【摘要】讓你做偵探在某農(nóng)村,曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事:一家挖了一口井,很深,大約有十四、五米,因?yàn)槭┕と藛T在施工時曾在井內(nèi)燒火,而家人不知。一日,其大女兒想看看井下是否有水,于是沿梯而下,結(jié)果很久不見動靜,上面的二女兒及鄰居一男孩亦跟了下去,結(jié)果三人身亡于井中。為什么會出現(xiàn)這種悲劇呢?是誰在作案呢?山洞的下層充滿二氧化碳?xì)怏w二氧化碳
2024-11-10 05:31
【摘要】二氧化碳學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】:①掌握二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)。②會應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。③增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識:①會對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察分析和歸納;②培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力,培養(yǎng)語言表達(dá)交流能力。③培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,讓學(xué)生認(rèn)識環(huán)境保護(hù)重要性,增強(qiáng)主人翁意識。
2024-12-09 00:24
【摘要】二氧化碳的制取原理反應(yīng)條件和反應(yīng)物狀態(tài)發(fā)生裝置收集裝置及原理驗(yàn)滿雙氧水(二氧化錳著催化劑)高錳酸鉀固液反應(yīng),不需要加熱固體分解需要加熱復(fù)習(xí)氧氣的制取實(shí)驗(yàn)!實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置包括:固體和固體的反應(yīng)反應(yīng)物的狀態(tài)固體和液體的反應(yīng)……
2025-07-17 13:55
【摘要】二氧化碳的性質(zhì)“狗死洞”的秘密在意大利的那不勒斯有一個神秘的山谷,那里風(fēng)景優(yōu)美,許多游客帶著他們的愛犬去那里游玩,可是只要狗進(jìn)入洞中就會突然死亡,而人卻安然無恙。人們長期不得其解,認(rèn)為洞中住著個“屠狗妖”。同學(xué)們想不想作回福爾摩斯,揭開這“狗死洞”神秘的面紗?設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能溶于水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
2025-07-17 13:56
【摘要】《二氧化碳》說課稿一、教材分析(一)教材簡介《二氧化碳》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《化學(xué)》教材九年級上冊中的第六單元《碳和碳的氧化物》的第3課時《二氧化碳和一氧化碳》。本節(jié)課主要介紹CO2的性質(zhì)和用途。通過與學(xué)生已有知識聯(lián)系,不斷完善和發(fā)展學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。課程中還安排了豐富的實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)探究推導(dǎo)出CO2的性質(zhì)以及CO2在生產(chǎn)
2024-11-18 17:15
【摘要】用途廣泛的二氧化碳九年級化學(xué)上冊專題3第3單元一、二氧化碳的制法請你嘗試用右圖裝置制取二氧化碳同學(xué)們知道二氧化碳是什么物質(zhì)嗎?它有些什么用途?制備原理:CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2↑碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳請你嘗試
2024-11-28 00:48
【摘要】大自然中的二氧化碳(二)?南華中學(xué)?劉燕霞高圣軍OCO二氧化碳氧氣人、動植物的呼吸,煤等燃料的燃燒光合作用二氧化碳的循環(huán)一、CO2的物理性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)1、通常情況下是無色、無氣味的
2024-12-08 11:59
【摘要】第三節(jié)二氧化碳的奇妙變化資料意大利北部的一個山谷被當(dāng)?shù)厝朔Q為“死亡之谷”。當(dāng)人們牽著小狗穿越山谷時,小狗便會莫名死亡,而人卻無妨。當(dāng)人蹲下去想要抱起小狗時,便也會倒地身亡。后經(jīng)人們發(fā)現(xiàn)此山谷中聚集著較多的二氧化碳?xì)怏w。根據(jù)你對二氧化碳的了解,回答下列問題:(2)這則故事涉及到了二氧化碳的哪些性質(zhì)
2025-08-05 19:18
【摘要】蓬溪中學(xué)高廷雄一、二氧化碳的物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)密度(與空氣比較)溶解性無色(標(biāo)況下ρco2=)無味氣體比空氣大實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證二氧化碳密度比空氣大實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論在鐵架臺上系
2024-11-28 01:42
【摘要】板橋中學(xué):王增喜KMnO4Zn和稀H2SO4反應(yīng)物的狀態(tài):固體固體+液體制取氧氣制取氫氣反應(yīng)條件:生成氣體的性質(zhì):加熱密度大于空氣的密度,不易溶于水常溫密度小于空氣的密度,難溶于水以下為可供選擇的儀器習(xí)題二、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并試驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)
2024-11-12 02:42
【摘要】第2節(jié)奇妙的二氧化碳第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第2課時二氧化碳的制備問題導(dǎo)學(xué)新知學(xué)習(xí)課堂反饋第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)問題導(dǎo)學(xué)第2節(jié)奇妙的二氧化碳知識點(diǎn)一實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理和裝置新知學(xué)習(xí)1.原理大理石(或石灰石)與稀鹽酸反應(yīng)的符號表達(dá)式為__________
2025-06-15 20:52
【摘要】第2節(jié)奇妙的二氧化碳第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第1課時二氧化碳的奇妙變化第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)問題導(dǎo)學(xué)新知學(xué)習(xí)課堂反饋問題導(dǎo)學(xué)第2節(jié)奇妙的二氧化碳知識點(diǎn)一氧氣和二氧化碳在自然界中的循環(huán)新知學(xué)習(xí)圖2-2-1綠色植物的光合作用人、動植物的呼吸作用,含碳
2025-06-14 04:02
【摘要】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法2、原料:3、反應(yīng)原理(化學(xué)方程式):石灰石或大理石(主要成份是碳酸鈣)和鹽酸(氯化氫的水溶液)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O1、反應(yīng)裝置如何進(jìn)行氣密性檢查4、二氧化碳收集向上排空氣法5、如何檢驗(yàn)CO2已經(jīng)收集滿
2025-02-21 12:27
【摘要】CO2實(shí)驗(yàn)室制法注意事項(xiàng):1)在實(shí)驗(yàn)前要檢驗(yàn)裝置的氣密性。2)先放石灰石,后加稀鹽酸)3)長頸漏斗應(yīng)插到液面下4)導(dǎo)氣管不能伸入太長5)應(yīng)用向上排空氣法收集6)在集氣瓶口上蓋一片玻璃片7
2024-11-13 12:17
【摘要】第一節(jié)二氧化碳的性質(zhì)情景激趣“死狗洞”之謎。設(shè)疑猜想?“為什么狗進(jìn)死狗洞會窒息而死,而人沒事呢?”這個故事,對我們學(xué)習(xí)二氧化碳的性質(zhì)有哪些啟示呢?根據(jù)這個事實(shí)的反映和前面所學(xué)到的知識,同學(xué)們猜想二氧化碳都有哪些性質(zhì)?實(shí)驗(yàn)探究?二氧化碳的物理性質(zhì)
2024-11-30 02:47