【摘要】上一學(xué)期我們認識了多種幾何體和平面圖形,結(jié)識了新的數(shù)——負數(shù),能用一元一次方程解決許多問題,能用不同的統(tǒng)計圖呈現(xiàn)信息等等,知道數(shù)可以幫助我們把握事物變化的規(guī)律,猜測未來。這一學(xué)期還將利用數(shù)學(xué)知識解決許多有趣的問題,例如:火箭發(fā)射架的形狀為什么做成三角形?一根頭發(fā)絲的直徑大約為6萬納米,你能想像一納米有多小嗎?等等,學(xué)習(xí)了這本書以后,我們就能揭開這些
2024-12-08 05:33
【摘要】——袁鷹袁鷹,原名田復(fù)春,又名田鐘洛,1924年生,江蘇淮安人。在著有散文集《第一個火花》《風(fēng)帆》《留春集》《京華小品》《袁鷹散文選》《秋水》等。袁鷹散文作品善以抒情、議論的手法和排句、疊句的形式,渲染氣氛,點化主題,詩意濃郁。吞噬湍急輕騎艄公瀏覽一
2024-11-30 08:06
【摘要】春風(fēng)林斤瀾學(xué)習(xí)目標:1、了解本文欲揚先抑的寫法,領(lǐng)會作者對北國春風(fēng)的感情.2、初步揣摩,賞析精彩的語句,體會本文擬聲詞的表達效果.3、培養(yǎng)熱愛春天,熱愛大自然,熱愛生活的思想感情.初讀課文,思考:你感覺作者對北國
2024-12-01 01:29
【摘要】海燕高爾基授課人:辛莊中學(xué)呂延祥高爾基(1868—1936)出生在伏爾加河畔一個木匠家庭。由于父母早亡,他十歲時便出外謀生,到處流浪。他當(dāng)過鞋店學(xué)徒,在輪船上洗過碗碟,在碼頭上搬過貨物,給富農(nóng)扛過活。他還干過鐵路工人、面包工人、看門人、園丁等,備嘗人間苦難。他
【摘要】教學(xué)目標:知識與能力:1、有感情、流利地朗讀課文,體會作者的思想感情,掌握生字詞。2、積累并背誦優(yōu)美的文段.過程與方法:誦讀課文了解文章的寫作手法。情感態(tài)度與價值觀:通過閱讀學(xué)習(xí),認識人與自然抗?fàn)幍亩窢幘?;體會作者對苦力們的同情。教學(xué)重點:體會作者的思想感情,理解文中抒發(fā)的情感。教學(xué)難點:了解文章的寫作手法。
2024-12-03 06:21
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計學(xué)科:語文年級:七年級主備:李雪劍日期:2021-5-23課題:論逆境學(xué)習(xí)目標:1、了解議論文的相關(guān)知識,能夠認識議論文的三要素。2、明確本文的中心論點。學(xué)習(xí)方法:自主探究、教師適當(dāng)點拔導(dǎo)學(xué)過程:一、明確目標(有目標才有行動的方向!
【摘要】2筏子⊙收獲平臺一、請根據(jù)拼音填寫漢字:膽驚心jì吞shìtuān急驚濤hài浪如lǚ平地馬不停tí一xia千里安xiáng參考答案:悸噬駭履蹄瀉詳二、閱讀下面的文段,回答問題。這就是黃河上的羊皮筏子!
【摘要】快樂探究海燕波浪⊙收獲平臺一、朗誦是欣賞的一個重要途徑。我們正是在富有感情的反復(fù)朗誦中,感受到作品熾烈的感情、動人的形象、明快的節(jié)奏、和諧的韻律和凝煉的語言。哪些句子適合用下列語氣來朗讀?你能從課文《海燕》中舉出相應(yīng)的例子嗎?速沉穩(wěn),語氣舒緩,帶有敘述性,抒情地:答:,語氣平緩,
2024-12-03 21:17
【摘要】第三節(jié)激素調(diào)節(jié)教案示例一、教學(xué)目標:(一)知識方面:1、說出人體外分泌腺與內(nèi)分泌腺的區(qū)別。2、了解人體主要內(nèi)分泌腺的名稱和位置。3、說明激素的概念。4、指出生長激素、性激素、甲狀腺激素和胰島素產(chǎn)生的部位和主要生理功能。(二)能力方面:通過課堂閱讀并進行概括總結(jié)等方法,提高學(xué)生思維能力以及分析問題和解決問題的能力。(三)情感、
2024-12-08 09:10
【摘要】教案序號總第課時(一課一個教案)教案書寫人初一備課組教學(xué)課題鑲邊與剪紙三維目標知識目標1、在制作剪紙和鑲邊的過程中,進一步理解軸對稱及其性質(zhì),發(fā)展空間觀念;2、欣賞中國民間剪紙藝術(shù)、鑲邊中的一些圖案,體驗軸對稱在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用和豐富的文化價值。能力目標培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力
2024-12-09 08:31
【摘要】教學(xué)目標:1、了解章太炎其人2、學(xué)習(xí)文章精心選材、組材的特點3、學(xué)習(xí)文章書面語、口語、文言詞語交融的語言特色教學(xué)重難點:1、了解章太炎的個性特點2、學(xué)習(xí)本文的語言特色教學(xué)方法:閑話章太炎教學(xué)目標:
2024-11-29 12:49
【摘要】《長江》同步訓(xùn)練王緒春一、基礎(chǔ)知識積累1、給下面黑體字注音。曙()哺育()停泊()浦()2、填空:郭風(fēng),1918年生,福建莆田人。他的代表作有:《》、《》、《》、《》散文詩集《》。3、仿例造句:“使你的心好像黎明一般的舒暢,青春一般的歡
2024-12-03 06:20
【摘要】《溫度的變化》教案設(shè)計教材、學(xué)情分析:在以前的教學(xué)過程中,學(xué)生已見過類似的內(nèi)容,所以在教學(xué)過程中應(yīng)讓學(xué)生多對圖例進行分析,從而逐步獲得對圖象反映變量之間關(guān)系的體驗。設(shè)計理念:改變教師講解為主的做法,讓學(xué)生主動參與到教學(xué)過程當(dāng)中,通過自己的活動來主動獲取知識,教師做好幫手作用。教學(xué)目標:知識與技能:1、經(jīng)歷從圖象中分析變量之間關(guān)系的過
2024-12-08 23:32
【摘要】《論逆境》教學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1、理解文章主旨,培養(yǎng)正確面對逆境的態(tài)度。2、品味凝煉的語言,體會深沉的哲理。3、了解文章說理方法上的特點?!緦W(xué)法建議】1、抓住關(guān)鍵語句理解文章。2、聯(lián)系現(xiàn)實生活,自我探究,感悟文章所表達的人生哲理。【課前預(yù)習(xí)】1、作者簡介弗蘭西斯?培根(1561—1626),是英國16
2024-12-08 23:20
【摘要】講學(xué)合一學(xué)習(xí)模式課型:新授課主備人:盧花玲審核:鄭雪偉時間;2021-3-3課題;(2)學(xué)習(xí)目標:1、經(jīng)歷探索完全平方公式的過程,進一步發(fā)展符號感和推理能力。2、會運用完全平方公式進行一些數(shù)的簡便運算。3、綜合運用平方差和完全平方公式進行整式的簡便運算。學(xué)習(xí)重點:運用完全平方公式進行一些數(shù)的簡便運算。
2024-12-08 05:23