【正文】 是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫(xiě)生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫(xiě)得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài),情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑全文通俗易懂,趣味性強(qiáng),主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,不忍釋手,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題`,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣讀后令人身心愉悅,舒暢24. 本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng),語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素27. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理28. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序,能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味關(guān)于寫(xiě)人的評(píng)語(yǔ)111. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序,能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味,起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)4. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě),其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊5. 本文圍繞…這一中心組織材料,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作。我們永遠(yuǎn)不能說(shuō)學(xué)得最好，但可以學(xué)得更好，老師期待著……、生活習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。，充滿旺盛的活力，希望你們?cè)诶蠋煹男燎诮逃?，在父母的悉心培養(yǎng)下，都能長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，為實(shí)驗(yàn)園這片大森林增添更多的亮彩!，明天的參天樹(shù)。，透出了你們內(nèi)心的活躍，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、珍惜時(shí)光!，一分耕耘一分收獲。我們生活在充滿愛(ài)的集體里，感到無(wú)比驕傲。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。關(guān)于寫(xiě)人的評(píng)語(yǔ)12外形描寫(xiě)十分有趣，突出了…的可愛(ài)。這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過(guò)于平板，可適當(dāng)修改，使語(yǔ)言更生動(dòng)。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。1孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。1充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。結(jié)束得有點(diǎn)突然，夸張了。這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者的喜愛(ài)之情。文章前后連貫，形成完整的形象。特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。1詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。1全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。再加上您那好幾百度的老花鏡。我和藹可親的地理老師啊，您的話語(yǔ)總能滋潤(rùn)到我心田。我敬愛(ài)的地理老師啊，您的言行總能令人敬佩。您看，您在我們心目中是多么重要呀!我最喜愛(ài)的地理老師啊!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您那一聲聲“好孩子”您雖不像年輕教師一樣活力再現(xiàn)，但您那慈祥的面孔，還有您那暖人心的話語(yǔ)卻給我留下了很深的印象。不過(guò)我們就喜歡您這樣，每每上課總是一手抱書(shū)，一手拿個(gè)地球儀?！敝笔阈匾埽惆l(fā)對(duì)老師的喜愛(ài)和難忘之情，總結(jié)全文。極富功底。文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。我后悔沒(méi)帶相機(jī)，沒(méi)拍下這一景，沒(méi)有比這更美的霜景了。他的眼睛炯炯有神，圓圓的臉蛋上，長(zhǎng)著一張小小嘴巴，比我小兩歲。我呢，也不敢大意，緊張的和小表弟對(duì)亦著?！窘處熢u(píng)語(yǔ)】這是一篇寫(xiě)人的文章，透過(guò)作者那生動(dòng)形象的語(yǔ)言，我們真實(shí)感受到了小弟弟的可愛(ài)形象。文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。雖平凡，感情卻真摯充沛感人。徒多費(fèi)詞，毫無(wú)精義。1文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。1文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。1對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。方法，很形象。這部分還可以展開(kāi)寫(xiě)。對(duì)…的比喻用得妙。1這段多余，不如刪去，使文章更簡(jiǎn)潔。1…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。只見(jiàn)一位大漢站在一個(gè)肉攤后面，他高大魁梧，臉上堆著燦爛的笑容，招呼著過(guò)往的顧客。”“好！”大漢麻利地左切右砍，“一斤剛好，這可是上好的五花肉。又過(guò)來(lái)一位年輕人，對(duì)大漢冷漠地說(shuō)：“給我稱一個(gè)豬蹄，一斤瘦肉。付了錢，年輕人頭也不回地走了。拎著肉回到家，媽媽不放心地又稱了稱。他是個(gè)游戲迷，電腦迷。我拿出平板電腦給他。我就在一旁看他兩人陶醉游海。怎么不說(shuō)英語(yǔ)?我97呢!姑姑一聽(tīng)連忙夸獎(jiǎng)。弟弟聽(tīng)著聽(tīng)著就告訴我，他參加了航模比賽，得了二等獎(jiǎng)!我大吃一驚，姑姑為什么不提弟弟獲獎(jiǎng)的事呢?晚上，我告訴了媽媽弟弟獲獎(jiǎng)的事，媽媽只說(shuō)這是謙虛，說(shuō)自己差，別人好!我無(wú)奈的聽(tīng)著。今天媽媽和姑姑談起成績(jī)來(lái)，數(shù)學(xué)94，還說(shuō)了太差了三個(gè)字。我也挺佩服他的，他在游戲方面簡(jiǎn)直是個(gè)天才!就比說(shuō)一個(gè)記錄吧，我最高20134分，他竟然是40095分!太強(qiáng)了，有時(shí)哥哥來(lái)我家，如果弟弟也在。今天他要來(lái)我家，我變立即藏好平板電腦。大漢高大的形象一下子變得矮小了。”我見(jiàn)大漢為人這么熱情，對(duì)媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，這么熱情的人，值得肯定！”我拉著媽媽跑過(guò)去，說(shuō)：“叔叔，我要兩斤五花肉?！贝鬂h臉上依然掛著招牌似的笑容，手上不緊不慢的切著。”說(shuō)完，他飛快地用一個(gè)塑料袋裝好，遞給老人?！辈痪?，一位兩鬢斑白的老人過(guò)來(lái)買肉。結(jié)束得有點(diǎn)突然，夸張了。1充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。1孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過(guò)于平板，可適當(dāng)修改，使語(yǔ)言更生動(dòng)。介紹中融入了自己的思想，有感染力。1文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。1充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻擬人等手法。敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。以飽滿的激情，描寫(xiě)了……重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。1內(nèi)容雜亂，詞句欠通1文句生澀，意不明暢。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。文章在結(jié)尾處點(diǎn)明了主題，表達(dá)出小作者對(duì)表弟的喜愛(ài)之情?！肮亿A了，我贏了!”我定眼一看，原來(lái)小表弟已把我將軍將到了，我只好甘拜下風(fēng)。有一次他來(lái)我家玩，我邀他玩下象棋。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。1文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。作文結(jié)尾1結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行?！蓖饷裁鑼?xiě)形神兼?zhèn)洌?