【正文】 健操。做值日不偷懶,大掃除要主動。積極參加學校組織的各項活動,勞動中不怕臟、不怕累。十一月: 一年級:注意安全,自己不隨便外出,不在馬路上去玩,外出一定要有大人帶領。學會系鞋帶、擦桌子、擦黑板和整理自己的書包,自己能做的事情要自己做。學會自己疊被子、洗襪子等小件衣物,還要在家做簡單的家務勞動。五六年級:學會待人接物的一般禮節(jié),別人講話時不隨便插嘴,有事要和大人商量。不打架、不罵人、不爭搶東西,要學會禮讓。外出活動要遵守公共秩序,在汽車上要學會禮讓,主動給長輩和老人讓座。五六年級:關心父母的身體,學會理解別人,主動幫家里做事,父母讓自己去做的事要立即去完成。依托社區(qū):注重大德育環(huán)境,充分發(fā)揮愛國主義教育基礎作用,挖掘地方德育資源,積極參加社區(qū)活動,引導學生做到:在校是個好學生,在家是個好孩子,在社會是個好公民。因此，我校積極開展了以《小學音樂校本課程的開發(fā)與實踐研究》為題的課題研究活動，對挖掘農(nóng)村音樂資源，開發(fā)音樂校本課程，開展學校特色體育活動工作奠定了一定的基礎，積累了一定工作經(jīng)驗?！耙恍Ｒ黄贰眲?chuàng)建活動的要求。大力普及“知基本樂理”的教學目標，引導廣大學生愛唱歌會唱歌的意識，使他們在學校做一個有個性、有藝術素養(yǎng)的好學生四、領導機構加強領導，科學規(guī)劃，有序地推進提高學生音樂素養(yǎng)教育，學校成立“一校一品”工程創(chuàng)建領導小組，做到明確分工，責任到人，把提高學生音樂素養(yǎng)列入重要議事日程，具體制定、落實、實施方案。4．定期組織教師開展音樂理論學習和業(yè)務培訓活動，提高全體教師有關“音樂”等方面的基礎知識和基本技能，以促進學?！耙恍Ｒ黄贰碧厣珓?chuàng)建工作的深入開展。學校規(guī)定教師不得隨意擠占音樂課時間。學校每學期舉辦一次校園合唱節(jié)，會上就本學期所學合唱知識做匯報。定期對學生檢查學生的音樂情況，做好記錄，教師檢查隨機抽查。教師要明確自己的責任與任務，按時組織活動，保障活動有效果。音樂老師要始終負責學生的思想、安全、紀律教育，保障活動正常開展。音樂活動前后，必須向本班班主任匯報參加活動人數(shù)、活動開展情況。使學生初步了解音樂知識方法等基本知識。2．召開師生動員會，明確目標，全員參與。2．初步掌握演唱時所要表達的情感技術動作。（三）第三階段：2016年5月1．做好“一校一品”音樂特色創(chuàng)建活動的總結工作。九、匯報表演。，聲音響亮，更突出合唱當中的齊唱，在演唱時保證隊伍的整齊，有紀律性。，激勵學生掌握更高的演唱技能。 具體工作：1．學習演唱時的手勢和演唱動作。4．組織學生每天利用早操、課間休息、文體活動等學生課余時間進行演唱練習；每月抽一定時間開展演唱活動。組織學生學唱青少年歌曲等活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和藝術審美情趣?；顒又邪l(fā)生意外，應立即報告班主任。學生必須嚴格按照安排開展活動，未經(jīng)同意不能隨意參加其他的活動項目。音樂活動，要面向全體學生，又要有針對性的個別輔導。學生所用器材由音樂教師負責協(xié)調(diào)配備和學生自備相結合。（二）組織保障音樂課間由班主任負責組織根據(jù)情況安排活動，各任課教師協(xié)調(diào)配合組織，音樂教師巡視指導。通過對音樂的學習，是合唱團成為學校的一個特色項目。六、主要內(nèi)容提高學生音樂素養(yǎng)就是要讓學生“能唱歌、會唱歌、愛唱歌、知道最基本的樂理知識”，為了能達到以上教學目標，應著力做好以下幾個方面：挑選有基本樂理知識的教師為音樂教師。2．確立學校音樂工作的總體思路，結合以“合唱”活動為主要內(nèi)容的“一校一品”學校特色的創(chuàng)建活動，擬訂學校音樂工作的整體目標和規(guī)劃。我校在廣泛征求全校師生意見的基礎上，經(jīng)校務會議研究決定，我校的“一校一品”特色建設的項目從長期看，可著眼于活動的組織與開展這一方面；從近期看，根據(jù)以點帶面的原則，為了確保特色建設項目的順利實施，確定，以“音樂合唱”這一活動的開展作為學?！耙恍Ｒ黄贰苯ㄔO的項目。