【正文】 年12月）繼續(xù)推進各項工作，總結(jié)工作經(jīng)驗，推廣富有成效的工作成果，基本形成具有學(xué)校特色的“一校一品”的工作模式。形成管理網(wǎng)絡(luò)由校長室牽頭，組織教師進行有關(guān)“一校一品”方案、措施的宣傳、學(xué)習(xí)和討論。弋陽縣漆工鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年5月24日第四篇：一校一品實施方案.小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容學(xué)會傾聽的習(xí)慣(1上課時不做小動作,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。善于思考的習(xí)慣(6上課專心聽講,認真思考,能積極發(fā)言。(10發(fā)言時,身站直,口齒清,能用普通話,聲音洪亮。(14能清楚地表達自己的觀點和見解。(18愛護書籍,不在公用書籍上亂寫亂畫。(22書寫工整,作業(yè)、卷面潔凈,不亂用涂改液和修正紙。(26對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。按時完成作業(yè)的習(xí)慣(30在校時能完成作業(yè)再去玩,對作業(yè)中的錯誤能即時訂正。二、小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容舉止文明的習(xí)慣(34升國旗奏國歌時自覺肅立。(39不打架,不罵人。(43觀看比賽時能文明喝彩。(46不帶危險物品上學(xué)。尊重他人的習(xí)慣(50耐心聽,不隨便打斷他人說話。(54未經(jīng)允許,不動他人的東西。(58不遲到,不早退。懂得感恩的習(xí)慣(62聽從父母、老師的教誨,不無理頂撞父母、老師。(66尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。(70節(jié)約用電、用水,做到人走燈滅,水龍頭用后隨時擰緊開關(guān)。遵守秩序的習(xí)慣(73上下樓梯,輕聲慢步,靠右邊行走。集會時能到指定位置有序地就座。(78用過的東西能放回原處。(82上好“兩操兩課”。(85指甲內(nèi)無污垢,身體無異味。(89見到廢紙、包裝袋等能主動地給予清理。(92不邊走邊吃,不拿零食當(dāng)正餐。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教導(dǎo)處:加強學(xué)生上課、自習(xí)的行為養(yǎng)成教育。各年級圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣開展各類專題系列活動。積極探索行為規(guī)范養(yǎng)成教育訓(xùn)練特色,加強隊伍建設(shè),重視理論與實際的研究,培養(yǎng)研究型德育骨干,并起輻射作用。聽家長的話,在家長面前不撒嬌、不任性。二年級:熱愛國旗,升國旗時要肅立。不隨便亂扔果皮紙屑。四年級:學(xué)會唱國歌,奏國歌時要肅立,升國旗時要行禮。五六年級:認識祖國的版圖,知道國家領(lǐng)導(dǎo)人的姓名。不亂撕作業(yè)本。愛惜學(xué)習(xí)用品,愛惜糧食不亂扔。四年級:遵守課堂紀律,做到有老師和沒老師在一個樣。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持教師和清潔區(qū)的衛(wèi)生。二年級:上學(xué)不遲到,有事向老師請假。認真按時完成作業(yè),書寫要工整,卷面要整潔。勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡,講究個人衛(wèi)生。愛惜學(xué)習(xí)用品。三年級:不說謊騙人,撿到東西要歸還失主或交公。未經(jīng)別人允許不動別人的東西,損壞東西要主動賠償。有具體的互助措施和家庭教育指導(dǎo)方法,學(xué)校、家庭聯(lián)合促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一、背景分析1．學(xué)?；厩闆r分析近年來，在學(xué)校音樂活動的組織管理過程中，我們充分認識到，只有充分利用學(xué)生所喜聞樂見的活動資源和活動形式，開展符合自己校情的“特色音樂活動”，才能收到更好的音樂教學(xué)效果。