【正文】 人打電話非常羨慕，也想通過打電話的方式來表達(dá)對家鄉(xiāng)、弟弟、爸爸，以及已經(jīng)去世的媽媽的想念之情，很想和其他人一樣和媽媽打電話，思念至深，讓她有模有樣（或裝模作樣地）給親人打電話。七年級語文暑假作業(yè)（十八）（一）《泥濘》1．從雷著筆是為了寫初春雷后的泥濘，為后文寫泥濘作鋪墊。5．開放題，有自己的觀點，只要言之成理，能自圓其說即可。、排比的手法，生動形象地表現(xiàn)了冰燈帶給人們的美感和震撼，表達(dá)了強(qiáng)烈的贊美之情。②月亮地位高，有威嚴(yán)。運(yùn)用擬人、排比手法，寫出花兒的情態(tài)，給滿分；其他酌情給分。）七年級語文暑假作業(yè)（二十）略七年級語文暑假作業(yè)（二十一）略七年級語文暑假作業(yè)（二十二）略七年級語文暑假作業(yè)（二十三）略。（答對兩點即給滿分，其他回答酌情給分）5．示例：月亮媽媽，我多么希望你放下威嚴(yán)的架子，多給我們溫暖的笑容，讓我們自由快樂地玩耍。3．示例：有扮孔雀的，有吹喇叭，有拉著手跳舞的。寫法：首尾呼應(yīng)。，但它的美麗留在人們心里。3．①泥濘帶來了質(zhì)樸自然的鄉(xiāng)村信息；②泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負(fù)重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣；③一個民族經(jīng)過泥濘的磨礪和鍛煉，它會使人的脊梁永遠(yuǎn)不彎，懂得祖國之于人的真正含義。5.（1）女孩流淚的原因：女孩非常想念媽媽，想看見媽媽，想和媽媽打電話，可是媽媽已經(jīng)不在了，所以她哭了。（二）《打往天堂的電話》，借助一根電話線和一個根本就不存在的電話號碼給遠(yuǎn)在天堂的媽媽的打電話的故事，表達(dá)了女孩對親人及家鄉(xiāng)的思念之情，同時表現(xiàn)了報刊亭主人心地善良、樂于助人。“奶奶”的錢增多，產(chǎn)生疑惑；鎮(zhèn)長說出小鎮(zhèn)人幫助“奶奶”的原因。(1)因為我沒有證明，所以營業(yè)員不肯把詞典賣給我。規(guī)矩也不是死的。4． 參考示例：按規(guī)定是不能賣給他的，可這孩子這樣渴望買詞典，這么好學(xué)。她同情“我”，考了“我”兩個成語，然后破例賣給“我”。又比如我的語言表達(dá)能力差，在經(jīng)歷了一次又一次的失敗后，終于在演講比賽中獲獎。在我的成長歷程中，我也曾因一次競賽獲獎而重拾信心，上臺領(lǐng)獎的那一刻，我瞬間長大了。當(dāng)聽到輕蔑的話語，“我”的心猛烈地跳動，“住嘴”二字差點脫口而出，形象地寫出了此時“我”的內(nèi)心因同學(xué)竊竊的笑聲與私語而產(chǎn)生了一股壓抑的憤怒??②運(yùn)用動作描寫。難忘那一段如鳳凰涅槃般的心路歷程。你的光影亦真亦幻，你熱烈而含蓄，你溫和而美麗，當(dāng)我第一次看到你就被你深深吸引。5．題目運(yùn)用比喻的修辭手法，點名了說明的對象，生動形象地說明了哈勃望遠(yuǎn)鏡的獨特，新穎，引起讀者的注意，激發(fā)讀者的閱讀興趣。列數(shù)字，通過列舉1弧秒，具體準(zhǔn)確的說明了大氣湍流對地面光學(xué)望遠(yuǎn)鏡角分辨率的影響程度。2．人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時會產(chǎn)生化學(xué)能量，若稍加利用，這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能。②促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展。5．引起海嘯發(fā)生的因素有：風(fēng)暴潮、火山噴發(fā)、水下坍塌滑坡、海底地震和全球氣候變化導(dǎo)致的海平面上升等。如果刪去，就變成完全確定發(fā)生了100次，與實際情況不符。3．以訛傳訛（三）床頭捉刀人握高雅的風(fēng)采很不一般但是2．魏武︱?qū)⒁娦倥?3．略（四）請君入甕應(yīng)當(dāng)拿于是,就：“這很容易!拿一個大壇子，用炭火在周圍烤，讓犯人進(jìn)到里邊，什么事敢不承認(rèn)！”于是站起來對周興說：“宮中有人遞出狀辭檢舉你,請你進(jìn)到這大壇子里去吧！” 3．以其人之道,還治其人之身 七年級語文暑假作業(yè)（十四）（一）《地震與海嘯的關(guān)系》1．開篇由新聞事件自然引出說明的話題——地震與海嘯的關(guān)系，激發(fā)讀者的閱讀興趣。贊成。（五），用被子蓋著我的雙腳，解開衣服用胸口暖和著我的脊背?！?。三、2.