【正文】 盡量適時(shí)的利用多媒體，提高課堂效率。教師在課堂上要有美好的笑容，因?yàn)榻處熓钦n堂的指揮家，應(yīng)該讓自己的微笑感染學(xué)生。制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃13培養(yǎng)興趣初學(xué)英語階段，意識(shí)還處于感性階段，老師會(huì)千方百計(jì)地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用教學(xué)卡片、圖片等直觀教具,通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情和積極性，實(shí)現(xiàn)在教學(xué)中集知識(shí)和趣味為一體，使他們覺得學(xué)習(xí)英語是件很有趣的事情。這決定了英語學(xué)習(xí)計(jì)劃中每項(xiàng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)次數(shù)，學(xué)習(xí)強(qiáng)度，學(xué)習(xí)質(zhì)量要求。制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃11大一著重積累剛進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)一個(gè)嶄新的環(huán)境，新生都需要花一定的時(shí)間來適應(yīng)大學(xué)與高中截然不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏。理解文章，區(qū)分層次和意義群，大有裨益。只需根據(jù)語法書分析語法選擇題的句子成分，先找到句子主干，再找出每個(gè)修飾語，以及它們之間的關(guān)系。要求能正確表達(dá)思想，意思連貫，無重大語法錯(cuò)誤。錄制速度約為每分鐘120字。課程是當(dāng)前課程改革的重要內(nèi)容，它體現(xiàn)了今年國(guó)家教委頒布的初中英語教學(xué)新大綱的精神實(shí)質(zhì)——進(jìn)一步強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語表達(dá)思想和交際的能力，教學(xué)工作計(jì)劃《初中英語教學(xué)工作計(jì)劃》。認(rèn)真執(zhí)行《英語組教學(xué)常規(guī)》、《英語早晚讀的有關(guān)規(guī)定》和《英語組獎(jiǎng)金考核細(xì)則》，采用量化考核的辦法，考核結(jié)果每周反饋給被考核人，從而使考核真正發(fā)揮規(guī)范教師教育教學(xué)行為的作用。周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。所以，暑假將是做好準(zhǔn)備，不輸在起跑線上甚至拉開巨大優(yōu)勢(shì)的絕佳時(shí)機(jī)。想想第三冊(cè)有60課我緊用了一個(gè)多月(哦，我的背誦是從20xx年3。在很早以前就聽說過王國(guó)維的三種境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓望盡天涯路。牛人英語學(xué)習(xí)計(jì)劃二：新東方英語牛人學(xué)習(xí)計(jì)劃(1924字)新東方有個(gè)學(xué)員現(xiàn)在在Duke大學(xué)，他從高一開始背《新概念英語》第三冊(cè)，背到高三就背完了。比如，在乘地鐵的時(shí)候，可以注意一下吳大維主持的TalkDaTalk短片，會(huì)有機(jī)會(huì)學(xué)到“Yellowcab”這樣地道的表達(dá)。但是，請(qǐng)相信我，如果能夠堅(jiān)持這樣做的話，那么在10部電影之后，就會(huì)聽懂相當(dāng)多的對(duì)白，并且能夠復(fù)述聽懂的對(duì)白中的一半。大家也許會(huì)問結(jié)合上述創(chuàng)造英語聽說的方法，有沒有方便快捷的方法呢?答案是有的，在這里推薦大家使用全國(guó)目前最受歡迎的能飛英語學(xué)習(xí)軟件。抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。要反復(fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫?，F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書，如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。另外一個(gè)重點(diǎn)筆記。切忌不可使用文曲星，應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。由于不僅提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，還提高聽力能力。我們一天復(fù)習(xí)三單元，這其中就包括三個(gè)單元的單詞，課文、知識(shí)點(diǎn)。句子是學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn)。要面批。”學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很大程度上來自教師的主觀努力，這就需要教師通過不斷的觀察和總結(jié)，把培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中。④當(dāng)堂訓(xùn)練。每天聽寫一篇。要求能夠正確表達(dá)思想，意義連貫，無重大語法錯(cuò)誤。這一部分包括兩節(jié)：A節(jié)（SectionA）有10題，每題含一組對(duì)話，對(duì)話后有一個(gè)問句。