帶教工作小結(jié)(文件)
【正文】 指出不足之處，等我修改好后再聽(tīng)我上課，接著幫我分析，在評(píng)課時(shí)大到如何突破重難點(diǎn)，小到對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，教具的擺放位置等都一一指點(diǎn)，使我明白了活動(dòng)中應(yīng)充分體現(xiàn)幼兒的主體地位。比如：本來(lái)想讓集體活動(dòng)的氣氛活躍點(diǎn)，可紀(jì)律卻失控。例如：參加第十屆中德教育學(xué)術(shù)研討會(huì)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，從中提高了我的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控能力以及語(yǔ)言使用的規(guī)范，從另一角度來(lái)說(shuō)，也對(duì)我的語(yǔ)言教學(xué)提供了莫大的幫助。接手這個(gè)班后，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的參與積極性不夠，針對(duì)此問(wèn)日，我們梳理了家長(zhǎng)資源，針對(duì)不同的優(yōu)勢(shì)合理利用，也便于我們開(kāi)展家長(zhǎng)工作，平時(shí)，我通過(guò)MSN、電話、短信、及時(shí)更新班級(jí)主頁(yè)、家園專欄等方式嘗試和不同的家長(zhǎng)交流。非常感謝宋老師在這一年里給我的無(wú)私幫助和提點(diǎn)，我作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。一年的學(xué)習(xí)與交流，王老師在班主任工作方面有了很大的成長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。關(guān)心學(xué)生的身體健康。搞好班級(jí)管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)教育工作?？偨Y(jié)要有理性思考，能從一學(xué)期的工作中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這一學(xué)年中，王老師已逐漸熟悉了班主任常規(guī)的工作，在做個(gè)別學(xué)生工作的教育方面也成熟了許多，我們?cè)谝黄鸾?jīng)常為管理班中個(gè)別生互相探討，因?yàn)閷W(xué)生在我們面前的不同表現(xiàn)，有時(shí)會(huì)造成意見(jiàn)不一，王老師總能從個(gè)性中挖掘?qū)W生特點(diǎn)，與較有個(gè)性的學(xué)生做完思想工作，又和我及時(shí)溝通，碰到難題總是抱著尋求解決方法的心態(tài)，悉心求教。隨著時(shí)間的推移，對(duì)王老師來(lái)說(shuō)，因?yàn)榕Γ猿砷L(zhǎng)的速度較快，已完全進(jìn)入到教師的角色；對(duì)我來(lái)說(shuō)，年輕人新的有活力的思想感染著我，促使我在工作中不斷進(jìn)步。每次家長(zhǎng)會(huì)都共同商討會(huì)議內(nèi)容，明確重點(diǎn)，有針對(duì)性的解決班級(jí)問(wèn)題。（三）在學(xué)期開(kāi)始和結(jié)束，指導(dǎo)寫(xiě)好學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)期工作總結(jié)。指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)工作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的集體。根據(jù)本班實(shí)際情況，進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和技能。我也是在不斷的學(xué)習(xí)與磨合中盡可能的將自己作為師傅的本職工作做好，在自己收獲的同時(shí)，幫助王老師在職初教學(xué)生涯中積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，為她今后自己的獨(dú)立帶班奠定基礎(chǔ)。并且合理安排工作時(shí)間以及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。本學(xué)期我班進(jìn)行了家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接待日等活動(dòng)，在與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流中，我了解到家長(zhǎng)對(duì)幼兒情況的關(guān)注和對(duì)我們工作的關(guān)注和支持，也聽(tīng)取了家長(zhǎng)的一些意見(jiàn)，采集了一些好的建議。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是筆寶貴的人生財(cái)富。怎樣開(kāi)發(fā)新的創(chuàng)作材料等，從中提升了自己的專業(yè)發(fā)展水平。作為一名新教師，在成長(zhǎng)的過(guò)程中必然會(huì)遇到許多挫折，我應(yīng)該有勇氣面對(duì)這些挫折，克服困難，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。正是宋老師一次次悉心的指導(dǎo)才讓我的教學(xué)能力得到提高。這是我來(lái)到匯龍的第
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