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寒假將至,如何制定假期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃精選合集(留存版)

2024-11-04 04:21上一頁面

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【正文】 法,翻譯靠語法,有語法還要訓(xùn)練語法技術(shù)在語句情景表達(dá)的合理運(yùn)用。選材的原則是:題材廣泛,可以包括人物傳記、社會(huì)、文化、日常知識(shí)、科普常識(shí)等,但是所涉及的背景知識(shí)應(yīng)能為學(xué)生所理解;體裁多樣,可以包括敘述文、說明文、議論文等;文章的語言難度中等,無法猜測(cè)而又影響理解的關(guān)鍵詞,如超出教學(xué)大綱詞匯表四級(jí)的范圍,用漢語注明詞義。大綱標(biāo)準(zhǔn)是4500左右,一定要一鼓作氣,拿出多一點(diǎn)的時(shí)間一次攻克。3)注意作者觀點(diǎn)的表達(dá)方式以及作者觀點(diǎn)與專家觀點(diǎn)的區(qū)分。以達(dá)到在教學(xué)中進(jìn)一步分散鞏固前面所學(xué)的字母、音素和音標(biāo),確實(shí)形成熟練的拼讀能力,并進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握單音部分的其它學(xué)習(xí)內(nèi)容。特制定全面的英語復(fù)習(xí)計(jì)劃如下。我們英語教學(xué)工作都已跨入了尾聲階段,都投入了緊張的復(fù)習(xí)工作,對(duì)于我們老師和學(xué)生來說,這是最繁忙的季節(jié)。除了利用學(xué)校提供的復(fù)習(xí)方法,以下是我個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃。①,適合檢查全體學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,故可以放在第一次的復(fù)習(xí)課中。詞匯:系統(tǒng)背誦四級(jí)詞匯。學(xué)習(xí)計(jì)劃能不能順利完成就需要看是否有學(xué)習(xí)方法了,只有高效的學(xué)習(xí)才能事倍功半。最好的資料是課本。最好的模擬題是高考題。聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練,以聽說為主。背課文,背對(duì)話(一個(gè)人充當(dāng)幾個(gè)角色),背得滾瓜爛熟。然后,再一章一節(jié)地仔細(xì)閱讀,學(xué)習(xí)運(yùn)用這些語法規(guī)則。這種方式,會(huì)讓生詞記憶的特別牢。在和外國(guó)人的交流中才真正能夠質(zhì)的提高自己的英語口語能力。過了一個(gè)月,他發(fā)現(xiàn)只剩下三分之一在揮手。也許這就叫作“痛,并快樂這”吧。背誦的速度被迫降了下來。抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。本學(xué)期,我們將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科組的建設(shè)工作,并配合學(xué)校和部門的首批學(xué)科帶頭人的評(píng)選活動(dòng),組織全體教師苦練教學(xué)基本功,做好出名師工作。為此,我們必須進(jìn)一步深入開展“優(yōu)化輸入,分層輸出”的課堂教學(xué)模式研究。所有題目都按順序統(tǒng)一編號(hào)。但所涉及的背景知識(shí)應(yīng)該是學(xué)生可以理解的;,包括記敘文、說明文、議論文等;,猜不到,影響對(duì)關(guān)鍵詞的理解,比如超過大綱的詞匯四級(jí),用漢語表示意思。:閱讀理解的文章由命題專家精挑細(xì)選,可讀性強(qiáng),示范性強(qiáng)。詞匯是活的,四級(jí)詞匯的考點(diǎn)是詞匯的運(yùn)用,而不是你的背誦。其實(shí)也就是針對(duì)自己不足的方面制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,首先我應(yīng)該對(duì)自己的英語水平做一個(gè)比較全面的分析,自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是詞匯量的記憶比較好,學(xué)過的那些單詞都可以比較深刻地記憶在腦海之中,因此我在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候最不懼的便是死記硬背,但是實(shí)際上我還是遇到了一些問題的,那就是我學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢(shì)僅此而已。制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃12一、確定明確的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃學(xué)習(xí)英語之前首先要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確了。當(dāng)然如果金錢資源比較豐富,那學(xué)習(xí)英語就簡(jiǎn)單多了。我們學(xué)習(xí)我們的母語,尚且需要專門的記生詞和生字。四、加強(qiáng)訓(xùn)練,及時(shí)檢查指導(dǎo)。手到:上課做好筆記,劃出重點(diǎn),以便課后復(fù)習(xí)鞏固。三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。