蘇教版語文七上《天上的街市》(文件)
【正文】 學(xué)生自己試讀全詩，體會全詩的感情基調(diào)。聽完錄音后，再請學(xué)生根據(jù)聽錄音的印象試讀。 2．“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了”告訴了我們一些什么信息？ —— 它表示時間是晚上，天已經(jīng)黑了。 5．本節(jié)詩中有兩處運(yùn)用了聯(lián)想，請同學(xué)們找出來，并思考聯(lián)想的特征。 2．聯(lián)想是由一事物想到另一事物的心理過程，兩事物之間或具有因果聯(lián)系或具有相 似關(guān)系，譬如“街燈”和“明星”就具有發(fā)亮相似特點(diǎn)。 4．作者極盡想象描繪這些景物的時候，語氣是怎樣的？ —— 極其肯定。 （三）討論學(xué)習(xí)第三節(jié)詩。詩人按 照自己的意愿和理想，大膽改造了這個民間故事。 （四）討論學(xué)習(xí)第四節(jié)詩。而在天街上悠閑地游逛，只能說是“閑游”，強(qiáng)調(diào)“悠閑”。 —— 第一節(jié)寫實(shí)，后三節(jié)都是想象。 四、請朗讀能力較強(qiáng)的學(xué)生朗讀詩歌，其他學(xué)生閉上眼睛，在腦海中再現(xiàn)詩歌描繪的意境，感受詩人奇特的想象。 這首詩想象奇特，意象別致。 3．這首詩是在五四運(yùn)動時寫的，體現(xiàn)了郭沫若向往美好生活的思想感 情。 2．“你看”，這是對誰說？為什么不說“我看”？它跟下面哪兩個字相呼應(yīng)？ ________________________________________________。 6．《天上的街市》一詩表現(xiàn)主題的方法是（ ） A．對現(xiàn)實(shí)生活的高度概括。 7．“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了／好像是閃著無數(shù)的明星。 B、作者通過描繪天街的美好生活，告訴讀者那不過是縹渺的幻想，表過了自己郁悶的感情。 2．對讀者說。②一個在天河之東，一個在天河之西，每年只有一次“鵲橋會”。 6． B7．略 8．略 9． C 課 后 作 業(yè) 自主實(shí)踐。 ⑴深秋時節(jié)，落葉飄零。 。一看到蠟燭，我就會聯(lián)想到 ，想到他（們） ?！蹦隳芟胂癯觥笆郎蠜]有珍奇”是什么樣的物品嗎？請選擇一兩件加以描述。 4．詩人用天上街市的美好來反 襯人間的丑惡，表現(xiàn)詩人對現(xiàn)實(shí)的憎惡和對理想的追求。與“不信”相呼應(yīng)。 D、通過對天街美好生活的描繪，表現(xiàn)了作者對現(xiàn)實(shí)黑暗生活的逃避。 ________________________________________________ 8．你知道 關(guān)于月亮的哪些傳說？試展開想像：將來的某一天，假如你成了中國的宇航員，也登上了月球，見到了傳說中的吳剛、嫦娥，將會??。 C．用象征手法。 4．作者為何向往天上的街市？ ________________________________________________。激發(fā)人為實(shí)現(xiàn)這一理想而奮斗。詩人創(chuàng)造了一個比自然更完美，更生動的幻想世界，使詩作呈現(xiàn)濃厚的浪漫氛圍。 這首詩既隱含著詩人對現(xiàn)實(shí)世界的不滿、憤怒以及幻滅的悲哀，更寄托著作者對光明幸福的熱烈向往和對理想社會的翹首企盼，表現(xiàn)出詩人在艱難處境中仍不失赤子之心的襟懷與品格。 3．作者在想象的時候，多處運(yùn)用了“定然有（是）”“定能夠”“不信”“是”等極其肯定的詞語，這表明什么？請同學(xué)們根據(jù)時代背景和詩人的性格、氣質(zhì)、詩歌風(fēng)貌的特征來思考。 —— “朵” 4．換成一顆的“顆”不更通俗明白嗎？ —— “朵”字說明了流星如花兒般的美麗，與牛郎織女的美好生活相映成趣。 2．本節(jié)中的“閑游”一詞能否和上節(jié)中的“來往”一詞互換？ —— 不能。他是依據(jù)星象來想象的，因?yàn)榈你y河，看上去確是淺淺的，也不很寬廣。這“人”就是牛郎織女，進(jìn)而描寫出動態(tài)的景物。 5．作者這樣寫流露出怎樣的感情？ —— 天上是那樣繁華富庶，天上的生活當(dāng)然是無比美好幸福的。所謂
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