在后臺(tái)，學(xué)生和家長(zhǎng)隨時(shí)都可以看到大數(shù)據(jù)分析和學(xué)生的進(jìn)步。確立學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)，由老師制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)效果更加。假期期間，還可以和家人一起去逛逛書店、博物館、科技館，和親人一起充實(shí)自己的大腦。有了一份適合自己的計(jì)劃，同學(xué)們就會(huì)成為時(shí)間的主人精心安排假期學(xué)習(xí)。計(jì)劃制訂要全面。面臨升學(xué)任務(wù)的學(xué)生,比如小升初,初升高,高考等,可適當(dāng)加強(qiáng)下學(xué)習(xí)比重,選擇一些短期、高效的輔導(dǎo)課程,來幫助自己迅速的進(jìn)行知識(shí)串聯(lián),重難點(diǎn)突破,而其他的孩子,則可以適當(dāng)選擇其他素質(zhì)類的學(xué)習(xí)計(jì)劃,全方面發(fā)展和成長(zhǎng)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要明確何時(shí)完成作業(yè),每天的量是多少,其他學(xué)科的相關(guān)安排是什么。尤其是對(duì)英語學(xué)習(xí)而言，假期也是不能馬虎的。針對(duì)家長(zhǎng)如何幫助孩子制定寒假計(jì)劃,斯達(dá)迪教育郭老師提醒廣大家長(zhǎng)可遵循以下三個(gè)原則?，F(xiàn)階段,中小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力都比較大,即使是在寒假期間,往往也會(huì)因?yàn)檩^大的學(xué)習(xí)壓力和不合理的假期安排,而傷害孩子的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣,所以,寒假期間,家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間分配及安排方面,需注重勞逸結(jié)合,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。制訂從實(shí)際出發(fā)?！敝挥性缱鲇?jì)劃、合理安排，才能度過一段快樂而又充實(shí)的假期生活。平時(shí)，同學(xué)們忙著上學(xué)，家長(zhǎng)忙著上班，坐在一起交流的時(shí)間很少。每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。奇速英語的時(shí)文是每天更新的，特級(jí)教師原創(chuàng)，最新，是中高考閱讀題素材來源。因?yàn)樗募?jí)是比較成熟的標(biāo)準(zhǔn)化考試，出題套路比較相像，對(duì)真題深入細(xì)致的研究對(duì)實(shí)戰(zhàn)有很大幫助七，四級(jí)考試內(nèi)容英語4級(jí)考試內(nèi)容，包括四個(gè)部分：聽力理解、閱讀理解、段落漢譯英、短文寫作。第三部分：寫作（Writing）：共1題，考試時(shí)間30分鐘。3，閱讀：詞匯量是基礎(chǔ)，一定要做到第一步。主要體現(xiàn)在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上：①?gòu)?fù)習(xí)舊知。對(duì)于起始年級(jí)的學(xué)生來說，興趣就是動(dòng)力。按照英語周報(bào)的順序復(fù)習(xí)。我們認(rèn)為復(fù)習(xí)要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。如何合理的利用這四天時(shí)間，以下是我個(gè)人的安排。④作文操練。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視！口語：每天堅(jiān)持對(duì)同事說十句句以上英語常用口語。所以最理想，最實(shí)用的方法就是通過閱讀大量文章或者名家著作來提高對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)提高語言詞匯的積累，進(jìn)而提高成績(jī)。2。不僅能增強(qiáng)語感，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性，而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。目前不少英語自學(xué)者選擇各種國(guó)外教材。總之，要以語法規(guī)則來提高我們語言實(shí)踐的水平，又要在實(shí)踐中更深入地掌握語法。對(duì)于出現(xiàn)率高的生詞，就查一下，然后記下來。如果能夠堅(jiān)持下來六個(gè)月的話，我相信那個(gè)時(shí)候你的口語能力一定會(huì)令自己感到驚訝的。其實(shí)任何一件事到最后都是“簡(jiǎn)單的重復(fù)和機(jī)械的勞動(dòng)”。我發(fā)現(xiàn)做在自己的床上背誦(出聲音背)效率大大的提高，這樣一天下來，感覺除了嗓子有點(diǎn)累還是蠻輕松的。而英語的學(xué)習(xí)，是其中一個(gè)必不可少而且是最為重要的科目之一，同時(shí)，又因?yàn)樗峭庹Z，它的地位就顯得更為微妙。二、分則：（一）聽力：除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。但是，一直以來，這些常規(guī)制度并沒有得到徹底落實(shí)。經(jīng)過一年的教學(xué)實(shí)踐，我們對(duì)“優(yōu)化輸入”已探索出了一些行之有效的方法，并形成了自己的特色，而且，對(duì)“分層輸出”的探討也有了重大突破。b節(jié)有10個(gè)問題，排列在幾篇聽力材料之后，每篇之后有兩到四個(gè)問題，每個(gè)問題的題目都是一個(gè)問題。