【摘要】第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)什么現(xiàn)象?小水珠一、演示實(shí)驗:植物散失水分塑料袋的內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象產(chǎn)生?有水珠產(chǎn)生。想一想這些水珠從哪里來的?是從葉片里來的。袋內(nèi)的水珠是以液體形式還是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的呢?是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的。什么是蒸騰作用??植物由根吸收的水分,主要以水
2024-11-19 05:16
【摘要】第二節(jié)綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約要消耗200kg以上的水,這些水做什么用呢?生長期中總吸水量Kg100%作為組成成分的水Kg%維持生理過程的水Kg%?g%蒸騰作用散失水從什么地方散發(fā)出來?一、植物的蒸騰作用用透明干燥的塑料袋
【摘要】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)熱帶雨林沙漠大氣植物地表與河流以及地下水海洋據(jù)科學(xué)家測算,某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年,植物散失水的量是1570毫米/年,請你計算散失量占降雨量的百分之幾?大氣植物地表海洋河流地下水綠色植物
【摘要】第三節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)(第二課時)福州延安中學(xué)組吳曉艷教學(xué)目標(biāo):(一)知識目標(biāo)(1)嘗試制作葉下表皮臨時裝片,觀察氣孔的組成。(2)解釋氣孔控制水蒸氣和二氧化碳等氣體進(jìn)出植物葉片的機(jī)制。(3)描述綠色植物的蒸騰作用及意義。(4)認(rèn)同綠色植物通過蒸騰作用促進(jìn)生物圈水循環(huán)的意義。(二)能力目標(biāo)(1)通過植物的蒸騰作用和觀察植物葉表皮的氣孔的實(shí)驗,培
2025-04-04 23:50
【摘要】第17章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)備課人:時間:2021/09班級:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)描述綠色植物的蒸騰作用及意義.(2)描述氣孔的組成及開閉原理.(3)了解綠色植物在水循環(huán)中的作用[學(xué)習(xí)重難點(diǎn)]
2024-12-05 09:10
【摘要】綠色植物一生中都在吸收水分。向日葵一夏天要吸水200-300kg左右。小麥結(jié)出1KG果實(shí)要消耗水300-400kg左右。那么植物一生中吸收的那么多水分,大部分都到哪去了呢?植物的蒸騰作用?植物每時每刻都通過植物體表面,把自身體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到空氣中----這樣的作用過程稱為蒸騰作用。水蒸氣植物體表面
2024-11-30 03:50
【摘要】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一.教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):(1)了解綠色植物的蒸騰作用。(2)描述氣孔的組成及開閉原理。(3)描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的重要作用。能力目標(biāo):(1)通過測定植物的蒸騰作用和觀察葉表皮氣孔的實(shí)驗,培養(yǎng)分析和綜合的能力、畫圖能力以及實(shí)
2024-11-20 00:22
【摘要】綠色植物與生物圈中的水循環(huán)(第一課時)的教案設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn):初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)主題一“科學(xué)探究”中的具體要求:1、在探究性學(xué)習(xí)過程中理解科學(xué)探究、發(fā)展科學(xué)探究能力。初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)主題四“生物圈中的綠色植物”的具體要求:1、描述綠色植物的蒸騰作用。2、描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。標(biāo)準(zhǔn)解讀:課程標(biāo)準(zhǔn)改變了以往以學(xué)科知識體系,建立了以“
【摘要】一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約要消耗200Kg以上的水,這200kg水的用途大致情況如下:生長期中總吸水量100%組成成分的水量%維持生理過程的水量%?%植物吸收的大部分水哪里去了?第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)植物對水分的吸收和運(yùn)輸???、葉、花等器官的呢?
2025-06-12 05:31
【摘要】·江蘇教育版第5課時綠色種子的萌發(fā)第6課時植物生長需要水和無機(jī)鹽第7課時莖的疏導(dǎo)作用、植物的開花結(jié)果第8課時光合作用第9課時植物的呼吸作用、綠色植物在生物圈中的作用江蘇教育版│植物種子的萌發(fā)·江蘇教育版│考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合&
2025-01-01 07:21
【摘要】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一.教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):(1)了解綠色植物的蒸騰作用。(2)描述氣孔的組成及開閉原理。(3)描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的重要作用。能力目標(biāo):(1)通過測定植物的蒸騰作用和觀察葉表皮氣孔的實(shí)驗,培養(yǎng)分析和綜合的能力、畫圖能力以及實(shí)驗探
2024-12-08 02:27
【摘要】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo):了解綠色植物的蒸騰作用及其對自身生長的意義描述氣孔的組成及開閉原理2能力目標(biāo)通過測定植物的蒸騰作用和觀察葉表皮氣孔的實(shí)驗,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,觀察能力及分析能力。3情感目標(biāo):通過組內(nèi)合作完成蒸騰作用的實(shí)驗培養(yǎng)學(xué)生組內(nèi)合作的精神及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,初步形成節(jié)
2024-11-20 00:15
【摘要】第七章綠色植物與生物圈第三節(jié)生殖器官的生長1.玉米開花如果遇到連綿陰雨,果實(shí)產(chǎn)量會降低。下列哪項解釋可作為玉米產(chǎn)量下降的原因()A、風(fēng)大,氣溫低,花粉不成熟B、花粉被雨水沖落,影響風(fēng)力傳粉C、陰雨,子房不能發(fā)育D、風(fēng)大,氣溫低,影響昆蟲傳粉2.人工授粉的好處在于()A、加速果實(shí)發(fā)育
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件被移栽的樹木中小學(xué)課件探究課——觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求:1、練習(xí)徒手切片。2、認(rèn)識葉片的結(jié)構(gòu)。3、畫葉片的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞圖。材料用具:(指出它們的名字)中小學(xué)課件活動一:觀察葉片的橫切面1、練習(xí)徒手切片,制作菠菜葉片橫切面的臨時切片
2024-11-25 23:20