【正文】 需要勤勉敬業(yè)?！蔼勝p僅僅給那些有用的人”?！栋研潘徒o加西亞》講述的是1881年畢業(yè)于西點軍校美國軍人羅文與美國陸軍情報局一道完成了一項重要的軍事任務——將美國總統(tǒng)的信送給古巴將軍加西亞的故事。這時，美國情報局向總統(tǒng)推薦了年輕的陸軍中尉羅文。忠誠、敬業(yè)、責任感不僅僅有益于個人所屬的單位、部門，其實最大的受益者是自己。我們應該凡事認真負責，懂得用心思考問題，絕對不損人利己、損害單位和國家的利益、損害學生利益。整個送信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。不論領導干部還是一般職員,在環(huán)境變化時，尤其是條件較差時，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機會,調整心態(tài)，積極適應環(huán)境，把自己的命運與組織的命運看成是同一體，將自己的人生目標和事業(yè)的發(fā)展緊緊相連的時候，當我們發(fā)現(xiàn)，英雄其實就是做了自己應該做的工作的普通人的時候，我們就是一個稱職的工作人員。執(zhí)行力不強，再好的工作目標，再完美的工作計劃，都只是一句空話。學習《把信送給加西亞》一書，我們可以從中得到一些啟示。每名教師應該將自己的職業(yè)生涯同崇高的教育事業(yè)緊密結合起來，牢固樹立“校興我榮”的信念，珍惜學校榮譽，維護學校榮譽，創(chuàng)造學校榮譽。四是增強責任意識。要保障政令暢通，切實得到貫徹落實，學校的工作目標和任務明確后，要立即將其付諸實踐，積極主動地堅決執(zhí)行，想方設法地去落實，保證高效率高質量地完成教育教學任務，變“要我干”為“我要干”。忠誠、敬業(yè)、責任是一種美德，也是一種職業(yè)道德，我們需要這種美德，我們需要“羅文”這樣的人?！鞍研潘徒o加西亞”，其實內容很簡單。在幾次實習的經(jīng)歷中，IBM的GBS暑期實習給我的收獲最多。后者對我來說甚至有些強人所難，因為我沒有學過Java，但我沒有因為我不會而拒絕這項任務，并在最后出色的完成了工作。有時候，也許你并不清楚該怎么做，但絕不意味著你不能或不需要去做。成為今天職場的主旋律。去計較，引起不滿。在你完成任務的同時，對自己何嘗不是一種挑戰(zhàn)。在每一次的阻礙之中，它都會賜予你援助之手。如果有敬業(yè)精神，甘愿并且有能力為此而行動，如果能把信送給加西亞，那么這種人必定是我們!忠誠、守信、可靠、決心和機智.....或許我們需要做到的還有更多更多......什么樣的規(guī)劃和選擇決定什么樣的結果，今天的結果是由我們過去的規(guī)劃和選擇決定的。你是否又想把信送給加西亞?讀《把信送給加西亞》心得體會范文 篇10故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭期間，孤身一人，在沒有任何護衛(wèi)的情況下，冒著生命危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務。合上書，腦海里卻清晰的閃現(xiàn)這一句話，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲”。一天同事們都出去吃飯了，這時，一位董事經(jīng)過他們部門時停了下來，想找一些信件。四周后斯拉被提升到了一個更重要的部門工作，并且薪水提高了30%。當責任從前門進來，你卻從后門溜走，你失去的可是伴隨責任而來的機會！作為一名教師，我們的責任就是要盡職盡的教育好每一位學生，說到這里我就感覺有些愧對七班的那些學生，批評教育那是油鹽不進，一到給他們班上課的時間，我都有些頭疼，課堂上還要時不時處理一些突發(fā)狀況，所以每次伴隨我走下七班課堂的總是一些懊惱，一些失落，與在別班的酣暢淋漓相距甚遠。、分析、提煉，用平實的語言，質樸的文筆，沒有過多的修飾，沒有離奇的故事情節(jié)，創(chuàng)作了這本有史以來最暢銷的書籍之一。忠誠不談條件；忠誠不講回報；忠誠是一種義務；忠誠是一種責任；忠誠是一種操守；忠誠是人生最重要的品質，更是一種能力的表現(xiàn)。