蘇教版七上《第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)》(文件)
【正文】 。 2．生物圈是地球上的 ______________和 ______________的總稱。 帶著思考題閱讀課文。 [小資料 ]： 一株玉米從苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約要消耗 200kg 以上的水，大致情況如下表所示： [提問 ]：你從小資料中發(fā)現(xiàn)了哪些疑問？ [小結(jié) ]： 植物吸入體內(nèi)的水分，只有 1%左右真正用于各種 生理過(guò)程和保留在植物體內(nèi)，而 99%左右的水分卻被蒸騰掉了。 以四人小組為單位進(jìn)行熱烈討論。 積極舉手回答： 2略。 普遍認(rèn)為左邊的設(shè)計(jì)更 [提問 ]：你認(rèn)為哪種方案設(shè)計(jì) 得更合理 [思考題 ]： 現(xiàn)象？ 哪里 ? 分從植物體的什么器官、什么部位散失出來(lái)的 ? ： [播放 FLASH]：植物的蒸騰作用。 線。 同學(xué)們都說(shuō)，大樹底下陰涼，但說(shuō)不出確切原因。 [提供器材 ]：一株帶葉的盆栽植物，透明塑料袋， 物和人類的呼吸；燃燒煤炭、石油等；汽車的尾氣；自然界的火災(zāi)等。 [提問 ]：但是現(xiàn)在由于世界人口的增多、森林的破壞以及人類工業(yè)生是規(guī)模的擴(kuò)大等，導(dǎo)致生物圈大氣中的二氧化碳濃度不斷增高。 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 二氧化碳，放出 60— 400千克的氧氣。這節(jié)課我們著重討論綠色植物與生物圈氧和水的循環(huán)
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