蘇科版生物八上第1節(jié)《綠色植物與生物圈中的水循環(huán)》二(文件)
【正文】 ，可以減輕大氣污染價(jià)值 6 2500美元，涵養(yǎng)水源價(jià)值 37 500美元，為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值 31 250美元。生態(tài)學(xué)家認(rèn)為， 森林是地球上最寶貴的自然遺產(chǎn)， 20 世紀(jì)人類(lèi)對(duì)森林的亂砍濫伐使這一寶貴資源受到“ 傷筋動(dòng)骨 ” 的損害。 通過(guò)以上的活動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境的情感意識(shí)。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)該生瞎扯，然后對(duì)他說(shuō)：“那請(qǐng)你吹給我們看看”。所以，老師雖然年齡大，知道的、經(jīng)歷的不一定就多，師生間的學(xué)習(xí)是相互的。課后我按照他的說(shuō)法做了一下，果然如此。 在教學(xué)中老師要充分尊重學(xué)生，包括尊重學(xué)生的思維。 綠色代表著生命，代表著希望，代表著未來(lái)。 人類(lèi)從森林古猿發(fā)展而來(lái)，森林是人類(lèi)誕生的搖籃。 2． 算算帳： 一棵樹(shù)的價(jià)值 一棵樹(shù)到底值多少錢(qián)？印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)的教授德斯先生對(duì)一棵樹(shù)算了兩筆賬： “ 一顆正常生長(zhǎng) 50年的樹(shù)，按市場(chǎng)上的木材價(jià)值計(jì)算，那么最多值 300 多美元。這些降水一部分滲入地下，一部分流如海洋湖泊，還有一部分被植物吸收 ，經(jīng)蒸騰作用再返回大氣。 c)感受：我們喝飲料時(shí)，吸入的不僅是水，還有溶入其中的無(wú)機(jī)鹽、糖分等 意義 促進(jìn)植物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸。這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)植物體內(nèi)水分的散失，帶走了植物體內(nèi)一部分熱量的緣故。 以問(wèn)題“ 根吸收進(jìn)來(lái)的水，絕大部分都散失掉了。 b/多媒體展示圖片并講解：葉表皮的結(jié)構(gòu) 多媒體展示圖片并講解：氣孔的結(jié)構(gòu) 當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，較薄的外側(cè)細(xì)胞壁容易伸長(zhǎng)，引起整個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞向外側(cè)彎曲，于是氣孔就開(kāi)放了；當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，整個(gè)細(xì)胞的體積縮小了。 2． 提出問(wèn)題： 水從葉的什么地方散發(fā)出來(lái)？ 請(qǐng)學(xué)生上來(lái) 實(shí)驗(yàn) ：取一片葉子，浸在盛有熱水的燒杯中，觀察。 (引入 第 1 節(jié) )
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