研修培訓的36位老師獲得分值（待評定）均達到或超過80分。各學科組長根據(jù)學校的研修計劃制定了本組相應的研修計劃，發(fā)布每階段的研修活動，并督促學科組成員參加每階段線上線下的研修學習、交流和研討。在學習與工作之間適當?shù)赜兴∩?，找到一個平衡的支點，不能顧此失彼。校園文化有著感染人、培養(yǎng)人、塑造人的作用，對大學生修養(yǎng)的提升，個性的塑造具有不容忽視的作用。何老師從時代、國情、社會轉(zhuǎn)型、市場經(jīng)濟四個層面剖析了“中國共產(chǎn)黨代表中國先進文化的前進方向”的原因，并指出了建設先進文化需處理好的關系。作為一名黨員，我們的責任是對黨充分忠誠，對群眾充滿感情。我們不僅要在組織上入黨，更要在思想上入黨。開班典禮上，邵老師提出了了對新生黨員的三點期望與要求：加強自身政治理論學習，樹立堅定的“方向意識”；持之以恒，勤奮刻苦，樹立強烈的“求知意識”；從小事做起，常抓不懈，樹立牢固的“身份意識”。利用網(wǎng)上努力提倡遠程培訓，利用網(wǎng)上資源開展校長培訓，提高培訓的質(zhì)量。人說人生得一知己足矣，我得如此之多的良師益友，該是一種幸福的事??！培訓只是一個手段，培訓只是一個開端，對于培訓給予的清泉，我要讓它細水長流。這期培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有市校長的專題報告，有一線教師的教材講座，有學員圍繞專題進行的各種實踐課、觀摩課，也有學員的互動討論，還有到校上課的教育教學實踐。其次，這次培訓也給我?guī)砹艘环N機遇。培訓學習中有許多收獲和感觸。第二個提問環(huán)節(jié)大家都提出了有探討價值的問題，現(xiàn)場互動熱烈，在此，不僅大家與學長零距離進行了互動，在這個過程中大家也更深入理解了協(xié)會的內(nèi)涵和培養(yǎng)職業(yè)化人才的協(xié)會目標。關于習慣的思考：這其中學長講了許多有關的細節(jié)和習慣的重要性，比如不遲到不打斷別人說話不說風涼話不抱怨答應別人的事一定要做到不重復犯錯誤等等，這些都如強心劑一般，注入現(xiàn)場每個人的心中，使大家都熱血沸騰。在培訓過程中沒有遲到早退現(xiàn)象，大家都非常認真，有些干事還進行了記錄，干事們通過與協(xié)會創(chuàng)始人的親密接觸，加深了對協(xié)會、工作等名詞的認識，更加深了對協(xié)會“志存高遠，腳踏實地”八字的體會。這樣一路求索，為的是增添生活的色彩，提升生命的質(zhì)量。最后，我想說，如果生命是一棵樹，我們能做的，就是盡量吸收陽光雨露，讓這棵樹日益茂盛，茁壯成長。當我把一些事情交給他們，比如：班級書架、班級作業(yè)等讓他們?nèi)プ?，他們做的很好。后來的三人行網(wǎng)絡班級真的改變了我，也改變了一些學生。在放學后，看見學生，主動和學生打招呼，這樣可以加強和學生的溝通，增強學生的尊重。這次班主任培訓給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@,從最初的視頻聽專家的講座、看案例分析、和同行的交流，都是我以前沒有經(jīng)歷過的，再到現(xiàn)在的三人行網(wǎng)絡班級的建立，更是激發(fā)了老師、家長和學生的交流，三人行網(wǎng)絡平臺超越了傳統(tǒng)的家?；?，讓學生和家長、老師的交流變的及時有效，比以往用校訊通的聯(lián)系方便快捷了許多。最后就是唱k，也是我第一次通宵。玩過游戲，每個小組由組長帶領去蛇口沃爾瑪shopping，買燒烤的東東。我們的干事培訓從十二點開始。它讓我認識了更多的朋友，明白團結(jié)協(xié)作的重要，懂得了關心他人的快樂，讓我找到家的感覺。觀眾熱情很高，都喊著“悲劇~悲劇~”，才知道越悲劇就越精彩，歌曲大串燒、經(jīng)典的廣告和歌曲，雷人的舞蹈，輕松搞笑的舞臺劇……大家歡呼著，一起為這個大家庭祈禱。雖說是最后一名，但每個人都笑的很開心，這可能是辛苦過后的釋然，但我相信正是這份辛苦過后的喜悅，才能讓我們終生銘記。你要考慮的不再僅僅是你個人，而是整個小組。但看到師兄師姐曖昧的笑容后又好像不是這么一回事，沒想到是這樣的一場聚會，除了驚喜外，更多的是收獲。繼續(xù)進行農(nóng)村園本課程開發(fā)市級課題研究，讓幼兒在、的專題講；4月份我園派吳林芬老師赴杭州進行為期4天的美術(shù)教學培訓，回園后向全體教師做學習報告；6月份分批參加了XX市幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比暨聽課活動；暑期陳美珍教師參加國際象棋培訓，并在本學期讓全體教師參加陳美珍主持的培訓；9月份邀請溫州名校長周維平老師做課題知識專題講座；10月份吳林芬教師參加第二屆學科中心組考核并在接下來2年內(nèi)參加各類學習；十一月葉領媚教師赴杭州參加崗位培訓；12月分朱菲菲教師赴南京參加高級研修班學習；十月份三年內(nèi)新教師參加瑞安的的研討會學習；全體教師參加進修進學校的幼兒園教師全員培訓活動等等各類的學習活動開闊了老師的視野、增長了見識，老教師們在組織教學活動中教學的形式，并開始嘗試創(chuàng)新教學了。以崗位培訓為載體，圍繞各種活動，注重抓好教師的校本培訓。我園中年教師有王清平和吳建樂兩位教師，本學期升級活動安排為現(xiàn)場設計教案活動，我們提供題目、領域，讓他們倆現(xiàn)場寫出教案