注重平時(shí)積累詞匯量在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位,單詞記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗。時(shí)間是最重要的英語學(xué)習(xí)資源,如果沒有充足的時(shí)間,那么也就沒有制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要了,干脆放棄。最理想的狀態(tài)是在大二下學(xué)期和大三上學(xué)期把英語六級(jí)搞定。一般英美文章,尤其是四級(jí)選考的文章,作者的觀點(diǎn)基本都是直白的,字面意思背后隱藏的東西并不多,通常用形容詞、副詞、特定的觀點(diǎn)詞、特定的句型來表達(dá)。你堅(jiān)持。對(duì)于正確選項(xiàng)的分析,要定位替換,認(rèn)真理解答案中的替換詞和同義句,做好筆記,熟識(shí);有必要對(duì)提問者進(jìn)行研究,對(duì)于其他三個(gè)干擾項(xiàng),有必要弄清楚提出者干擾是什么意思。要求考生閱讀幾篇短文,總閱讀量不超過1000字。如果有語法,就要在合理運(yùn)用句子情景表達(dá)中訓(xùn)練語法技巧。MYP班“雙率”100%。每次整理筆記。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。)事情到此,可能也就沒有什么可講的了。(此乃第二境界)待到山花爛漫時(shí),“我”在叢中笑。結(jié)果,他沒有背完兩篇,教授就哭了起來,為什么?因?yàn)檫@個(gè)教授想一想自己教了20年了,居然一篇文章也沒有背過,被中國(guó)學(xué)生背掉了,所以很難過從那個(gè)時(shí)候起我就有一種沖動(dòng),有一天我相信我也能將這108篇文章全背下來,看來我是做到了。不妨告訴各位我曾經(jīng)出過多大的洋相:在兩個(gè)瑞典女孩子詢問我對(duì)瑞典人的看法的時(shí)候,我曾經(jīng)讓她們誤認(rèn)為我在嘲笑她們衣著滑稽_b。,但是先要扔掉46級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)詞匯表46級(jí)的詞匯表對(duì)于擴(kuò)大詞匯量幾乎沒有價(jià)值,這個(gè)是我的個(gè)人之見??梢猿槿∩~和重點(diǎn)等進(jìn)行復(fù)習(xí)和測(cè)試。英語學(xué)習(xí)方法對(duì)自學(xué)英語者來說,倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網(wǎng)絡(luò)等得到一定的“聽的機(jī)會(huì),則“說英語的機(jī)會(huì)就更少了。 持之以恒。 準(zhǔn)備一本《牛津朗文高階英漢雙解詞典》?,F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,很多電子英文詞典都有這個(gè)生詞本的功能,省去了我們做筆記的過程。那么,我們?cè)谥贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,需要考慮以下三點(diǎn):首先考生要對(duì)已經(jīng)過去的兩年半學(xué)習(xí)期間的自己知識(shí)水平的掌握情況進(jìn)行自我分析,然后根據(jù)自己成績(jī)了解自己的薄弱環(huán)節(jié),把每天的時(shí)間細(xì)化,安排好,專時(shí)專用。初步定在每周6晚。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的實(shí)踐能力在此尤為值得我們關(guān)注了。閱讀短文能讓學(xué)生全面運(yùn)用所學(xué)知識(shí),因此指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀也是英語復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié),總而言之,要把單詞、詞組、句子和短文作為一個(gè)有機(jī)整體,在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密結(jié)合起來,合理安排教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生整體運(yùn)用知識(shí)的能力。但是要參看的中考范文至少三篇。一切方法,只要有利于激發(fā)學(xué)生的興趣,有利于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,都應(yīng)該采用。教師可采取先綜合再分散的方法進(jìn)行語音教學(xué)。2)復(fù)習(xí)要注意深層含義要注意句與句之間、段與段之間的銜接關(guān)系,尤其是銜接詞的運(yùn)用,不要忽視小詞對(duì)文章的作用和影響。等等干擾項(xiàng)設(shè)計(jì)方式。第二部分:閱讀理解(ReadingComprehension)共20題,考試時(shí)間35分。如此日積月累,英語成績(jī)將產(chǎn)生由量變到質(zhì)變的效果。天天堅(jiān)持,形成習(xí)慣。聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練,以聽說為主。同學(xué)們可以在假期中搞一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查,或組成一些同學(xué),打掃社區(qū)衛(wèi)生,讓大家干凈過春節(jié);可以到社區(qū)做一些服務(wù)性的活動(dòng);也可以到敬老院、孤兒院去幫幫忙。據(jù)效果及時(shí)調(diào)整。