【摘要】春秋五霸與戰(zhàn)國七雄第六課知道春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄的史實請同學講故事:小時侯的“狼來了”的故事。歷史中的‘‘烽火戲諸侯”的故事。這兩個故事的結果導致了什么后果?戲弄別人，反而害了自己。（自食其果，搬起石頭砸自己的腳，做人要誠信。）東周春秋——五霸（公元前
2025-06-21 05:10
【摘要】第6課春秋五霸和戰(zhàn)國七雄導學案【學習目標】1、掌握春秋和戰(zhàn)國時期大國爭霸戰(zhàn)爭的進程，培養(yǎng)我們用聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點分析看待歷史的現(xiàn)象的能力。2、認識到國興靠治，人興靠明確的追求目標和堅忍不拔的毅力。興人是興國的關鍵?！緦W習重點】齊、晉稱霸【學習難點】春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的不同特點及其歷史影響?？磿鱿骂}
2024-11-28 02:59
【摘要】前771年，西周滅亡，周平王遷都洛邑（公元前770年－公元前476年）（公元前475年－公元前221年）為什么西周時期的諸侯不爭霸，而東周的諸侯爭霸呢？西周、東周變化的對照表：名稱皇室土地軍隊財力天子西周1000里14萬人人
2025-08-15 23:58
【摘要】廣播電影電視管理干部學院名稱：《戰(zhàn)國七雄》姓名：郭佩奇班級：游戲軟件班所在系：動畫系專業(yè)：游戲軟件一．游戲基本概述：1．游戲名稱：《戰(zhàn)國七雄》2．游戲類型：SLG（策略游戲）3．游戲平臺：androidios
2025-08-04 09:05
【摘要】戰(zhàn)國七雄是指哪些諸侯國？第7課大變革的時代福清市姚世雄中學廖支團制作材料木、石、骨、蚌銅、青銅鐵代表性生產(chǎn)工具木頭、石頭、骨耜、蚌鐮等鍤、鋤、耙、镢等優(yōu)點與缺點廉價，硬度不夠，
2025-09-19 20:48
2024-11-25 23:22
【摘要】目錄戰(zhàn)國七雄（一)大裂變 -1-戰(zhàn)國七雄（二）魏文侯圖強 -3-戰(zhàn)國七雄（三）魏國的衰落 -5-戰(zhàn)國七雄（四）鄒忌相齊 -6-戰(zhàn)國七雄（五）圍魏救趙 -8-戰(zhàn)國七雄（六）計殺龐涓 -9-戰(zhàn)國七雄（八）西入秦國 -11-戰(zhàn)國七雄（九）變法強秦 -13-戰(zhàn)國七雄（十）商鞅之死 -14-戰(zhàn)國七雄（十一）合縱連橫 -
2025-08-03 06:09
【摘要】中小學課件站【內(nèi)容標準】知道春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄史實。中小學課件站春秋戰(zhàn)國因何而得名？問題引領《春秋》《戰(zhàn)國策》中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學課件站中小學課件站西周分封制示意圖西周時期天子的地位是怎樣的？問題引領
2024-12-08 03:08
【摘要】第一學習主題第2課原始農(nóng)耕文化的遺存西周（公元前1046年～公元前771年）春秋：五霸戰(zhàn)國：七雄(公元前770年－公元前476年)(公元前475年－公元前221年)東周戰(zhàn)爭以“爭霸”為主戰(zhàn)爭以“兼并”為主第一學習主題第2課原始農(nóng)耕文化的遺存為什么叫“戰(zhàn)國”？戰(zhàn)國，
2024-11-25 22:32
【摘要】第7課戰(zhàn)國七雄齊楚秦燕趙魏韓東南西北上中下三家分晉戰(zhàn)爭的特點：戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭1、青銅兵器得到改進,鐵兵器出現(xiàn)2、步兵和騎兵取代車兵,成為主要兵種3、戰(zhàn)爭規(guī)模擴大和爭奪激烈銅戈銅矛青銅鏃（箭頭）
【摘要】7C中小學課件第7課戰(zhàn)國七雄7C中小學課件你知道戰(zhàn)國時期的四大名將分別是哪四位？7C中小學課件有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版7C中小學課件白起王翦李牧廉頗7C中小學課件為什么叫“戰(zhàn)國”？?戰(zhàn)國，因各個諸侯國戰(zhàn)爭頻繁，爭奪激烈而得
2024-11-25 22:20
【摘要】第七課春秋五霸夏、商、西周時期是我國奴隸社會的確立和繁榮時期。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。春秋戰(zhàn)國時期，是我國奴隸制解體和封建制形成的時期，是一個大動蕩大變革的時期。第七課春秋五霸春秋時期從公元前770年到公元前476年，是我國奴隸的瓦
2025-10-28 22:20
【摘要】第6課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄1．2021廣東汕頭中考模擬，1我們說春秋戰(zhàn)國是大變革的時期，是因為（）A．戰(zhàn)爭頻繁B．諸侯爭霸C．新舊制度更替D．百家爭鳴解析：春秋戰(zhàn)國時期，鐵農(nóng)具的使用和牛耕的推廣，促成了生產(chǎn)方式的重大變化和階級分化，推動了各國競相變法，這些變法是封建制
2024-11-28 08:35
【摘要】春秋五霸和戰(zhàn)國七雄教學設計●教學設計思路本課主要講我國春秋和戰(zhàn)國兩個時期的爭霸戰(zhàn)爭的情況和作用，其中涉及的戰(zhàn)役比較多，學生需要記憶的知識比較多，為了便于學生理解，教師可以充分的利用地圖，培養(yǎng)學生利用地圖識記歷史知識的能力。同時，引導學生通過成語典故記憶各國之間的戰(zhàn)爭，培養(yǎng)學生學習歷史的興趣。通過讓學生閱讀，培養(yǎng)學生自己歸納歷史事件的能力和自學
2024-11-19 03:59
【摘要】《戰(zhàn)國七雄》練習一、選擇題：一、選擇題1.“夏商與西周，東周分兩段，春秋與戰(zhàn)國”在這句朝代歌中戰(zhàn)國時期是指（）A、約公元前21世紀--約公元前16世紀B、約公元前16世紀--約公元前11世紀C、公元前11世紀—公元前8世紀D、公元前475年—公元前22
2024-11-29 12:31
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