【正文】 害，背誦被迫終止的5天。但是，在我快要把第四冊背完的時候(背到第39課what every writer wants)，我遇到了一個大困難，那就是“噪 音”。所以，對我而言(是否適用其他人我不敢說)背誦的最快的方法是：坐在一個地方默背盡量找噪音小的地方背。錯過了一個暑假的時間，也許從此就輸在了起跑線上。每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。每天堅持張嘴說，每周參加英語角。（四）寫譯：爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。，提高教學質量。首先，學科組長認真組織好每周一次的學科組例會，既進行業(yè)務學習和教學研究，又進行思想交流，盡力使全體老師在思想上達成共識。學科組長每兩周不定期抽查全組教師的教案、作業(yè)和聽課本，把發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給任課教師，提出改進的意見，在學科組例會上公布檢查結果，并將檢查結果與當月的獎勵工資掛鉤。平行班及格率97%以上，優(yōu)秀率85%以上。首先，通過第3—5周理論學習和“負擔輕，質量高”示范教師的經驗介紹，使新老師初步掌握“優(yōu)化輸入，分層輸出”的課堂教學模式，并推出高質量的示范課。上學期，我們以個別班級實驗的形式進行了英語活動課的研究。本學期，我們繼續(xù)進行英語活動課的研究，重點在MYP班進行，每兩個星期開一節(jié)英語活動課，由彭江輝老師負責，徐健老師協(xié)助。缺乏這方面的培訓。第一部分:傾聽理解共20道題，考試時間20分鐘。要求考生從試卷給出的四個選項中選擇最佳答案。主題熟悉，情節(jié)不太復雜；。每篇文章后面都有幾個問題。閱讀理解部分主要測試以下能力:；；，根據閱讀的材料做出一定的判斷和推斷；，還要理解語境的邏輯關系。試卷可能給出題目，或者指定場景，或者要求圖片作文，或者給出第一句繼續(xù)寫；或者給出關鍵詞，要求寫一篇短文。七、復習重點:傳統(tǒng)閱讀+作文+聽力步驟:(兩個層面:從話題層面和文章本身)；首先按照規(guī)定的時間做閱讀理解，一般810分鐘。提問者的干預技巧一般是:a .用原文改變概念，b .擴大范圍，c .縮小范圍，d .絕對化。因此，除了話題分析，還必須對文章本身進行分析，從宏觀和微觀兩個層面熟悉和掌握英美文章的寫作特點、常用詞匯、文章主題和情感表達。:不要系統(tǒng)地學習語法，因為沒有時間，也沒有必要。聽力:每天至少15分鐘，集中注意力，有意識地記住好句子。九、閱讀方法五層遞進學習法，即從五個層面把握閱讀文章和試題。因此，只有閱讀中的詞匯是活的，在特定的語境中有它的用法，重點是詞匯的搭配，詞匯形成的句型，詞匯的生動用法。2)復習要注意深意要注意句子和段落之間的銜接關系，尤其是銜接詞的使用，不要忽視小詞對文章的作用和影響。此外，一些段落和文本結構也可以用在你的寫作中。這些單詞和句型一定要通過考題來掌握和總結，并記憶下來，這對于解決作者的態(tài)度問題有直接的幫助。也就是說我可以大概看懂一篇英語，但是如果自去寫的話很可能出現(xiàn)許多語法上的錯誤。由于下學期就要面臨高中的最后一年了，因此這個暑假的英語學習也純粹屬于“臨陣磨槍”的行為，如果說能夠取得顯著的效果的話連我自己都不相信，但是我希望能夠通過暑假的學習來加深自己的記憶，至少能夠讓自己的學習基礎更加堅實一些，不過看著那些剛結束高考的學長學姐還真是令我有些惶恐。該階段要堅持背誦，尤其是對單詞的記憶，畢竟詞匯是學習英語的基礎，大學英語四六級的詞匯量要求為5000個左右，從大一就開始掌握這些詞匯，后期英語學習起來就會輕松許多。這個時候前期的英語基礎作用就顯現(xiàn)出來了，基礎過硬的考生英語四級基本不用再費勁復習，基礎薄弱的學生這一年一定要加緊復習，一舉通關四六級。是為了考試，還是因為興趣，或者是工作，生活需要。學習目標和學習范圍確定了之后，還要確定希望達到的英語能力水平，也就是聽力，口語，閱讀，寫作，翻譯這五種英語能力達到的目標程度。只有天時、地利、人和等各個條件滿足了，才有可能順利實現(xiàn)自己的英語學習計劃，完成預定的英語學習目標。列出自己的空間資源，雖然有大把時間，如果你身處鬧市，也不具備學習英語的條件?？梢灾苯訁⒓油饨恢鞒值挠⒄Z培訓學校，甚至直接到國外進行學習。下一步就是要制定自己的學習計劃了。養(yǎng)成規(guī)范書寫的習慣。小學生是初學者對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導得當，就能發(fā)揮他們記憶的潛能。