山東省中小學教師申報評審職稱情況一覽表（共5則范文）(文件)
【正文】 審辦法第一章總則第一條 為深化中小學教師職稱制度改革，加強教師隊伍建設，客觀、公正地評價中小學教師能力水平，根據(jù)人力資源社會保障部、教育部《關于印發(fā)＜關于深化中小學教師職稱制度改革的指導意見＞的通知》（人社部發(fā)?2015?79號）及其他有關規(guī)定，結合實際，制定本辦法。第五條 中小學教師職稱評審實行分級管理。第八條 經(jīng)擬聘學校（單位）同意，中小學教師可以跨校競聘、申報，并根據(jù)推薦、評審情況，由該學校（單位）按職稱評審、崗位聘用等有關規(guī)定予以聘用。第十條學校（單位）成立由專家和一線教師組成的推薦委員會（７人以上），對參加競爭推薦人員進行綜合評價，提出推薦意見。第十三條正高級教師的推薦，由設區(qū)的市人力資源社會保障部門和教育部門按相關規(guī)定統(tǒng)一組織。第十五條 呈報部門應對評審材料進行認真審查，嚴格把關，按照規(guī)定的評審材料的類別和數(shù)量及時呈報到相應評審委員會辦事機構。第十八條中小學教師職稱實行評審委員會評審制度。高級（含正高級）教師職稱評審委員會執(zhí)行委員由長期在中小學一線從事教學工作的正高級教師和高等院?；A教育教授崗位、中小學教育教學研究機構研究員崗位上任職且相同或相近專業(yè)的專家組成，其中，中小學教師應不少于60%。第二十條 評審工作的基本程序：（一）評審委員會辦事機構簡要匯報準備工作情況。第二十一條 對經(jīng)評審委員會評審通過的人員實行公示制度。第六章 核準公布第二十三條經(jīng)評審委員會評審通過且公示無異議的，或公示有異議經(jīng)調(diào)查核實符合條件和評審程序的，由評審委員會組建部門核準并正式行文公布。第二十六條按照事業(yè)單位崗位管理和職稱改革的有關規(guī)定，改革后的中小學教師，不再適用原人事部《＜企事業(yè)單位評聘專業(yè)技術職務若干問題暫行規(guī)定＞有關具體問題的說明》（人職發(fā)?1991?11號）中“關于國家教委承認的正規(guī)全日制院校畢業(yè)生見習期滿并考核合格，即可聘任相應的專業(yè)技術職務問題”的規(guī)定，應按照有關規(guī)定參加相應的專業(yè)技術職務資格評審。因此，針對出現(xiàn)的問題，現(xiàn)重點就如何填好《專業(yè)技術人員申報評審職稱情況一覽表》作如下說明，請廣大專業(yè)技術人員申報時予以注意。要充分反映出所從事的專業(yè)技術工作經(jīng)歷。四、關于成果獎勵填寫任現(xiàn)職以來
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