第三部分:寫作:共1題，考試時(shí)間為30分鐘。八、方案:單詞:無疑是第一關(guān)。當(dāng)你精讀一篇文章的時(shí)候，如果遇到一個(gè)詞匯搭配或者句型，你要積極運(yùn)用，用它造句，說明你已經(jīng)掌握了。這個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致我在平時(shí)的考試中前面的選擇題、完形填空和英語作文基本得不到什么分?jǐn)?shù)，也是我需要加強(qiáng)的地方?？荚囈话愣加写缶V范圍，考察重點(diǎn)等，自學(xué)英語同樣有這個(gè)學(xué)習(xí)范圍問題。列出自己的智力條件，雖然理論上誰都能學(xué)英語，掌握英語，但是對(duì)自己的智力水平，擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)手段等條件進(jìn)行列舉，總結(jié)，那么可以有針對(duì)性的制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證成功實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。過每一關(guān)都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。教師還須做到及時(shí)檢查，讓學(xué)生做到有錯(cuò)必糾，及時(shí)進(jìn)步。六、注重語言課特點(diǎn)，做到三到。二、讓趣味作催化劑。養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。只有天時(shí)、地利、人和等各個(gè)條件滿足了，才有可能順利實(shí)現(xiàn)自己的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成預(yù)定的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。該階段要堅(jiān)持背誦，尤其是對(duì)單詞的記憶，畢竟詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，大學(xué)英語四六級(jí)的詞匯量要求為5000個(gè)左右，從大一就開始掌握這些詞匯，后期英語學(xué)習(xí)起來就會(huì)輕松許多。此外，一些段落和文本結(jié)構(gòu)也可以用在你的寫作中。聽力:每天至少15分鐘，集中注意力，有意識(shí)地記住好句子。七、復(fù)習(xí)重點(diǎn):傳統(tǒng)閱讀+作文+聽力步驟:(兩個(gè)層面:從話題層面和文章本身)；首先按照規(guī)定的時(shí)間做閱讀理解，一般810分鐘。主題熟悉，情節(jié)不太復(fù)雜；。本學(xué)期，我們繼續(xù)進(jìn)行英語活動(dòng)課的研究，重點(diǎn)在MYP班進(jìn)行，每?jī)蓚€(gè)星期開一節(jié)英語活動(dòng)課，由彭江輝老師負(fù)責(zé)，徐健老師協(xié)助。學(xué)科組長(zhǎng)每?jī)芍懿欢ㄆ诔椴槿M教師的教案、作業(yè)和聽課本，把發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給任課教師，提出改進(jìn)的意見，在學(xué)科組例會(huì)上公布檢查結(jié)果，并將檢查結(jié)果與當(dāng)月的獎(jiǎng)勵(lì)工資掛鉤。每天堅(jiān)持張嘴說，每周參加英語角。每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。五月一日正式開始背誦第四冊(cè)，當(dāng)背到第10課(silicon vallay)的是時(shí)候我的嗓子已經(jīng)受不了了，只要我一背就咳嗽，而且咳的很厲害，背誦被迫終止的5天。這些話是不是讓你在做事情上有一定的啟發(fā)呢?我很喜歡《毛主席詩詞》，所以我也有了用《毛主席詩詞》串聯(lián)起來我的做事三境界。后來他去了美國(guó)Duke大學(xué)，他給新東方的教師寫信，老師不敢回，因?yàn)槔蠋煂?duì)他的英文有畏懼感，他的英文學(xué)得太好，只能給他回中文信，并告訴他不是不會(huì)寫英文，而是想讓他溫習(xí)溫習(xí)中文，不要忘記祖國(guó)的語言。所有在中國(guó)的老外，都和我們一樣。另外，一定要保證每天，最多不超過兩天就要看一盤碟片。加上先進(jìn)的軟件技術(shù)，你可以輕松做到以下事情：1)可以便利地進(jìn)行文字學(xué)習(xí)、復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演。創(chuàng)造英語環(huán)境我們必須看到，語言歸根結(jié)底是人們交流思想以進(jìn)行社會(huì)交往的工具。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂，體驗(yàn)到獲取知識(shí)的方法。《21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》、《學(xué)生雙語報(bào)》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。而且在記筆記時(shí)，同樣會(huì)在腦中思考這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那么當(dāng)復(fù)習(xí)時(shí)看到知識(shí)，就會(huì)起一個(gè)溫故知新的作用，筆記上的內(nèi)容最好用不同顏色的筆標(biāo)記，標(biāo)出重點(diǎn)難點(diǎn)，要經(jīng)常去翻看筆記進(jìn)行高頻的記憶與復(fù)習(xí)。下午：CCTV9英文頻道30分鐘。