他們大部分時間是不了解音樂，很多喜歡但沒有遇到專業(yè)方面的訓練，導致很多有才能的孩子沒有將其發(fā)展，使很多學生錯過音樂鍛煉的機會。指導思想以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，以加強社會主義榮辱觀教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，遵循學生的認知和成長規(guī)律，堅持以人為本，促進學生的全面發(fā)展，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。四、注重校外延伸家庭教育:與家長取得聯(lián)系,特別關注學習困難,行為偏差和貧困家庭的學生。遵守公共秩序,乘車讓座,不在車上打鬧,不在公共場所喧嘩。聽從家長的招呼,出門或回家要向家長打招呼。十二月和2012年元月: 一年級:別人講話時,不亂嚷嚷,不隨便插話。關心父母健康,不與大人鬧別扭。三年級:講禮貌,不隨便打斷別人的說話,進辦公室要先喊報告,到別人家要先敲門,經(jīng)允許再進入。遵守紀律,課下不追逐打鬧,課間做有益的游戲。五六年級:凡是自己能做的事,絕對不能依賴別人,保護自己和同學的安全。按時上學,有事要有家長來電話或親自向老師請假。二年級:作業(yè)按時完成,不依賴家長。十月: 一年級:回家后先做作業(yè),再玩。要注意節(jié)約水電,不浪費東西。講文明,講秩序。會使用“您好、謝謝、再見、對不起、沒關系”等禮貌用語。寫字姿勢要端正。愿意上學,喜歡和同學一起游戲。調(diào)查與研究。全面教育,強化訓練。表彰優(yōu)秀學生、文明班級。德育處:健全多種育人途徑,組織好各類興趣小組活動。(91不吃變質食物,不買三無食品。(88愛護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔雜物。(84勤換衣服,勤剪指甲。(81在運動中能聽從指導教師的安排,在活動中不做帶有危險性的動作,不參加危險性較大的活動。勤于動手的習慣(77自己的事情自己做,能自己整理書包、抽屜、收拾房間,整理被褥。(75購物、上車時能自覺排隊,不擁擠。(72不隨便借錢。(69珍惜糧食,不挑食,不浪費飯菜。(65孝敬父母,以自己滿意的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。(61做事有計劃,不盲目、不拖沓。守時惜時的習慣(57早睡,早起。(53不打擾他人的學習、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人能及時道歉。(49借了別人的東西能如期歸還。不看不起外地小朋友。(42集合時做到“靜、齊、快”。(38向別人請教時,態(tài)度誠懇。(33認真完成,并仔細自查作業(yè)。(29能運用所學知識解決實際問題。搜集資料的習慣(25能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學習相關的材料,拓寬自身的知識面。認真書寫的習慣(21讀寫姿勢端正,會正確執(zhí)筆,做到“三個一”眼離書本一尺,胸離桌子一拳,執(zhí)筆處離筆尖一寸。(17不讀不健康書籍,不看不健康光盤,不瀏覽不健康網(wǎng)站。(13與同學交流時,能尊重別人的意見和觀點。敢于提問的習慣(9勤于思考,敢于質疑,與人交流,不怕說錯。(5能按要求認真練習?；顒訒r間安排充分選用課余時間進行活動，教導處進行培訓、活動課時的統(tǒng)一安排，全面培養(yǎng)、提高師生的綜合能力。將“一校一品”的創(chuàng)建作為學校的重要工作之一，列入學?？傮w規(guī)劃中，并制定具體的階段實施計劃，確保工作目標的落實。以學期為單位進行階段性工作總結和表彰。組織豐富多彩的文體和娛樂活動，調(diào)節(jié)教職工身心，維護教師的身心健康，組織好教職工各種形式的學習和讀書活動，積極倡導相互理解和尊重的和諧人際關系，讓教師享受工作與生活的幸福感，努力構建健康向上的生活模式，正確對待來自工作方面的壓力，引領教師追求充實又愉快的教學生活，營造教師“樂教”、學生“樂學”的健康氛圍，樹立“每天鍛煉一小時、幸福生活一輩子”的生活理