【正文】 教育教學(xué)研究任務(wù)，并具備下列條件之一：堅持不斷進行教育教學(xué)問題的研究，能獨立承擔校級科研課題，較好地解決問題，并形成教育教學(xué)反思或敘事等材料；積極參與教研活動，在學(xué)校組織的本學(xué)科教研活動中，發(fā)揮骨干作用，提供2篇教學(xué)案例或心得體會。（五）教研人員應(yīng)具備較強的組織、管理、研究和指導(dǎo)教育教學(xué)活動的能力。積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動，總結(jié)推廣素質(zhì)教育經(jīng)驗，在本學(xué)科課程改革實施中，經(jīng)常有教學(xué)案例評析或指導(dǎo)教育教學(xué)方面的心得體會文章在本院（校）交流或在有關(guān)教學(xué)報刊上發(fā)表。在學(xué)校傳、幫、帶新教師作用明顯，送教下鄉(xiāng)或支教作用突出；教書育人成績突出，近五年來獲得縣級政府、人事部門、教育部門授予的優(yōu)秀（模范）教師、優(yōu)秀（先進）教育工作者、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號1次。第十四條 本評審標準中涉及的各級任職資格均指本專業(yè)的。第十八條 教師進修學(xué)校、青少年宮等單位教師的資格證書和學(xué)歷要求，參照高中教師標準掌握。㈡破格答辯合格等次以上（由縣級教育行政部門統(tǒng)一組織，具體答辯辦法由市級教育行政部門統(tǒng)一制定）。所任班級學(xué)科在縣級以上學(xué)業(yè)考試或會考成績或教學(xué)質(zhì)量檢測中，平均成績等級、合格率在同類學(xué)校中名列前2名。第八章 中小學(xué)初級教師資格的認定條件第二十條 具備下列條件之一，可認定中學(xué)二級教師資格：大學(xué)本科畢業(yè)后，試用期滿，經(jīng)考核合格；大學(xué)?？飘厴I(yè)后，受聘中學(xué)三級教師職務(wù)滿2年，經(jīng)考核合格。本論文轉(zhuǎn)自 眾智論文發(fā)表網(wǎng)第五篇：黑龍江省職稱評審標準新(教師)黑龍江省高等學(xué)校教師系列 中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審標準高職高專與成人高校第一章 總 則第一條 為客觀公正地評價高職高專及成人高校教師系列專業(yè)技術(shù)人員的能力與水平，依據(jù)《專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合黑龍江省高職高專及成人高校教師系列專業(yè)技術(shù)人員實際情況，制定本評審標準。第二章 申報資格第五條 遵守中華人民共和國憲法和法律，具有良好的職業(yè)道德。三、符合下列條件者，可申報正高級任職資格： 具有學(xué)士以上學(xué)位，取得副高級任職資格5年。第十條 有下列情形之一的，當年不允許申報：一、弄虛作假，或竊取他人學(xué)術(shù)成果的；二、經(jīng)有關(guān)部門鑒定，發(fā)生責任事故的；三、受到黨紀、政紀處分未滿處分期的；四、依照法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，其他情形不能申報的。（三）掌握本專業(yè)所必需的技術(shù)應(yīng)用能力，勝任所教課程實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。（二）學(xué)術(shù)成果應(yīng)具備下列條件：作為第一作者，在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號，且公開出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文2篇，每篇字數(shù)1500字以上。二、工作經(jīng)歷與能力（一）承擔2門課程的全部講授工作，其中1門是基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課或?qū)嶒瀸嵱?xùn)課。（四）具有指導(dǎo)本專業(yè)技術(shù)人員開展業(yè)務(wù)工作的能力。（二）學(xué)術(shù)成果應(yīng)具備下列條件：作為第一作者，在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號，且公開出版發(fā)行的科技類或社科類學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)論文4篇，每篇論文字數(shù)1500字以上；作為作者，正式出版有ISBN統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著1部，或為大中專院校采用的教材1部，字數(shù)5萬字以上。（二）完成規(guī)定的教師工作量，其中授課時數(shù)需達到以教學(xué)為主的中級晉升副高級所要求的授課時數(shù)。（五）在科（教）學(xué)研究、教育教學(xué)改革中起主要作用。第四章 附 則第十四條 本評審標準中所規(guī)定的申報資格、評審條件等必須同時具備。第十九條 國家實施學(xué)位制度前具有大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷者，在晉升教師職務(wù)時可按具有學(xué)士學(xué)位對待。二、博士研究生的畢業(yè)論文在晉升高級職務(wù)任職資格時可使用一次。上述科研項目，申報者必須提供相應(yīng)部門的科研項目立項任務(wù)（合同）書和科技成果鑒定證書原件。