每天聽寫1篇。，對(duì)比性地歸納，要著重與詞類用法的檢測(cè)。根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子。從而激發(fā)他們學(xué)好英語的信心和欲望。我認(rèn)為，中學(xué)外語教學(xué)的成敗在很大程度上取決于教師是否能在課堂上保持一種生動(dòng)活潑的教學(xué)氣氛。教師在實(shí)施任務(wù)型教學(xué)時(shí)必須認(rèn)識(shí)到任務(wù)活動(dòng)與語言練習(xí)有著本質(zhì)的區(qū)別。1．把握中心思想層2．概括段落大意層3．深入剖析文章層4．摘錄背誦佳句層5．換位思考命題層十一，閱讀訓(xùn)練時(shí)注意事項(xiàng)1）不要在復(fù)習(xí)時(shí)放過生詞文章中不能出現(xiàn)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的詞匯、短語和句型（專業(yè)詞匯除外），在這個(gè)過程中也是對(duì)單詞的復(fù)習(xí)，詞匯是活的，四級(jí)考試詞匯的考查點(diǎn)是詞匯的運(yùn)用，并不是你的背誦，因此只有在閱讀中的詞匯才是活的，才有其具體語境中的用法，重點(diǎn)掌握詞匯的搭配、由詞匯所構(gòu)成的句型，詞匯的形象用法等。八，復(fù)習(xí)重點(diǎn)：傳統(tǒng)閱讀+作文+聽力步驟：（兩個(gè)層面：從題目層面和文章本身）從題目層面；首先把閱讀理解按照規(guī)定時(shí)間做一遍，一般是810分鐘一篇。錄音的語速為每分鐘約120詞，念一遍。四、探索學(xué)習(xí)給自己定一個(gè)探索題目，如一個(gè)英語語法問題、一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)。結(jié)果：你會(huì)看見自己和同伴的進(jìn)步，會(huì)在他人的映襯下讓自己變更好，還會(huì)產(chǎn)生成就感和榮譽(yù)感，并且會(huì)在這種共有的成就感下推動(dòng)獲取更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。下面是關(guān)于英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容，歡迎閱讀！英語學(xué)習(xí)計(jì)劃一個(gè)總原則：堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。其次，同學(xué)們還可以進(jìn)行適當(dāng)預(yù)習(xí)，為下學(xué)期做好計(jì)劃?？茖W(xué)的安排時(shí)間。所以寒假期間在適度放松的同時(shí),同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí),按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè)。有些家長(zhǎng)為了省事,直接就把孩子往學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)一送,進(jìn)行所謂的寒假托管,其實(shí),這是很不負(fù)責(zé)任的,效果也不一定會(huì)好。學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)都是有規(guī)律了，很多孩子一旦脫離了學(xué)校的管理就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)很懈怠，如果在寒假期間孩子不能科學(xué)地協(xié)調(diào)好自己的學(xué)習(xí)與休息娛樂之間的關(guān)系，那么則很容易造成自己身心疲憊或?qū)W習(xí)的遺忘和滯后。學(xué)生利用寒假鞏固上學(xué)期知識(shí),預(yù)習(xí)新知識(shí),就可以減輕下學(xué)期學(xué)習(xí)難度,樹立自信心。格致教育:勞逸結(jié)合提高效率寒假雖然只有短短的一個(gè)多月,但是在這段時(shí)間里,學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間安排該如何進(jìn)行,怎樣既滿足孩子愛玩的天性,讓孩子在假期里可以緩解下學(xué)習(xí)的壓力,同時(shí),又不至于在這個(gè)假期中出現(xiàn)孩子過分放松,以至于荒廢學(xué)習(xí)的情況,都成為這個(gè)寒假開始之初,家長(zhǎng)不得不費(fèi)心解決的難題。制定計(jì)劃的策略進(jìn)行自我分析。檢查內(nèi)容通常包括：計(jì)劃提出的安排是否合理可操作？是不是基本按計(jì)劃去做的？沒有完成計(jì)劃的原因？通過檢查后，再修訂計(jì)劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。在假期期間，同學(xué)們可以在父母的幫助下，收集了解中國(guó)的禮儀和風(fēng)俗，并在過年時(shí)自覺遵守。聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。寒暑假除了常規(guī)的作業(yè)，還應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)質(zhì)資源，拓展學(xué)習(xí)。英語學(xué)習(xí)計(jì)劃一，目前基本情況分析之優(yōu)點(diǎn)1，學(xué)習(xí)能力較好2，文化取向無誤差3，有積極向上的心4，有充足的時(shí)間二，目前基本情況分析之缺點(diǎn)1，語法很差2，詞匯量達(dá)不到要求3，聽力沒有專門訓(xùn)練，特別是標(biāo)準(zhǔn)口音的聽和說4，閱讀速度達(dá)不到考試要求5，翻譯缺少一個(gè)邏輯訓(xùn)練過程6，寫作靠語