【正文】 提出申請。但學(xué)習(xí)期間缺少教育學(xué)或心理學(xué)合格成績的，仍須參加“兩課”考試并取得?合格證?；缺少畢業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)合格成績的，仍須參加教育教學(xué)能力測評且成績合格。申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校教師資格，中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，高級中學(xué)、初級中學(xué)教師資格的人員參加中學(xué)層次考試；申請認(rèn)定小學(xué)教師資格的人員參加小學(xué)層次考試；申請認(rèn)定幼兒園教師資格的人員參加幼兒園層次考試?？荚嚦煽兛稍?月25日至6月30日登陸山東省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心網(wǎng)站進(jìn)行查詢。“兩課”補(bǔ)修培訓(xùn)由省教育學(xué)院統(tǒng)一組織，采用遠(yuǎn)程網(wǎng)上教學(xué)方式進(jìn)行，在各市及部分縣（市、區(qū)）設(shè)教學(xué)點(diǎn)。1月25日前，各市將本市教師資格認(rèn)定工作日程安排、現(xiàn)場報(bào)名點(diǎn)信息（含時(shí)間、地點(diǎn)、地址、咨詢電話、受理權(quán)限等）報(bào)省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心。3月8日，各市領(lǐng)取“兩課”補(bǔ)修教材。5月8日，組織進(jìn)行全省“兩課”考試。8月底前，各教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)完成教師資格證書的打印、發(fā)放；文字材料歸檔保存；報(bào)送認(rèn)定信息數(shù)據(jù)庫及認(rèn)定工作總結(jié)。八、工作要求（一）根據(jù)教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心的統(tǒng)一安排，我省2010年網(wǎng)絡(luò)版教師資格認(rèn)定信息管理系統(tǒng)的開放時(shí)間為2010年3月10日—7月5日。（四）各市、各有關(guān)高校要按照省里的統(tǒng)一部署和要求，切實(shí)加強(qiáng)對教師資格認(rèn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)，廣泛進(jìn)行宣傳，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)優(yōu)秀人員和優(yōu)秀普通高校畢業(yè)生申請教師資格，并使申請人員全面掌握各項(xiàng)政策和要求。有的考生頭發(fā)太長，蓋住了半邊臉，說話的時(shí)候，頭一甩一甩的，也讓人看起來心生 煩意，總想給她一個(gè)發(fā)卡把頭發(fā)歸攏一下。比如在開始之前，評委告訴他面試時(shí) 間有20分鐘，最后兩分鐘會(huì)有提示員提示。還有個(gè)別考生以為要把20分鐘全部 用完，一直在那里東拼西湊，反反復(fù)復(fù)，決心要把時(shí)間用完，前面都做的很好，但是由于他的誤解，也影響到評委的打分。有的考生到處看，看天花板，看窗外，看桌子，就是不看評委，腳在下面搓來搓去，讓看見他的人都為他緊張。有了親身的體驗(yàn)，面試就會(huì)有足夠的底氣。普通話要標(biāo)準(zhǔn)，咬字清晰，特別是對于語文科目。③ 語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。有些應(yīng)聘者可能太緊張，一上臺(tái)就開始滔滔不絕地講，飛快的講。上海教師資格證考試（）制作。結(jié)果十幾分鐘過去后，他自己都不知道說了些什么，評委也沒聽明白什么。不要有口頭禪，如“這個(gè)”、“是吧”、“對吧”、“啊”等。不要認(rèn)為自己對著的是幾名專家，要把他們想象成一個(gè)大班的孩子。如果您一開口就是鄉(xiāng)土話，那么您在這時(shí)已經(jīng)被PASS了。有實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的考生，往往會(huì)條理清楚，落落大方，儀態(tài)舉止很自然，那些沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的考生，則會(huì)稍遜一籌。你微笑了，評委受你的感染，也覺得很輕松。你聽明白了嗎?”但是不少考生只聽見“你可以直 接答題”，而沒有聽見“你也可以思考以后再回答”，便說“我明白”，然后就開始結(jié)結(jié)巴巴地讀題答題，完全沒有條理，并且語無倫次，語言組織不到位。還有一些是舉止細(xì)節(jié)，比如個(gè)別考生喜歡不時(shí)舔嘴唇，讓人很不舒服。第五篇：上海教師資格認(rèn)定面試技巧：面試高頻失分點(diǎn)上海教師資格認(rèn)定面試技巧：面試高頻失分點(diǎn)2014年上海下半年教師資格證備考專題參加教師資格或教師招聘面試時(shí)，許多應(yīng)聘者對大的環(huán)節(jié)非常重視，也做得很好，但是往往忽視一些細(xì)節(jié)性的問題，導(dǎo)致了一些不應(yīng)該的失分。（二）各市教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要根據(jù)全省的統(tǒng)一安排，結(jié)合本市的實(shí)際情況，研究制定詳細(xì)的工作日程安排，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心?！皟烧n”補(bǔ)修培訓(xùn)由山東省教育學(xué)院按省物價(jià)局審定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。7月10日前，各教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)完成教育教學(xué)能力測評、體檢；正式受理教師資格認(rèn)定申請；對申請教師資格人員做出認(rèn)定結(jié)論；將認(rèn)定數(shù)據(jù)錄入到全國網(wǎng)絡(luò)版教師資格認(rèn)定信息管理系統(tǒng)中，并及時(shí)下載已編號數(shù)據(jù)，以備證書打??；及時(shí)上報(bào)教師資格證書需求數(shù)量。3月18日前，各市將報(bào)名信息數(shù)據(jù)報(bào)省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心。2月23日至2月26日，進(jìn)行“兩課”考試及補(bǔ)修培訓(xùn)的現(xiàn)場報(bào)名和網(wǎng)上報(bào)名人員照片采集、相關(guān)信息及教材征訂確認(rèn)。培訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn)，根據(jù)報(bào)名情況另行通知，并在山東省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心網(wǎng)站上公布?！皟烧n”合格證有效期5年，只限用于申請一種種類的教師資格。考生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)訪問山東省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心網(wǎng)站（）進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，并到戶籍或工作單位、就讀學(xué)校所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)交費(fèi)、采集照片。教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要確保畢業(yè)生離校前向合格人員發(fā)放?教師資格證書?。認(rèn)定合格者頒發(fā)?教師資格證書?，按要求將文字材料歸檔保存，并使用“全國網(wǎng)絡(luò)版教師資格認(rèn)定信息管理系統(tǒng)”錄入認(rèn)定數(shù)據(jù)信息。（二）教育教學(xué)能力測評取得?合格證?的申請人員參加市、縣（市、區(qū)）教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)能力測評。，取得相應(yīng)合格證書。⑤往屆畢業(yè)生提供畢業(yè)證原件及復(fù)印件一份(教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問，可要求申請人提供學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告，提交原件及復(fù)印件一fen第四篇：教師資格認(rèn)定魯教師字?2010?1號山東省教育廳關(guān)于做好2010年中等職業(yè)學(xué)校中小學(xué)幼兒園教師資格認(rèn)定工作的通知各市教育局，有關(guān)高等學(xué)校：根據(jù)?中華人民共和國教師法?（以下簡稱?教師法?）、?教師資格條例?、??教師資格條例?實(shí)施辦法?和?山東省實(shí)施細(xì)則?（魯教人字?2001?22號）