【正文】 法，翻譯靠語法，有語法還要訓(xùn)練語法技術(shù)在語句情景表達(dá)的合理運用。選材的原則是：題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應(yīng)能為學(xué)生所理解；體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等；文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關(guān)鍵詞，如超出教學(xué)大綱詞匯表四級的范圍，用漢語注明詞義。大綱標(biāo)準(zhǔn)是4500左右，一定要一鼓作氣，拿出多一點的時間一次攻克。3）注意作者觀點的表達(dá)方式以及作者觀點與專家觀點的區(qū)分。以達(dá)到在教學(xué)中進(jìn)一步分散鞏固前面所學(xué)的字母、音素和音標(biāo)，確實形成熟練的拼讀能力，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握單音部分的其它學(xué)習(xí)內(nèi)容。特制定全面的英語復(fù)習(xí)計劃如下。我們英語教學(xué)工作都已跨入了尾聲階段，都投入了緊張的復(fù)習(xí)工作，對于我們老師和學(xué)生來說，這是最繁忙的季節(jié)。除了利用學(xué)校提供的復(fù)習(xí)方法，以下是我個人復(fù)習(xí)計劃。①，適合檢查全體學(xué)生對重點知識點的掌握情況，故可以放在第一次的復(fù)習(xí)課中。詞匯：系統(tǒng)背誦四級詞匯。學(xué)習(xí)計劃能不能順利完成就需要看是否有學(xué)習(xí)方法了，只有高效的學(xué)習(xí)才能事倍功半。最好的資料是課本。最好的模擬題是高考題。聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。背課文，背對話(一個人充當(dāng)幾個角色)，背得滾瓜爛熟。然后，再一章一節(jié)地仔細(xì)閱讀，學(xué)習(xí)運用這些語法規(guī)則。這種方式，會讓生詞記憶的特別牢。在和外國人的交流中才真正能夠質(zhì)的提高自己的英語口語能力。過了一個月，他發(fā)現(xiàn)只剩下三分之一在揮手。也許這就叫作“痛，并快樂這”吧。背誦的速度被迫降了下來。抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。本學(xué)期，我們將進(jìn)一步強化學(xué)科組的建設(shè)工作，并配合學(xué)校和部門的首批學(xué)科帶頭人的評選活動，組織全體教師苦練教學(xué)基本功，做好出名師工作。為此，我們必須進(jìn)一步深入開展“優(yōu)化輸入，分層輸出”的課堂教學(xué)模式研究。所有題目都按順序統(tǒng)一編號。但所涉及的背景知識應(yīng)該是學(xué)生可以理解的；，包括記敘文、說明文、議論文等；，猜不到，影響對關(guān)鍵詞的理解，比如超過大綱的詞匯四級，用漢語表示意思。:閱讀理解的文章由命題專家精挑細(xì)選，可讀性強，示范性強。詞匯是活的，四級詞匯的考點是詞匯的運用，而不是你的背誦。其實也就是針對自己不足的方面制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，首先我應(yīng)該對自己的英語水平做一個比較全面的分析，自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢是詞匯量的記憶比較好，學(xué)過的那些單詞都可以比較深刻地記憶在腦海之中，因此我在學(xué)習(xí)英語的時候最不懼的便是死記硬背，但是實際上我還是遇到了一些問題的，那就是我學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢僅此而已。制定英語學(xué)習(xí)計劃12一、確定明確的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)計劃學(xué)習(xí)英語之前首先要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確了。當(dāng)然如果金錢資源比較豐富，那學(xué)習(xí)英語就簡單多了。我們學(xué)習(xí)我們的母語，尚且需要專門的記生詞和生字。四、加強訓(xùn)練，及時檢查指導(dǎo)。手到：上課做好筆記，劃出重點，以便課后復(fù)習(xí)鞏固。三、發(fā)揮團(tuán)隊精神，培養(yǎng)競爭意識。注重平時積累詞匯量在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位，單詞記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗。時間是最重要的英語學(xué)習(xí)資源，如果沒有充足的時間，那么也就沒有制定英語學(xué)習(xí)計劃的必要了，干脆放棄。最理想的狀態(tài)是在大二下學(xué)期和大三上學(xué)期把英語六級搞定。一般英美文章，尤其是四級選考的文章，作者的觀點基本都是直白的，字面意思背后隱藏的東西并不多，通常用形容詞、副詞、特定的觀點詞、特定的句型來表達(dá)。你堅持。對于正確選項的分析，要定位替換，認(rèn)真理解答案中的替換詞和同義句，做好筆記，熟識；有必要對提問者進(jìn)行研究，對于其他三個干擾項，有必要弄清楚提出者干擾是什么意思。要求考生閱讀幾篇短文，總閱讀量不超過1000字。如果有語法，就要在合理運用句子情景表達(dá)中訓(xùn)練語法技巧。MYP班“雙率”100%。每次整理筆記。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。)事情到此，可能也就沒有什么可講的了。(此乃第二境界)待到山花爛漫時，“我”在叢中笑。結(jié)果，他沒有背完兩篇，教授就哭了起來，為什么?因為這個教授想一想自己教了20年了，居然一篇文章也沒有背過，被中國學(xué)生背掉了，所以很難過從那個時候起我就有一種沖動，有一天我相信我也能將這108篇文章全背下來，看來我是做到了。不妨告訴各位我曾經(jīng)出過多大的洋相：在兩個瑞典女孩子詢問我對瑞典人的看法的時候，我曾經(jīng)讓她們誤認(rèn)為我在嘲笑她們衣著滑稽_b。