聽專家報告西湖教育集團(tuán)心得體會(文件)
【正文】 了宣講團(tuán)的講座后，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和方法是一個整體，選擇什么樣的內(nèi)容，對擴大學(xué)生的視野、培養(yǎng)學(xué)生探索世界的興趣起著重要的作用，同樣也是教育教學(xué)中的一個十分重要的目標(biāo)。才有提升。孩子是個獨立人格的人，他有自己的興趣、愛好、要求、愿望。要尊重孩子探究和認(rèn)識周圍世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應(yīng)給于他們更多的獨立和自由，關(guān)愛和接納每一個孩子，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關(guān)注、喜愛、鼓勵和支持。原來解決麻煩的辦法，也可以這樣有趣。想想自己以前每當(dāng)遇到一點挫折的時候，或者遇到一些不盡如人意的時候，總是思想消極，從來都是想不好的方面，越想心里越難受，覺得天都變得灰暗了。那么個性，那么張揚，那么活力四射。王老師也碰到了，她沒有被嚇倒，打垮，反而征服了他們。王老師為我們做出了示范。我們沒有理由和權(quán)力放棄任何一個孩子，放棄一個家庭所以的希望。相信天生我材必有用。謝兆水主任跟我們分享了他對教育中若干矛盾的思考，這些矛盾都是在我的教學(xué)中切實存在的，也是我會有一些困惑的地方，印象最深的就是動與靜的處理。他還特別強調(diào)了“主動”“為什么”兩個詞，其實跟學(xué)生學(xué)習(xí)一樣，我們的在成長的過程中，多一些主動少一些被逼迫，多問一些問什么挖掘一下根源，少一些盲目接受，我們成長會更快，也會有心境的變化。靜下心來教書，多讀多思多做，改變自己不容易，但我會努力。謝主任還說人是最重要的資源，最關(guān)鍵的是要思考，要創(chuàng)新，要賦予各種事物新的意義，事物不同的意義就會成為成就我們精彩課堂的資源，就如咳嗽、打噴嚏產(chǎn)生的氣流速度，一根繩子等如此熟悉的生理現(xiàn)象和物體，也可以成為課堂的大資源。最后，愿我們每一位班主任都能像這三位老師一樣，成為孩子生命中最重要的人，最值得感謝的人。田麗霞老師說的好，對待每一個孩子都要一樣。我們是老師，是孩子人生的領(lǐng)路人。是我們每個老師都應(yīng)該運用的智慧。我們的事業(yè)需要愛，更需要智慧。為什么非要和自己過不去呢？從現(xiàn)在開始我要學(xué)會改變。人要成長，就要經(jīng)歷風(fēng)雨，在風(fēng)雨的洗禮中心態(tài)決定了成敗。2012年6月29日第四篇：聽專家報告心得體會聽專家報告心得體會在驕陽似火的八月，我有幸在二高的禮堂聆聽三位全國優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗交流報告。對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門；盡可能用商量的口吻提出建議。創(chuàng)造性地利用優(yōu)
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