平時要注重單詞的積累，做到見詞能讀、聽詞能寫。學習英語應堅持的四點：,要適時總結,細致分析,可改善自己的語音,語調,每天適當練習，積累詞匯量制定英語學習計劃14一、樹立良好的英語教師形象。二、讓趣味作催化劑。常言道：一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。教師應該從聽、說、讀、寫四方面加強學生訓練。一堂課僅有40分鐘，如果只是反復的聽、說、讀、寫，枯燥無味。六、注重語言課特點，做到三到。制定英語學習計劃15早上6點8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段早上8點9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內容上午9點11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍正午13點14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長下午15點16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西傍晚17點18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)晚飯后：應根據各人情況妥善安排補充1:,這些必不可少,仔細抓住知識點.,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經會了,還是再掌握一遍好，以打牢基礎為目標另外多聽聽一些過來人的學習經驗，相信會對你有所幫助~*補充2:1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學英語開始，因為教材內容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎的東西開始吧2，制定計劃，穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學習12課，像中學生一樣，認真做作業(yè)，復習預習等等3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂4，速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠?？诘剑荷险n要求學生必須大膽的說，大聲讀，直到讀會，會說。常用《活動手冊》,完成動手做等項目，讓學生用英語對課文內容作以總結。教師還須做到及時檢查，讓學生做到有錯必糾，及時進步。在班里開展豐富多彩的活動,讓學生完成個人的，兩人的，或者三人以上的小組活動等等，增強學生學習英語的動力?？梢越o學生講英語諺語、故事和笑話，或者播放一些英語歌曲，讓課堂有生命力。并且應該注重自己的聲音效果，特別是有感情色彩的聲音，將西方文化特色帶入課堂。過每一關都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。雖然閱讀很重要，但還是要集中精力專門背單詞。閱讀的習慣。對于較難掌握的知識，寧可慢些、穩(wěn)些、扎實些，也不單純地為完成教學任務對難點、重點蜻蜓點水，一帶而過。列出自己的智力條件，雖然理論上誰都能學英語，掌握英語，但是對自己的智力水平，擅長的學習手段等條件進行列舉，總結，那么可以有針對性的制定英語學習計劃，保證成功實現(xiàn)自己的學習目標。列出自己的金錢，物質資源，雖然現(xiàn)在免費資源比較多，但是必要的書籍，音像資料，播放設備，甚至培訓費用還是必須的，當然這個費用不是很高，只要有心學英語，相信一般都能具備這個條件。時間要以小時或者分鐘為單位，不要以天為單位或者以月為單位。二、羅列自己的英語學習資源學習英語是一個長期的，系統(tǒng)的，復雜的過程?？荚囈话愣加写缶V范圍，考察重點等，自學英語同樣有這個學習范圍問題。大多數人會進入考研和出國的安排階段，不管是研究生入學考試還是托福、雅思、GRE(美國研究生入學考試)或GMAT(經企管理研究生入學考試)，這幾種考試都屬于高端考試，同時對于英語的要求也很高，即使四六級考過了，考生依然不能放松對英語的學習。首先就是英語四級，這一年在大學里應該算是很忙碌的一年，考生最好在大二階段就“搞定”英語四級，否則會影響后面的學x。