【正文】 的好朋友。他學(xué)著老師的節(jié)奏說：“嗯、嗯、嗯，誰在叫我呢?”逗得大家哈哈大笑。我的同學(xué)作文寫人9轉(zhuǎn)眼間，我來到新學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)過去了3個月了，連原來令我緊張的期中考也過去了，與新同學(xué)相處的3個月也已成為了我記憶中的一串膠片……最令我難忘的是我們班的幾位“大王”的出現(xiàn)。NO2——打嗝大“同學(xué)們”“咯”“解這道題的關(guān)鍵就是……”“咯”一聽這聲音不看人都知道，又是何寧在發(fā)威了。我的同學(xué)作文寫人10我在云盤小學(xué)讀書時有一個好朋友，他叫易楊。我轉(zhuǎn)足了牛皮筋，“呼”的一下，小飛機飛了出去，在操場上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，神氣極了，我高興的直拍手。突然，只聽“嘶”一聲，他的褲子變成了最流行的款式——斑點狗式。我的同學(xué)作文寫人11我的同學(xué)施寧是我的同班同學(xué)，更是我的好朋友。我們都住在明月港灣，每天放學(xué)媽媽都要接我和施寧。滑活力板是我們最喜歡的運動，有時我們牽著手轉(zhuǎn)圈，有時一起從坡上沖下來，非常刺激。?。∫还摄@心的疼痛，痛得我直冒冷汗。就這樣，我感覺自己的腿終于恢復(fù)原樣了。你看，他那黑似意大利巧克力的頭上有一片伸手不見五指的黑森林。記得在上次的學(xué)校運動會上，他參加男子50米短跑。不一會兒，他坐在桌子上，仰起頭，高興的說：“楊楊!”楊楊轉(zhuǎn)過頭：“叫我干嘛？”他繼續(xù)說下去：“你是何方妖怪？還好有我這個天王老子在，我要把你收了，免得你欺負(fù)‘老百姓’。他又叫起來：“今天這‘橡皮泥’做的面不錯!”我們微微笑了笑，“吃起來卻很難吃吧!”我們立即笑了起來。今天，我起來得早，一大早就到班上檢查語文小靈通?！薄芭?，等一下，我去扔個垃圾?！芭?，我小靈通有一兩題沒寫?！彼@然有點異常，眼睛一直盯著作業(yè)，簡直不敢直視我。唉！真希望他能改掉這個臭毛病?！蔽乙豢?，果真如此，還有好幾頁沒寫。“真的嗎？”我有點不相信他，因為，何自信已經(jīng)不是第一次騙我了?！翱禳c，我翻你書包?！拔?，何自信，把語文作業(yè)拿來給我檢查?！巴?新鮮出爐的英語作業(yè)終于出來了!”他在門口就笑瞇瞇地說，我們笑得更起勁了。吃飯哩!今天吃香噴噴的拉面。我們班住瑞涵也不甘示弱，在陽光照耀下的他顯得更加的自信!當(dāng)槍聲一響，他反應(yīng)靈敏，他的腳下像踩著風(fēng)火輪，一眨眼功夫他就到達終點奪得第一名，給我們?nèi)?3)班立下了汗馬功勞，取得了榮譽!這就是我喜歡的短跑健將—朱瑞涵，愛運動的我，平時也一定要加強鍛煉迎接下一年的運動會，力爭為我們班級爭光!我的同學(xué)作文寫人14我班上有一個搗蛋鬼，我不揭曉名字，怕我的同學(xué)看了生氣。一雙明麗的眼睛下面長著“空對地發(fā)射孔”的鼻子和一張能說會道的嘴巴。我從心里感到了她助人為樂的好品質(zhì)，她是值得我們每一個同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣！我的同學(xué)作文寫人13我們班可謂人才濟濟，藏龍臥虎。正在我不知道該怎么辦的時候，周欣怡同學(xué)抱著語文作業(yè)本路過這里，看見我倒在樓梯上，跑過來說：“徐思穎你沒事吧？要不要給肖老師說？”我說：“沒事，只是一點小傷而已，沒什么大不了的，我還要堅持上課呢！”于是周欣怡一邊抱著作業(yè)本，一邊扶著我走回教室。我們玩的真開心!我希望以后我們能夠天天相伴，快樂成長，度過一個快樂的童年！我的同學(xué)作文寫人12今天我要夸的是我的同學(xué)鄒欣怡，她是個樂于助人的人。每次走到她家門口，我們都要唱“龍的傳人”歡送她回家，然后互相做個鬼臉，再說聲“再見”，就高高興興地回到自己的家。她非常愛“臭美”：每天都穿漂亮的裙子?！彼χ扬w機遞給我說：“沒關(guān)系。怎么辦？這時，易楊走了過來，說：“我會爬樹，我來幫你拿下來。一次，上航模興趣小組?！边呎f還邊裝出一副丟了500萬的樣子。自然而然的，他也就成為了老師的第一獵物。那小兄弟看看天棚說：“咦!我的卷子上怎么下雨了?”他回答說：“對不起，是我頭上的汗。今天，我遇見他了，他說他轉(zhuǎn)到了英語班，英文名字叫Happy。我心想：“我不能輸呀!要是我輸了那該多丟臉啊!”說時遲，那時快，曾嘉偉一下子就跑到了終點。他小小的鼻子，大大的嘴巴，非?？蓯?。我回頭一看，哇！只差1米就追上我了。這就是我的同學(xué)――鄧翔騰！我的同學(xué)作文寫人6哈哈！我有一個好朋友，她叫張譯元，她的個子有點矮，很喜歡跑步和畫畫，她跑得很快，同學(xué)們都說她是“飛毛腿”，可我不是這么看，因為我跑得比她快。有一天，我和鄧翔騰吃完飯，我叫他去做作業(yè)，他不聽，玩去了。他長長的臉蛋，白白的膚色，留著一頭烏黑發(fā)亮的`短發(fā)，一臉稚氣?！彼f：“我趁你不注意的時候把你的盆拿走了。他的皮膚黑黑的，頭發(fā)很長，他很樂于助人。老師走后，他就跑上講臺，大喊大叫，拿著紙團在教室亂扔。我們都難以置信，大眼瞪小眼的。我的同學(xué)作文寫人3他長著頭刺一般的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛嵌在眼框里，有一個靈活的大腦，再加上那張經(jīng)常逗得大家哈哈大笑的嘴，簡直是絕配?！薄澳?，這樣吧，我再給你指點指點。“不行，你自己要先動動腦筋，再想想看。可是，我還是不會做。指導(dǎo)意見：小留下生動的語言介紹我們一個有幫助的學(xué)生，文字的例子，寫我的行動風(fēng)度，生動的形象，偉大的！文章結(jié)構(gòu)是完整的，結(jié)構(gòu)化的，讀起來容易理解。她毫不猶豫地把筆給我。笑起