，但是先要扔掉46級考試標(biāo)準(zhǔn)詞匯表46級的詞匯表對于擴(kuò)大詞匯量幾乎沒有價值，這個是我的個人之見?？梢猿槿∩~和重點等進(jìn)行復(fù)習(xí)和測試。英語學(xué)習(xí)方法對自學(xué)英語者來說，倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網(wǎng)絡(luò)等得到一定的“聽的機會，則“說英語的機會就更少了。 持之以恒。 準(zhǔn)備一本《牛津朗文高階英漢雙解詞典》。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，很多電子英文詞典都有這個生詞本的功能，省去了我們做筆記的過程。那么，我們在制定學(xué)習(xí)計劃的時候，需要考慮以下三點：首先考生要對已經(jīng)過去的兩年半學(xué)習(xí)期間的自己知識水平的掌握情況進(jìn)行自我分析，然后根據(jù)自己成績了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，把每天的時間細(xì)化，安排好，專時專用。初步定在每周6晚。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的實踐能力在此尤為值得我們關(guān)注了。閱讀短文能讓學(xué)生全面運用所學(xué)知識，因此指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀也是英語復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，總而言之，要把單詞、詞組、句子和短文作為一個有機整體，在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密結(jié)合起來，合理安排教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生整體運用知識的能力。但是要參看的中考范文至少三篇。一切方法，只要有利于激發(fā)學(xué)生的興趣，有利于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都應(yīng)該采用。教師可采取先綜合再分散的方法進(jìn)行語音教學(xué)。2）復(fù)習(xí)要注意深層含義要注意句與句之間、段與段之間的銜接關(guān)系，尤其是銜接詞的運用，不要忽視小詞對文章的作用和影響。等等干擾項設(shè)計方式。第二部分：閱讀理解（ReadingComprehension）共20題，考試時間35分。如此日積月累，英語成績將產(chǎn)生由量變到質(zhì)變的效果。天天堅持，形成習(xí)慣。聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。同學(xué)們可以在假期中搞一項社會調(diào)查，或組成一些同學(xué)，打掃社區(qū)衛(wèi)生，讓大家干凈過春節(jié)；可以到社區(qū)做一些服務(wù)性的活動；也可以到敬老院、孤兒院去幫幫忙。據(jù)效果及時調(diào)整。由于藝考生文化課基礎(chǔ)較弱,成績參差不齊,補習(xí)難度隨之增大,所以周密科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃是高效、系統(tǒng)地幫助藝考生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提。最后,有限和優(yōu)先安排原則。同時，在制訂計劃時，還應(yīng)該把假期的生活和學(xué)習(xí)有機地結(jié)合，使語言學(xué)習(xí)生活化、人文化。最重要的是，計劃的制訂一定要內(nèi)容具體，計劃中要確定學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方法等。我要提醒家長一點,假期的時間有限,孩子的精力和學(xué)習(xí)上的能力有限,家長們切忌想把所有的問題都在假期一次性完成提高。專科教師針對考生自身特點與學(xué)習(xí)時間制定高效提分方案,通過內(nèi)容與例題的結(jié)合,突破藝考文化課重、難點。為使計劃更加切合實際，在執(zhí)行中既要堅定不移，又要根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整。假期生活注意安全。求質(zhì)不求量，選一篇英語美文聽寫，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。結(jié)果：每天進(jìn)行一定量的學(xué)習(xí)會成為很自然的事情，要是哪天不學(xué)習(xí)了，你還會感覺不舒服，如報名奇速英語寒假在線課程，除了老師的督促，更重要的是培養(yǎng)你對英語學(xué)習(xí)的興趣，有了興趣，自然學(xué)習(xí)就變得輕松了。結(jié)果：你可能走到令自己驚喜的高度，取得一些意想不到的成績。要求考生閱讀若干篇短文，總閱讀量不超過1000詞。對干擾項的分析和對正確選項的同義替換分析決定了你的四級級考試閱讀理解的得分，因為定位與替換是閱讀理解的精髓所在。理解文章、分清層次以及分清意群有很大的的好處，最好能對文章的段落進(jìn)行分層次，每層甚至每一段能用一句話表達(dá)出來，加強你對文章的深層次理解，這有助于對文章主題類的題目的解題。即先將字母、音素和音標(biāo)相綜合教學(xué)，教學(xué)的重點要放在了解字母、音素、音標(biāo)三者之間的內(nèi)在聯(lián)系，明確各自在拼讀單詞中的作用，完成48個音素、音標(biāo)及其相應(yīng)字母、字母組合的教學(xué)，使學(xué)生初步過發(fā)音、拼讀開口關(guān)。制定英語學(xué)習(xí)計劃2現(xiàn)在初中的英語課程已經(jīng)全部結(jié)束。最好背誦。我們有一部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)缺乏興趣，在復(fù)習(xí)時要選擇合適的內(nèi)容，把內(nèi)容和形式有機結(jié)合，注意控制好知識的難度，要讓學(xué)生有獲得成功的機會和感受，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到較緊張的復(fù)習(xí)中，并能在復(fù)習(xí)中取得進(jìn)步。