對于擔任指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文、畢業(yè)實習(xí)的教師，醫(yī)學(xué)院校從事臨床教學(xué)的教師，及黨政領(lǐng)導(dǎo)兼任教師職務(wù)者，其年均教學(xué)工作量可酌情減少。第二十四條 本評審標準由黑龍江省人力資源和社會保障廳負責解釋。經(jīng)學(xué)校批準在國內(nèi)外進行學(xué)術(shù)交流或者進修學(xué)習(xí)的教師，學(xué)術(shù)交流或者進修學(xué)習(xí)期間的教學(xué)工作量可不作要求。第二十二條 承擔課程30計劃學(xué)時/學(xué)期，方可算作1門課。科研項目必須是各級政府及其行政部門（包括行業(yè)部門）的立項，而且結(jié)題并通過相應(yīng)部門組織鑒定后方為有效。第二十條 博士后出站人員申報副高級任職資格時，其在站進行博士后研究的時間可視同擔任中級任職資格的年限。第十六條 本評審標準中涉及的各級職務(wù)任職資格均指本專業(yè)的第十七條 本評審標準中涉及的工作業(yè)績、學(xué)術(shù)成果均應(yīng)為本專業(yè)的，且為任現(xiàn)職以后取得的。三、工作業(yè)績與學(xué)術(shù)成果（一）工作業(yè)績應(yīng)具備下列條件之二：獲國家級科技獎勵，或者獲?。ú浚┘壎劝l(fā)明獎、自然科學(xué)獎、科技進步獎或社會科學(xué)獎1項或三等獎2項，或者獲得國家專利管理部門授權(quán)的發(fā)明專利1項，或?qū)嵱眯滦蛯＠?項，或外觀設(shè)計專利3項（均為第一發(fā)明設(shè)計人），專利內(nèi)容與所申報的學(xué)科專業(yè)相符，其中1項在實施中推廣應(yīng)用；在教學(xué)改革中做出顯著成績，獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果或科（教）研成果或技術(shù)應(yīng)用成果獎1項（作者名次為前五名），或省（部）級優(yōu)秀教學(xué)成果或科（教）研成果或技術(shù)應(yīng)用成果一等獎1項（作者名次為前三名），或?。ú浚┘墐?yōu)秀教學(xué)成果或科（教）研成果或技術(shù)應(yīng)用成果二等獎2項（作者名次為前三名），或者廳（局）級優(yōu)秀教學(xué)成果或科（教）研成果或技術(shù)應(yīng)用成果一等獎2項（作者名次為前兩名）；參加過省級精品課程（本人為主講人）或優(yōu)秀教學(xué)團隊（作者名次為前三名）建設(shè)項目，或者獲得省級教學(xué)名師稱號；本人參加職業(yè)技能大賽獲得省級一等獎或國家級三等獎，或者指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)技能大賽獲得國家級二等獎，或者從事藝術(shù)、體育教學(xué)工作的教師，本人在國家教育、文化、體育行政主管部門主辦的全國性匯演、匯展或比賽中獲得三等獎；主持1項廳（局）級教學(xué)改革項目或科學(xué)研究項目，項目通過鑒定或準予結(jié)題；主持專業(yè)技術(shù)開發(fā)和推廣應(yīng)用，為社會創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟效益，人年均為本單位創(chuàng)直接經(jīng)濟效益20萬元（本人排名前三名，以簽訂的正式協(xié)議和資金到帳額為準）。在教學(xué)過程中，能根據(jù)專業(yè)技術(shù)的發(fā)展，不斷改革、更新、充實教學(xué)內(nèi)容，掌握并應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，改革教學(xué)方法，開發(fā)實踐教學(xué)課程體系，突出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和職業(yè)特色，教學(xué)經(jīng)驗豐富，注意對學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，教學(xué)成績顯著，是學(xué)校公認的教學(xué)骨干。（二）能及時掌握本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，是校內(nèi)本專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人或重點骨干。（六）專業(yè)課教師應(yīng)具有雙師素質(zhì)，公共課教師應(yīng)具有較強實踐能力。其中：公共課教師年均教學(xué)工作量要達到216計劃學(xué)時；基礎(chǔ)課教師年均教學(xué)工作量要達到180計劃學(xué)時；專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課教師年均教學(xué)工作量要達到144計劃學(xué)時；以實驗實訓(xùn)工作為主的教師年均教學(xué)工作量要達到160計劃學(xué)時（對承擔大型精密儀器和實驗設(shè)備的安裝、調(diào)試者年均教學(xué)工作量可酌情減少）。第十二條 副高級任職資格評審條件一、專業(yè)理論知識（一）對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)和比較豐富的教學(xué)與實踐經(jīng)驗。（五）有半年的社會實踐或1年的學(xué)生思想政治工作（含擔任學(xué)生班主任或輔導(dǎo)員）經(jīng)歷。二、工作經(jīng)歷與能力（一）能承擔1門課程的輔導(dǎo)、答疑、課堂討論、習(xí)題課、實驗課等教學(xué)工作。二、計算機要求除符合免試條件的人員外，計算機成績必須達到規(guī)定標準。第七條 學(xué)歷、學(xué)位與