由于藝考生文化課基礎(chǔ)較弱,成績(jī)參差不齊,補(bǔ)習(xí)難度隨之增大,所以周密科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃是高效、系統(tǒng)地幫助藝考生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提。最后,有限和優(yōu)先安排原則。同時(shí),在制訂計(jì)劃時(shí),還應(yīng)該把假期的生活和學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合,使語言學(xué)習(xí)生活化、人文化。最重要的是,計(jì)劃的制訂一定要內(nèi)容具體,計(jì)劃中要確定學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方法等。我要提醒家長(zhǎng)一點(diǎn),假期的時(shí)間有限,孩子的精力和學(xué)習(xí)上的能力有限,家長(zhǎng)們切忌想把所有的問題都在假期一次性完成提高。??平處熱槍?duì)考生自身特點(diǎn)與學(xué)習(xí)時(shí)間制定高效提分方案,通過內(nèi)容與例題的結(jié)合,突破藝考文化課重、難點(diǎn)。為使計(jì)劃更加切合實(shí)際,在執(zhí)行中既要堅(jiān)定不移,又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整。假期生活注意安全。求質(zhì)不求量,選一篇英語美文聽寫,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。結(jié)果:每天進(jìn)行一定量的學(xué)習(xí)會(huì)成為很自然的事情,要是哪天不學(xué)習(xí)了,你還會(huì)感覺不舒服,如報(bào)名奇速英語寒假在線課程,除了老師的督促,更重要的是培養(yǎng)你對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,有了興趣,自然學(xué)習(xí)就變得輕松了。結(jié)果:你可能走到令自己驚喜的高度,取得一些意想不到的成績(jī)。要求考生閱讀若干篇短文,總閱讀量不超過1000詞。對(duì)干擾項(xiàng)的分析和對(duì)正確選項(xiàng)的同義替換分析決定了你的四級(jí)級(jí)考試閱讀理解的得分,因?yàn)槎ㄎ慌c替換是閱讀理解的精髓所在。理解文章、分清層次以及分清意群有很大的的好處,最好能對(duì)文章的段落進(jìn)行分層次,每層甚至每一段能用一句話表達(dá)出來,加強(qiáng)你對(duì)文章的深層次理解,這有助于對(duì)文章主題類的題目的解題。即先將字母、音素和音標(biāo)相綜合教學(xué),教學(xué)的重點(diǎn)要放在了解字母、音素、音標(biāo)三者之間的內(nèi)在聯(lián)系,明確各自在拼讀單詞中的作用,完成48個(gè)音素、音標(biāo)及其相應(yīng)字母、字母組合的教學(xué),使學(xué)生初步過發(fā)音、拼讀開口關(guān)。制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃2現(xiàn)在初中的英語課程已經(jīng)全部結(jié)束。最好背誦。我們有一部分學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)缺乏興趣,在復(fù)習(xí)時(shí)要選擇合適的內(nèi)容,把內(nèi)容和形式有機(jī)結(jié)合,注意控制好知識(shí)的難度,要讓學(xué)生有獲得成功的機(jī)會(huì)和感受,盡量提高他們的興趣,使他們也能投入到較緊張的復(fù)習(xí)中,并能在復(fù)習(xí)中取得進(jìn)步。練習(xí)要注意多變性及靈活性。精讀:學(xué)習(xí)新概念英語。其次考生要明確自己的高考最終目標(biāo)分?jǐn)?shù),根據(jù)自己的現(xiàn)狀與目標(biāo)間的差距來制定每天要完成多少的任務(wù)量,整個(gè)假期結(jié)束后自己要達(dá)到什么樣的學(xué)習(xí)效果以及成績(jī)是否會(huì)有一定的提高,都要一一明確。在閱讀時(shí),要養(yǎng)成看到生詞先不著急查字典,用筆標(biāo)記出來,等文章看完或者章節(jié)結(jié)束后,再回過頭猜測(cè)生詞含義,這樣有助于高考試題中的閱讀理解的猜測(cè)詞義題,然后再進(jìn)行翻閱字典的步驟,來與自己的猜測(cè)進(jìn)行對(duì)比,將此生詞加入生詞本,并設(shè)置每日生詞的復(fù)習(xí)提醒。常翻???,因?yàn)榻甑母呖碱},不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃6總則堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。在這種情況下,不妨試一試下述這些方法:(一) 盡量將聽和說的練習(xí)結(jié)合起來我們?cè)诼犚欢螌?duì)話或一段文章或故事時(shí),要“身臨其境地聽,一邊聽,一邊頭腦里有一幅所聽內(nèi)容的圖畫或人物的形象。 4)配音便利,無限時(shí)長(zhǎng)可以對(duì)任意片斷進(jìn)行配音,保存為MP3。希望不要在這上面畫太多的時(shí)間。在我們第一位荷蘭員工報(bào)道,需要填寫一些表格的時(shí)候,我錯(cuò)誤的翻譯成需要他去修理一些桌子。我相信也會(huì)有人問:你在背誦的過程中最大的困難是什么?我的回答就是:“堅(jiān)持”。(此乃終極目標(biāo))三個(gè)月的正式背誦,每天基本上是狂背1012小時(shí),對(duì)我來說既是一種痛苦又是一種快樂。