為了切實減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，教育廳、縣教育局相繼下達了關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知，通知規(guī)定各有關(guān)學(xué)校必須認真組織實施學(xué)生大課間音樂活動和課外鍛煉制度，確保學(xué)生每天至少一小時的課外活動時間。三、實施目標(biāo)從抓好音樂課做起，培養(yǎng)學(xué)生基本音樂素養(yǎng)為目標(biāo)任務(wù)。3．加強班主任及各任課教師的工作職能教育，使全校教師都能積極參與學(xué)校以“合唱”活動為主要內(nèi)容的“一校一品”學(xué)校特色的創(chuàng)建活動，發(fā)動學(xué)生積極、有序、有效地參加“合唱”等音樂活動。保證每周安排周一至周五下午第三節(jié)活動課作為音樂合唱培訓(xùn)時間。音樂教師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，選拔一部分音樂才能的學(xué)生。課堂教學(xué)中，音樂課由音樂教師講授音樂理論，學(xué)校課程有學(xué)校課程教師教學(xué)“音樂”基礎(chǔ)知識。（四）制度保障 【對教師的要求】領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常督查音樂活動情況情況，保證活動質(zhì)量。踢毽活動時間，教師不能遲到、早退和“放羊式”組織活動。各班每天活動前后均要集合，清點活動人數(shù)，不得遲到、早退和不參加活動。八、實施步驟（一）第一階段：2016年3月階段目標(biāo)：編制出一套比較完善的“合唱特色活動”，發(fā)布于學(xué)校，用于各年級學(xué)校課程教學(xué)時使用。具體工作：1．成立“一校一品”特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，討論、設(shè)計、制定學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰碧厣ㄔO(shè)方案。（二）第二階段：2014年4月階段目標(biāo)：1．初步掌握音樂理論知識，并能有感情的演唱歌曲。2．學(xué)習(xí)演唱時的互動。 “唱”文化氛圍?！耙恍Ｒ黄贰币魳诽厣ㄔO(shè)的驗收。4．組織開展學(xué)生音樂比賽活動。3．完成“合唱”課程教材的編寫工作，發(fā)布到學(xué)校，供全校學(xué)生利用學(xué)校課程開展音樂理論知識的學(xué)習(xí)；同時組織開展全校性學(xué)唱活動。學(xué)習(xí)音樂知識，大部分學(xué)生能完整的演唱曲目。愛護公物，不能損壞設(shè)備，對故意損壞者，視其情節(jié)輕重，給予批評教育、賠款等處分。【對學(xué)生的要求】除雨天（地面潮濕）和放假時間外，沒有非常特殊的情況，學(xué)生都要參加課外音樂活動。音樂教師要經(jīng)常從技術(shù)上要求和指導(dǎo)音樂教師開展活動。（三）場地保障體育教師在操場劃分區(qū)域，負責(zé)分配場地。七、組織保障措施（一）時間保障下午第三節(jié)活動課由專業(yè)教師組織，組織學(xué)生進行合唱活動，并向?qū)W生宣傳音樂活動的意義。形成一個比較有規(guī)模的合唱團。5．各領(lǐng)導(dǎo)小組成員認真履行自己的職責(zé)，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，以“既分工，有合作”的態(tài)度，做好學(xué)?！耙魳贰碧厣膭?chuàng)建工作。組長：肖立明 副組長：徐風(fēng)寒 成 員：各任課教師五、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1．認真組織開展貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年的意見》文件及省、縣關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知精神，切實加強學(xué)校體育教育工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。二、項目確定綜合分析學(xué)校學(xué)生對音樂知識的了解，實際情況、學(xué)生實際情況以及學(xué)校教育教學(xué)工作的實際需求這三方面的情況。