①可愛者甚蕃（多）②出淤泥而不染（沾染）③濯清漣而不妖（洗滌）④宜乎眾矣（應(yīng)當(dāng)）：①水陸草木之花（的）②予獨愛蓮之出淤泥而不染（主謂間取消句子獨立性）③漁人甚異之（代詞，指他看到的美麗的景象）④何陋之有（賓語前置的標(biāo)志），卻不受沾染；經(jīng)過清水洗滌，卻不顯得妖艷，（它的莖）內(nèi)空外直，不生枝蔓，不長枝節(jié)；香氣遠(yuǎn)播，更顯得清香，筆直地潔凈地站在那里，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞卻不可以玩弄它。二、 古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字 ，只是我品德高尚。2.①止通“只”，只剩下②緊跟③舊，原來④名詞活用作動詞，脅迫、攻擊⑤放松，這里指卸下。2.①擅長②妙處；全都③漸漸④其中；夾雜⑤頭⑥說出 3.①遙聞/深巷中犬吠 ②于是/賓客無不變色離席4.①即使一個人有上百只手，一只手有上百個指頭，也不能明確指出其中的一種聲音來。6.“父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。③余聞之也/久。②他，指仲永，代詞③這事。 觀蚊如鶴、神游草叢、鞭驅(qū)蛤蟆二、丘，仲尼，春秋，思想家、教育家。2.①鳥類到了秋天，重新生出來的非常纖細(xì)的羽毛。2．表達(dá)了詩人憂國、傷時、念家、悲己的思想感情。人生如登山，只有不畏艱難險阻，奮力登上“絕頂”，才能享受“一覽眾山小”的勝利的喜悅。（七）附錄（五）逢入京使 岑參 1．表達(dá)了作者遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。（六）附錄（四）春夜洛城聞笛 李白，不知從何而來的一曲低迴嗚咽的笛聲飄入耳際，曲聲隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍洛陽城的每一個角落。2．這首詩傳神地表達(dá)了詩人愜意閑適、寧靜淡泊的心境?！安蝗鐨w去，不如歸去”，枝上的杜鵑，聲聲泣血，哀轉(zhuǎn)久絕。春花初綻令人眼花繚亂，新生的小草嫩嫩的，綠綠的，淺淺的才剛能沒過踏青的馬蹄。（學(xué)生只要寫出書中一個情節(jié)即可。㈡.① 祖父 團(tuán)圓媳婦②從祖父不滿胡家折磨團(tuán)圓媳婦因而讓他們搬家看出祖父是一個正直善良、有同情心的人。（五）細(xì)馬；不顧寒冷和疼痛為邱二爺刨柳根須子，可見他有責(zé)任心更有孝心，是個善良的孩子。當(dāng)大家都在嘲笑陸鶴的時候他用自己的方式攪亂了廣播操比賽。其詞對后世影響較大，在詞壇中獨樹一幟，被稱為“易安體”。內(nèi)容要與被仿句相關(guān)；結(jié)構(gòu)要與被仿句相同。③（愛心）是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；（愛心）是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。為此，市政府要求幾家純凈水公司的領(lǐng)導(dǎo)在近期抓緊整改，使純凈水產(chǎn)品普遍的質(zhì)量得到提高。（2）略31.《給予樹》1．.逛街狂風(fēng)暖和救援矛盾給予沉默莫非嘗試如愿以償祝福祝愿4.（1）家里不寬裕不能給孩子們買到很多很好的禮物充滿愛心（2）她沒有給哥哥姐姐買漂亮的禮物我猜測她可能只給自己買了漂亮的禮物第五篇：七年級語文暑假作業(yè)答案七年級語文暑假作業(yè)答案 七年級語文暑假作業(yè)（一）略七年級語文暑假作業(yè)（二）略七年級語文暑假作業(yè)（三）略七年級語文暑假作業(yè)（四）1.①句病因：缺少主語；修改：刪除號去掉“使”或“隨著”。（1）扯啄拉挨過飛回注視放進(jìn)傷透了心喜出望外溫暖傷心（2）“不自由，寧愿死！”（3）讀了這篇文章，我很痛心，為農(nóng)夫的殘忍感到悲憤，為小鳥一家感到傷心。（1）晶瑩的浪花潔白的浪花五顏六色的貝殼晶瑩如玉的貝殼（2）我懷著喜悅的心情來到學(xué)校。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。神話故事有：夸父追日、八仙過海、牛郎織女、嫦娥奔月后羿射日小練筆。學(xué)習(xí)經(jīng)常復(fù)習(xí)，不是一件很快樂的事情嗎？知道就說知道，不知道就說不知道，才是學(xué)知識的道理。0 1月—臘梅4月—桃花7月—荷花9月—桂花五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開放了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)照樣子，寫句子。我發(fā)現(xiàn)帶點的字都有 月字，這些字都和 身體器官 有關(guān)。“玩具”是指：顯微鏡“居民”是指：微生物“玩出了名堂”是指：發(fā)明了顯微鏡，從而發(fā)現(xiàn)了微生物。（略）比一比，再組詞。（略）讀課文，填空。