由于很多學校大二才允許參加英語四級考試，所以大一的時候，考生并沒有備考復習的壓力，這時候切忌忘乎所以，完全放棄對英語的學習，相反，這一階段大家的重心應在提高英語基礎實力方面，聽說讀寫是這個階段的重點。這個不好的學習習慣導致我在平時的考試中前面的選擇題、完形填空和英語作文基本得不到什么分數，也是我需要加強的地方。如果說自己的學習成績足夠優(yōu)秀的話自然就能夠有一些底氣了，回顧自己所有的科目之中只有英語的成績不能夠令我感到滿意，雖然說我的英語成績也不算差，但是作為所占分數最多的三門科目之一，這點分數明顯會在考試的時候拖后腿，因此我覺得自己應該在即將到來的暑假之中好好復習一番。3)注意作者觀點的表達和作者觀點與專家觀點的區(qū)分。最好將文章的段落劃分為不同的層次，每一層甚至每一段都可以用一句話來表達，這樣可以加強你對文章的深刻理解，有助于解決文章題目的問題。當你精讀一篇文章的時候，如果遇到一個詞匯搭配或者句型，你要積極運用，用它造句，說明你已經掌握了。在這個過程中，也是一個單詞的復習。每天聽寫一個。分析了幾十個句子，語法基本清晰。八、方案:單詞:無疑是第一關。干擾項的分析和正確選項的同義替換分析決定了你在四級考試中的閱讀理解分數，因為定位和替換是閱讀理解的本質。我建議先看題干，再回到原文中去查找、定位、替換；；，從獲取正確選項到設計提問者的干擾項，提升你的抗干擾能力。寫作的內容包括日常生活和一般知識。第三部分:寫作:共1題，考試時間為30分鐘。選材的原則是:，包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普知識等。第二部分:閱讀理解共20道題，考試時間35分鐘。再讀一遍。b節(jié)有10個問題，排列在幾篇聽力材料之后，每篇之后有兩到四個問題，每個問題的題目都是一個問題。因為四級考試是比較成熟的標準化考試，解題套路都差不多，深入細致的研究真實問題對實戰(zhàn)有很大幫助=大學英語七、四級考試內容大學英語四級考試的內容包括四個部分:聽力理解、閱讀理解、中英文段落翻譯和短文寫作。制定英語學習計劃9一、優(yōu)勢現(xiàn)狀基本情況分析良好的學習能力擁有一顆積極向上的心二，當前基本情況的不足分析語法差詞匯量達不到要求，尤其是標準口音的聽說閱讀速度達不到測試要求，翻譯靠語法。實踐證明，在活動課中，教師能給全體學生創(chuàng)造一個只講英語而忘卻母語的空間，在形式多樣的英語活動中，周邊的氣氛感染著每個學生，強烈的學習動力驅使每個學生開口講英語。經過一年的教學實踐，我們對“優(yōu)化輸入”已探索出了一些行之有效的方法，并形成了自己的特色，而且，對“分層輸出”的探討也有了重大突破。，提高教師的業(yè)務水平初中英語教學研究的重點是改革課堂教學。根據我部工作計劃和英語學科教學的實際，本學期，各年級的“雙率”指標為：優(yōu)班“雙率”100%。其次，進一步加強備課組建設，學科組長加強對各備課組工作的督導，各年級的備課組長按學科組的統(tǒng)一要求，每周組織教師認真進行一次集體備課，每次備課要有書面記錄。但是，一直以來，這些常規(guī)制度并沒有得到徹底落實。制定英語學習計劃8，做好出名師工作根據英語學科組教師隊伍年輕化的特點，上學期，我們在加強學科組建設和師資隊伍建設方面，做了一些工作，并取得了顯著的效果。（三）閱讀：每周閱讀一份英語報紙。重視精聽，聽無數遍。二、分則：（一）聽力：除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。早睡早起學英語。求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。在暑假如何給自己訂制一分英語學習計劃呢：一、總則：堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。而英語的學習，是其中一個必不可少而且是最為重要的科目之一，同時，又因為它是外語，它的地位就顯得更為微妙。時直夏日，人門都出來乘涼，這種生活噪音成了我的最大的敵人。(也許“默背”是很多人的背誦習慣，可是多我來說就意味著要改變從“兒時”養(yǎng)成的背誦習慣，還是挺不容易的。20日開始)就搞定，那么第四冊才48課估計一個月搞定應該沒什么問題。我發(fā)現(xiàn)做在自己的床上背誦(出聲音背)效率大大的提高，這樣一天下來，感覺除了嗓子有點累還是蠻輕松的?？鞓?，看著自己一天天一篇篇把這些文章背掉，那種愉悅的心情是不言而喻的。(此乃第一境界)一萬年太久，只征朝夕。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。