先賢哲人已經(jīng)充分認識到忠誠是人的立足之本。責任是一種使命，責任的使命是一種約束、它約束著我們的行為，約束著我們的作風、一個人沒有了責任感，他就注定了是一個失敗的人。責任也可以促進能力的提升，林肯曾說“人所能負的責任我能負，人所不能負的責任我亦能負，這樣才能磨練自己。執(zhí)行力是工作的生命力，也就是“抓落實”的能力?！睆奈闹形覀兛吹搅肆_文中尉充滿了令人振奮的執(zhí)行力，出色的完成了任務并被授予杰出軍人勛章。不論面對任何工作和任何困難，都做到接受任務不講條件、執(zhí)行任務不找借口、完成任務追求圓滿。”不論干什么工作，都要樹立爭創(chuàng)一流的意識，“要做就要做到最好”。另外，我們要從為人處事、工作態(tài)度和精神面貌等各方面嚴格要求自己,努力使自己成為一名出色的送信人,做一個值得托付的人。去留無意漫隨天外云卷云舒”。正像哈伯德所說的“或者去做，或者不做，二者必居其一。正如鄧小平同志所說：“世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。在接到給加西亞的信時，羅文中尉沒有任何推諉，沒有問：“加西亞在什么地方?”“到哪里能找到加西亞?”就立即出發(fā)，沒有任何人跟隨前往。忠誠、敬業(yè)、責任感不僅僅有益于個人所屬的單位、部門，其實最大的受益者是自己。對于我們的本職工作，要樹立對工作負責就是對自己負責的觀念。所以，我們也一定要養(yǎng)成對事業(yè)忠誠的品質，對事業(yè)忠誠也就是愛崗敬業(yè)，熱愛自己的單位，尊重自己的崗位，熱愛自己的本職工作，就是忠于職守，盡職盡責，忠誠自己的工作。忠誠是人的立身之本和自強之根。讀了這本書使我受益匪淺，在質樸無華的字里行間，蘊藏了關于人的最基本品質的，深刻的真理，傳達了優(yōu)秀工作者必須具備的素質——忠誠、責任、執(zhí)行力，還要有旺盛的干勁和堅韌不拔的精神。借用書中的一句話：“人類社會的最基本行為法則——互惠的交換，投入的交換，投入才有回報，忠誠才有信任，主動才有創(chuàng)新”。在一次公司董事會上，有一個更高職位的工作空缺，他便推薦了斯拉。“當她將所需的東西放在達斯面前時，董事顯得格外高興。我們整天抱怨說什么社會不公平了，埋怨自己沒有找到好工作之類的。正如中國有句古話：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息。人永遠為某個或某些目的而不懈追求。我們也有了這樣的一封信，在你為自己理想打拼，為自己工作去努力的時候。如此堅定的信念，充滿著自豪。專注于目標，要清楚的認識到你在做什么。很多人，都只看到自己在做事。今天每個企業(yè)都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。雖然我辜負了這份推薦，沒有能夠進入GBS，但這段經(jīng)歷卻是我?guī)状螌嵙曋凶顚氋F的一次。一件事整理文檔，另一件是接口編程。故事講的是一位將軍在面對困難、危險，甚至連加西亞在哪里都不知道的情況下，依然接受任務，不畏艱險，積極發(fā)揮主觀能動性，自動自發(fā)，出色的完成任務。讀《把信送給加西亞》心得體會范文 篇8這是一本隨手一翻便能看完的書，實在不推薦買，但卻有必要一看。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是當代社會的道德規(guī)范，是提高執(zhí)行力的信譽保障。也是衡量工作稱不稱職、合不合格的首要標準。執(zhí)行力是一種服從力，要牢固樹立剛性化的服從理念，接受任務不講條件，執(zhí)行任務不找借口，完成任務追求圓滿。要牢固樹立“執(zhí)行無小事”的理念，堅定自身的理想信念，學會用科學發(fā)展的觀念看待問題、分析問題、解決問題，確保在任何時候、任何情況下都保持高度的政治敏銳性。只有政令暢通、執(zhí)行到位，才能把上級教育部門的決策和學校的工作部署付諸實踐、落到實處。那么，怎樣才能不斷提高我們的執(zhí)行力?執(zhí)行力，也就是“抓落實”的能力。對于我們的，要想