隨著孩子的家長對孩子們的“音樂”問題以及“音樂學(xué)習(xí)”問題的逐步重視，學(xué)生們過的大都是自己喜歡唱歌的生活?！白屃?xí)慣教育無處不在” —— 一校一品實施方案 馮莊小學(xué)第五篇：一校一品實施方案淄慶小學(xué)“一校一品”合唱實施方案為進一步提升我校校園文化品位，積極貫徹落實《校園文化建設(shè)實施方案》，以“一校一品”為載體，以“學(xué)校有特色、教師有特點、學(xué)生有特長”為辦學(xué)目標(biāo)，牢固樹立品牌意識，結(jié)合學(xué)校實際，確立“提高學(xué)生音樂素養(yǎng)”為我?！耙恍Ｒ黄贰眲?chuàng)建項目。學(xué)會一些簡單的勞動工具,掌握幾種簡單的勞動技能,積極參加社會公益活動。四年級:對待外賓或客人要熱情、大方,有禮貌。二年級:不私自拿別人的東西,拾到東西要交公。講話要誠實,做了錯事要主動承認錯誤,努力改正。四年級:尊敬老師,對老師的家訪要熱情,對老師的批評要虛心接受。能做好課前的準備,上課不打鬧,不下位。講衛(wèi)生,早晚漱口、刷牙,飯前、便后要洗手。待人有禮貌,聽別人講話要認真,不能東張西望。三年級:遵守交通規(guī)則,不在馬路上玩耍。學(xué)習(xí)做值日、整理自己的書包。愛護公共財物,不破壞桌椅等公共設(shè)施。愛護公物,不到處亂寫亂畫。尊敬老師,和老師講話要起立站好。尊敬老師,和老師講話要起立。上課鈴響,要立即進教室做好,不下座位,不打鬧,認真聽講。九月: 一年級:認識國旗,知道愛護國旗,能分辨是不是國歌,升旗時要安靜站好。充分發(fā)揮少先隊、大隊部干部作用,積極探索以學(xué)生為主體的民主管理模式,強化訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。建立全面的科學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成的管理制度。組織評比考核。一、明確責(zé)任分工大隊部:組織學(xué)生開展形式多樣內(nèi)容豐富的少先隊活動,辦好宣傳陣地,加強宣傳發(fā)動。(90不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。(87離開座位前能整理好物件,清理掉垃圾。睡前刷牙、洗臉又洗腳。(80學(xué)習(xí)運動常識,做好自我安全保護。(76愛護學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施,不亂踩綠地,不隨手折花枝,不亂涂亂劃。過路口,一看、二讓、絕對安全時再通過。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。(68不隨便向家長要錢,不亂花錢買零食、玩具等。(64主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。(60回家后,馬上做老師布置的作業(yè)。(56不隨意打聽他人的隱私。(52當(dāng)他人批評自己時,平靜地聽他把話說完。(48答應(yīng)的事設(shè)法完成時,能向?qū)Ψ秸f明原由,并用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?45不歧視身體有缺陷的同學(xué)。(41當(dāng)同學(xué)答錯問題時,不起哄、不嘲笑。(37在接受別人的幫助時,能微笑著向別人致謝。(32睡覺前對當(dāng)天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容能進行回憶。(28工具準備充分,不丟三落四。自評互評的習(xí)慣(24在學(xué)習(xí)過程中,能用激勵性的語言評價、鼓勵自己與他人。(20常寫讀書筆記,注重知識的積累。(16和書交朋友,廣泛閱讀。與人合作的習(xí)慣(12能主動和同學(xué)、老師合作,共同解決問題。(8課前能預(yù)習(xí),不明白的問題能做好標(biāo)記。(3能給予積極的評價(4能仔細傾聽老師講解。學(xué)校經(jīng)費支持凡用于活動的道具、服裝、器材的添置，場景布置、以及對工作成效突出的個人與集體表彰獎勵的費用等，均由學(xué)校支出。八、保障措施保證計劃落實成立以校長為組長的活動實施領(lǐng)導(dǎo)小組，各相關(guān)辦公室成員、各課任老師為成員的機構(gòu)，各小組成員要明確各自的職責(zé)與分工。實施階段（2011年9月至2012年7月）根據(jù)實施方案具體落實各項工