《人體和外界環(huán)境的氣體交換》參考教案1(文件)
【正文】 泡能不能主動地擴(kuò)大？（生答：不能。）那到底是什么外部力量讓肺泡擴(kuò)大的呢？ 學(xué)生體驗(yàn)：請每位同學(xué)把雙手放在胸部的兩 側(cè)，先深深吸氣，再深深呼氣，仔細(xì)體驗(yàn)自己的胸廓的變化。 師：胸廓擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動就是呼吸運(yùn)動。 吸氣：肋間肌和膈肌收縮 ———胸廓容積擴(kuò)大 ——肺容積擴(kuò)張 ——外界空氣進(jìn)入肺內(nèi) 呼氣：肋間肌和膈肌舒張 ——胸廓容積縮小 ——肺容積縮小 ——肺內(nèi)氣體呼出體外 肺活量：盡力吸氣后再盡力呼出的氣體量 資料來源： 1805986694， 597161994 更多資源下載地址： 。所以說，通過呼吸運(yùn)動完成了肺通氣?，F(xiàn)在請同學(xué)們把手放在胸部兩側(cè)的肋骨上，深吸氣，感受肋骨和胸廓的變化；深呼氣，感受肋骨和胸廓的變化。 師：就像這個氣球一樣，氣球自己能不能從外面主動地吸入氣體，把自己吹大呢？請一學(xué)生來吹一下，吹大后，再把氣放掉。在這種情況下，早上醒來時會覺得嗓子非常干，為什么平時用鼻呼吸時，沒有這種現(xiàn)象？ ？為什么不要隨地吐痰？ ，你認(rèn)為呼吸道除了保證氣流的暢通外，還有哪些作用？ ，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎？ ？你認(rèn)為應(yīng)如何預(yù)防？ 學(xué)生分組討論思考題，教師巡
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