牽牛花吹起了紫色的小喇叭薔薇綻開了笑臉 睡蓮從夢中醒來萬壽菊欣然怒放煙草花在暮色中蘇醒月光花舒展開自己的花瓣曇花含笑一現(xiàn)小草探出嫩綠的腦袋桃花展開粉紅的花蕾柳枝抽出碧綠的枝條燕子帶來了北國的祝福溪水潺潺的流向遠(yuǎn)方青蛙播報著春的新聞讀一讀，寫一寫。（2）一首歡樂的歌。（1）一把鑰匙。打量轉(zhuǎn)告遺跡灰雀動作活潑、歌聲婉轉(zhuǎn)寫出它們的可愛。nzh232。決心改正錯誤的心理。ngmǒuj236。（似的）xi224。略綠、金、綠我們的手掌、張開、合上、花朵張開、金色的、花朵合攏、就變成綠色的了當(dāng)媽媽回來時，我已經(jīng)把飯燒好了。最有趣的是跑來了幾只猴子。八年級英語作業(yè)（一）答案一、單項選擇15 CBBAC 610 CADCD 1115 ACACB二、用方框中所給詞或短語的適當(dāng)形式填空 up drink , willing to the future to to other 24 at the age of well三、句型轉(zhuǎn)換 Are playing than exciting as is Tom? from often do money long do you sleep every day? to place hard ’t, until/till/before四、根據(jù)中文提示寫單詞： 五、用所給單詞的適當(dāng)形式填空：harder thinnest most 六、完形填空 5862 ACBCD 6367 CBDBC七、閱讀理解：6871 BACA 八年級英語暑假作業(yè)（二）答案一、單項選擇： BCBBA ABCBA BCADD CBB二、用所給單詞的適當(dāng)形式填空： answer三、根據(jù)中文提示寫單詞： 四、翻譯句子： delightful everyone past of traffic beautiful五、完型填空： DCABD CDAAB六、閱讀理解：CADDB七、書面表達(dá)： Dear Jone, This team will be want to go to Beijing for the summer will go there by plane on July plan to stay in a hotel there for two the time, I can visit the Summer Palace, the Forbidden City and many other interesting think I can have a good time you like to go there with me? Please write to me as soon as possible!Best wishes!Li Ming 八年級暑假作業(yè)（三）答案一、單項選擇1—5 CDACC 6—10 BCACD 11—15 BBCBC 16—20 DACBD 21—25 CCADC 26—30 DBDCA二、根據(jù)句意、首字母或中文提示寫出單詞： 三、句型轉(zhuǎn)換： dead that do ’t yet going excited ’s like other go we do,do ’t,is of more did interesting as often四、閱讀理解： 八年級暑假作業(yè)（四）答案一、單項選擇：15 CADCB 610DADCA 1115DAABC 1617BA二、根據(jù)中文提示寫單詞： 三、用所給單詞的適當(dāng)形式填空： waiting 四、用方框中所給單詞或詞組的適當(dāng)形式填空： plant learnt away 五、句型轉(zhuǎn)換： learnt finished did buy ’t get until六、完形填空：(A)4751DBBDB 5256DCACB B)5761CABDA 6266CBDCB七、閱讀理解： 6771 CDABD 八年級英語暑假作業(yè)（五）答案一、單項選擇15 ABBCD 610 DCBAD 1115 BCCDA 1618 BBC二、用方框中所給單詞或詞組的適當(dāng)形式填空： fly go sightseeing …that well a great time三、用所給詞的適當(dāng)形式填空： talk taught talk taught 四、根據(jù)中文提示寫出單詞 五、句型轉(zhuǎn)換 ’t say afraid long they …to you many times … doing六、閱讀理解(A)5761 BCABC(B)6266 BBCAD八年級英語暑假作業(yè)（六）答案一、單項選擇：15 ABCCB 610 BDCDD 1115 DBCDB 1620 BAABB二、完形填空： 15 DACBB 610 ADBDB三、閱讀理解： A： 15 CABBB B： 15 CACBC四、句型轉(zhuǎn)換：