練習(xí)要注意多變性及靈活性。精讀：學(xué)習(xí)新概念英語。其次考生要明確自己的高考最終目標(biāo)分?jǐn)?shù)，根據(jù)自己的現(xiàn)狀與目標(biāo)間的差距來制定每天要完成多少的任務(wù)量，整個假期結(jié)束后自己要達(dá)到什么樣的學(xué)習(xí)效果以及成績是否會有一定的提高，都要一一明確。在閱讀時，要養(yǎng)成看到生詞先不著急查字典，用筆標(biāo)記出來，等文章看完或者章節(jié)結(jié)束后，再回過頭猜測生詞含義，這樣有助于高考試題中的閱讀理解的猜測詞義題，然后再進(jìn)行翻閱字典的步驟，來與自己的猜測進(jìn)行對比，將此生詞加入生詞本，并設(shè)置每日生詞的復(fù)習(xí)提醒。常翻?？?，因為近年的高考題，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。制定英語學(xué)習(xí)計劃6總則堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。在這種情況下，不妨試一試下述這些方法：(一) 盡量將聽和說的練習(xí)結(jié)合起來我們在聽一段對話或一段文章或故事時，要“身臨其境地聽，一邊聽，一邊頭腦里有一幅所聽內(nèi)容的圖畫或人物的形象。 4)配音便利，無限時長可以對任意片斷進(jìn)行配音，保存為MP3。希望不要在這上面畫太多的時間。在我們第一位荷蘭員工報道，需要填寫一些表格的時候，我錯誤的翻譯成需要他去修理一些桌子。我相信也會有人問：你在背誦的過程中最大的困難是什么?我的回答就是：“堅持”。(此乃終極目標(biāo))三個月的正式背誦，每天基本上是狂背1012小時，對我來說既是一種痛苦又是一種快樂。但是，在我快要把第四冊背完的時候(背到第39課what every writer wants)，我遇到了一個大困難，那就是“噪 音”。把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。（四）寫譯：爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。平行班及格率97%以上，優(yōu)秀率85%以上。缺乏這方面的培訓(xùn)。每篇文章后面都有幾個問題。提問者的干預(yù)技巧一般是:a .用原文改變概念，b .擴(kuò)大范圍，c .縮小范圍，d .絕對化。九、閱讀方法五層遞進(jìn)學(xué)習(xí)法，即從五個層面把握閱讀文章和試題。這些單詞和句型一定要通過考題來掌握和總結(jié)，并記憶下來，這對于解決作者的態(tài)度問題有直接的幫助。這個時候前期的英語基礎(chǔ)作用就顯現(xiàn)出來了，基礎(chǔ)過硬的考生英語四級基本不用再費勁復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生這一年一定要加緊復(fù)習(xí)，一舉通關(guān)四六級。列出自己的空間資源，雖然有大把時間，如果你身處鬧市，也不具備學(xué)習(xí)英語的條件。小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導(dǎo)得當(dāng)，就能發(fā)揮他們記憶的潛能。常言道：一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。制定英語學(xué)習(xí)計劃15早上6點8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段早上8點9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容上午9點11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍正午13點14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長下午15點16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西傍晚17點18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排補充1:,這些必不可少,仔細(xì)抓住知識點.,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會了,還是再掌握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，相信會對你有所幫助~*補充2:1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始，因為教材內(nèi)容循序漸進(jìn)，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧2，制定計劃，穩(wěn)步推進(jìn)按照你每天兩小時的時間安排，每天學(xué)習(xí)12課，像中學(xué)生一樣，認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個胖子只要有進(jìn)步，就要開心不要因為進(jìn)步不大就心灰意冷，或者心煩意亂4，速度可以適當(dāng)快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠(yuǎn)。在班里開展豐富多彩的活動,讓學(xué)生完成個人的，兩人的，或者三人以上的小組活動等等，增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力。雖然閱讀很重要，但還是要集中精力專門背單詞。列出自己的金錢，物質(zhì)資源，雖然現(xiàn)在免費資源比較多，但是必要的書籍，音像資料，播放設(shè)備，甚至培訓(xùn)費用還是必須的，當(dāng)然這個費用不是很高，只要有心學(xué)英語，相信一般都能具備這個條件。大多數(shù)人會進(jìn)入考研和出國的安排階段，不管是研究生入學(xué)考試還是托福、雅思、GRE(美國研究生入學(xué)考試)或GMA