但是,在我快要把第四冊(cè)背完的時(shí)候(背到第39課what every writer wants),我遇到了一個(gè)大困難,那就是“噪 音”。把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語,不斷地重復(fù)。(四)寫譯:爭(zhēng)取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。平行班及格率97%以上,優(yōu)秀率85%以上。缺乏這方面的培訓(xùn)。每篇文章后面都有幾個(gè)問題。提問者的干預(yù)技巧一般是:a .用原文改變概念,b .擴(kuò)大范圍,c .縮小范圍,d .絕對(duì)化。九、閱讀方法五層遞進(jìn)學(xué)習(xí)法,即從五個(gè)層面把握閱讀文章和試題。這些單詞和句型一定要通過考題來掌握和總結(jié),并記憶下來,這對(duì)于解決作者的態(tài)度問題有直接的幫助。這個(gè)時(shí)候前期的英語基礎(chǔ)作用就顯現(xiàn)出來了,基礎(chǔ)過硬的考生英語四級(jí)基本不用再費(fèi)勁復(fù)習(xí),基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生這一年一定要加緊復(fù)習(xí),一舉通關(guān)四六級(jí)。列出自己的空間資源,雖然有大把時(shí)間,如果你身處鬧市,也不具備學(xué)習(xí)英語的條件。小學(xué)生是初學(xué)者對(duì)于單詞的記憶還知識(shí)處于感性階段,如能引導(dǎo)得當(dāng),就能發(fā)揮他們記憶的潛能。常言道:一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園。制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃15早上6點(diǎn)8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對(duì)一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段早上8點(diǎn)9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容上午9點(diǎn)11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍正午13點(diǎn)14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)最好休息,也可聽輕音樂但午休切莫過長(zhǎng)下午15點(diǎn)16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西傍晚17點(diǎn)18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排補(bǔ)充1:,這些必不可少,仔細(xì)抓住知識(shí)點(diǎn).,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會(huì)了,還是再掌握一遍好,以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),相信會(huì)對(duì)你有所幫助~*補(bǔ)充2:1,選定一套合適的教材,從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始,因?yàn)榻滩膬?nèi)容循序漸進(jìn),體系完整,配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子,從最基礎(chǔ)的東西開始吧2,制定計(jì)劃,穩(wěn)步推進(jìn)按照你每天兩小時(shí)的時(shí)間安排,每天學(xué)習(xí)12課,像中學(xué)生一樣,認(rèn)真做作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等3,擺好心態(tài),不要指望一口吃個(gè)胖子只要有進(jìn)步,就要開心不要因?yàn)檫M(jìn)步不大就心灰意冷,或者心煩意亂4,速度可以適當(dāng)快一些,因?yàn)槌赡耆说睦斫饽芰?huì)更強(qiáng)保證一定的速度對(duì)提升自己的信心和成就感有好處5,扎實(shí),但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西,有些東西可以暫時(shí)放一放,以后隨著自己水平的提高會(huì)自然解決的6,不恥下問非常重要,不要因?yàn)槟樒け【头胖鴨栴}不問,想一想,鏟除一座障礙,你就會(huì)走的更遠(yuǎn)。在班里開展豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生完成個(gè)人的,兩人的,或者三人以上的小組活動(dòng)等等,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力。雖然閱讀很重要,但還是要集中精力專門背單詞。列出自己的金錢,物質(zhì)資源,雖然現(xiàn)在免費(fèi)資源比較多,但是必要的書籍,音像資料,播放設(shè)備,甚至培訓(xùn)費(fèi)用還是必須的,當(dāng)然這個(gè)費(fèi)用不是很高,只要有心學(xué)英語,相信一般都能具備這個(gè)條件。大多數(shù)人會(huì)進(jìn)入考研和出國(guó)的安排階段,不管是研究生入學(xué)考試還是托福、雅思、GRE(美國(guó)研究生入學(xué)考試)或GMA
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