【正文】 ，百千萬人才工程入選者2人，跨世紀(jì)優(yōu)秀人才3人，新世紀(jì)優(yōu)秀人才21人。現(xiàn)設(shè)10個(gè)學(xué)系、2個(gè)實(shí)體研究所及若干學(xué)術(shù)研究中心（所），內(nèi)設(shè)7個(gè)行政管理辦公室。學(xué)院辦學(xué)規(guī)模宏大，優(yōu)秀人才輩出。在學(xué)科迅猛發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下，學(xué)院堅(jiān)持“管理學(xué)科與經(jīng)濟(jì)學(xué)科并重，應(yīng)用研究與理論研究并重”的辦院方針，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才培養(yǎng)為中心，以國(guó)際化為平臺(tái)，積極開展教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，團(tuán)結(jié)一致，育一流人才、出一流成果和創(chuàng)一流效益，為把武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名、高水平、和諧的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院而努力奮斗！第五篇：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)文化活動(dòng)節(jié)方案經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)文化節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題爭(zhēng)展創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的人數(shù)不限。（3）市場(chǎng)分析：簡(jiǎn)要敘述創(chuàng)業(yè)策劃項(xiàng)目所處行業(yè)的市場(chǎng)特征，分析是否有新生市場(chǎng)，如何發(fā)展這個(gè)新生市場(chǎng)；創(chuàng)業(yè)地區(qū)在開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景，這個(gè)行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。必須描述以下兩點(diǎn)：競(jìng)爭(zhēng)描述、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。（四）所有完成的創(chuàng)業(yè)策劃劃方案要求有文字版和電子版兩種。七、大賽流程準(zhǔn)備與報(bào)名階段（一）時(shí)間：三月初（二）設(shè)立報(bào)名地點(diǎn)：在學(xué)院網(wǎng)站及學(xué)院辦公室設(shè)立報(bào)名地點(diǎn)（三）前期報(bào)名：參賽者組隊(duì)并了解相關(guān)參賽要求及大賽流程，制定創(chuàng)業(yè)策劃方案，要求參賽隊(duì)按《參賽要求》中的相關(guān)寫作要求制定方案。規(guī)定：（1）可以憑借其方案找到企業(yè)贊助并正式將創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)入實(shí)業(yè)的團(tuán)隊(duì)即進(jìn)入決賽；（2）規(guī)定專業(yè)評(píng)審團(tuán)可推薦兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，對(duì)于專業(yè)評(píng)審團(tuán)一致認(rèn)為其創(chuàng)業(yè)方案有潛力但未順利找到企業(yè)贊助的團(tuán)隊(duì)，由學(xué)院給予每個(gè)團(tuán)隊(duì)500元的創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金并同樣進(jìn)入決賽。將大一大二的座位盡量往中間靠，其他的班級(jí)分居兩側(cè)。（2）視頻播放：關(guān)于創(chuàng)業(yè)文化節(jié)啟動(dòng)的視頻。后期流程：人員的離場(chǎng)：依照前后依次離場(chǎng)，確保立離場(chǎng)安全。（四）創(chuàng)業(yè)實(shí)錄：書寫自己的心路歷程：關(guān)于對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)心路歷程的監(jiān)督：盡管創(chuàng)業(yè)的路途是艱難的，但并不意味著可以馬虎與頹廢，所以要求每個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在實(shí)戰(zhàn)階段要把每天的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來，這不僅是用來監(jiān)督的手段，更是為了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)自己在以后的道路上少走一些彎路的借鑒。同樣的這些記錄將作為美好的記憶保存下來，其意義已不僅僅是用于監(jiān)督了。家家有本小賬簿：有努力就有收獲，所以要求各創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)每周上交成果記錄，同時(shí)定期查看創(chuàng)業(yè)公司賬簿。若選擇不加入創(chuàng)業(yè)學(xué)院，則團(tuán)隊(duì)自己清理與創(chuàng)業(yè)贊助商的協(xié)約關(guān)系，包括返還注入資金以及其他的協(xié)約。決賽階段（一）時(shí)間：五月底（二）創(chuàng)業(yè)文化節(jié)閉幕式暨創(chuàng)業(yè)學(xué)院開班儀式開場(chǎng)表演創(chuàng)業(yè)大賽決賽環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一：創(chuàng)業(yè)成果展示以視頻或者PPT等任何形式展示團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)成果，并對(duì)創(chuàng)業(yè)方案的階段性成果以及未來的發(fā)展前景做出陳述要求：（1）對(duì)創(chuàng)業(yè)基地的情況有詳細(xì)的照片以及文字描述（包括設(shè)備齊全程度，是否正常經(jīng)營(yíng)）（2）對(duì)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況做出陳述（包括客流量，盈利情況等）（3）對(duì)創(chuàng)業(yè)的前期目標(biāo)以及未來的發(fā)展前景做出陳述（是否能持續(xù)有效經(jīng)營(yíng)，對(duì)創(chuàng)業(yè)方案的預(yù)期持續(xù)時(shí)間、對(duì)未來的市場(chǎng)前景的展望）環(huán)節(jié)二：現(xiàn)場(chǎng)答辯由專業(yè)評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)針對(duì)方案或者創(chuàng)業(yè)成果等方面提兩到三個(gè)問題，由團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行答辯環(huán)節(jié)三：評(píng)委評(píng)分（1）對(duì)完整方案的評(píng)分（正式創(chuàng)業(yè)之前提交完整的創(chuàng)業(yè)方案）滿分100標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)新性與開拓性20分產(chǎn)品與服務(wù)可行性20分市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析15分營(yíng)銷戰(zhàn)略與財(cái)務(wù)分析20分經(jīng)營(yíng)管理15分書面表達(dá)清晰10分（2）對(duì)創(chuàng)業(yè)成果展示的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)備齊全程度及正常經(jīng)營(yíng)程度15分客流量與盈利情況（對(duì)比成本投入與產(chǎn)出）15分賬本記錄情況（真實(shí)度、詳細(xì)度）15分創(chuàng)業(yè)方案與正式創(chuàng)業(yè)情況的對(duì)比15分對(duì)發(fā)展前景和預(yù)期目標(biāo)的表述15分答辯表現(xiàn)15分整體展示表現(xiàn)10分(3)綜合評(píng)分最后得分=方案得分*40%+成果展示得分*60%環(huán)節(jié)四：頒獎(jiǎng)（頒發(fā)獎(jiǎng)狀）一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名潛力獎(jiǎng)一名環(huán)節(jié)五：老師點(diǎn)評(píng)由評(píng)委老師代表做整場(chǎng)比賽的總結(jié)點(diǎn)評(píng)主辦方老是致詞由主辦方代表老師上臺(tái)對(duì)整個(gè)創(chuàng)業(yè)文化節(jié)總結(jié)并宣布創(chuàng)業(yè)文化節(jié)結(jié)束創(chuàng)業(yè)學(xué)院開班由創(chuàng)業(yè)學(xué)院老師代表宣布創(chuàng)業(yè)學(xué)院正式開班具體包括：創(chuàng)業(yè)文化節(jié)創(chuàng)業(yè)大賽獲的名次團(tuán)隊(duì)成員有資格成為創(chuàng)業(yè)學(xué)院的學(xué)員，同時(shí)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)學(xué)院的成員可以像學(xué)院申請(qǐng)無息貸款繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，學(xué)院除提供資金以外，同時(shí)將提供專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)予以指導(dǎo)以及豐富的各企事業(yè)單位資料幫助創(chuàng)業(yè)。對(duì)各創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的分工與經(jīng)營(yíng)狀況予以了解，如需幫助我們將全力以赴的幫助創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目即將完成的時(shí)候，記錄內(nèi)容要改成匯總材料，內(nèi)容包括從創(chuàng)業(yè)開始至結(jié)束中的總結(jié)性記錄，有創(chuàng)業(yè)的宣傳、創(chuàng)業(yè)的目的、創(chuàng)業(yè)的過程、創(chuàng)業(yè)的感想與體會(huì)等等。器材的歸還：由原先負(fù)責(zé)租借器材的人講器材歸還。（4）代表致開幕詞：請(qǐng)經(jīng)管學(xué)院院長(zhǎng)或黨委書記致開幕詞。（7）機(jī)動(dòng)組：隨時(shí)在舞臺(tái)邊待命幫忙，以防有緊急情況發(fā)生。（2）舞臺(tái)搭建：聯(lián)系廣告公司并動(dòng)員各部門成員一起動(dòng)手，同時(shí)確保安全。（三）初賽評(píng)估項(xiàng)：產(chǎn)品與服務(wù)的創(chuàng)新性；商業(yè)模式的獨(dú)創(chuàng)性；市場(chǎng)的可行性；資金運(yùn)作計(jì)劃；財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)；書面表達(dá)清晰等（四）初賽篩選結(jié)束后，學(xué)院組織專業(yè)老師組成專業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，給20個(gè)進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)分別分配專業(yè)指導(dǎo)老師，對(duì)創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行指導(dǎo)，各參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步完善方案。（三）宣傳方式由校團(tuán)委給各學(xué)院下發(fā)有關(guān)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院舉辦“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)大賽”及建立“創(chuàng)業(yè)學(xué)院”的文件，要求各學(xué)院在學(xué)生中做好充分的宣傳發(fā)動(dòng)工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極響應(yīng)和參賽，并要求各學(xué)院必須至少推薦一個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)。經(jīng)營(yíng)策略一般包括：描述希望達(dá)到的市場(chǎng)份額；描述進(jìn)行銷售所采取的策略,包括如何提高知名度等；定價(jià)戰(zhàn)略；市場(chǎng)溝通。如：讓同學(xué)們主動(dòng)去查找相關(guān)資料。（三）創(chuàng)業(yè)方案寫作要求核心內(nèi)容：產(chǎn)品（或服務(wù)）的獨(dú)特性市場(chǎng)分析和競(jìng)爭(zhēng)分析現(xiàn)實(shí)的財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)明確的投資回收方式精干的管理隊(duì)伍寫作框架（1）方案概要：包括創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的簡(jiǎn)介、名稱、結(jié)構(gòu)、基本運(yùn)作、主要的產(chǎn)品或服務(wù)、業(yè)務(wù)范圍，項(xiàng)目創(chuàng)立的地區(qū)選擇以及原因等。三、活動(dòng)組織單位浙江師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院四、參賽對(duì)象浙江師范大學(xué)全體學(xué)生五、參賽要求（一）本次大賽要求參賽者以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的形式參賽。學(xué)院始終以博習(xí)會(huì)通、傳承文化、培育精英、經(jīng)世致用為已任，始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位。學(xué)院是國(guó)家13個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地之一。學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)正朝著年齡合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、整體水平不斷提高的目標(biāo)邁進(jìn)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心是教育部人文社會(huì)科學(xué)研究百所重點(diǎn)研究基地之一。學(xué)院設(shè)有18個(gè)本科專業(yè)（方向）和5個(gè)本科教學(xué)試驗(yàn)班。經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心是教育部一百所人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地之一。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院涵蓋經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)兩個(gè)學(xué)科門類。商學(xué)院大樓建筑面積30528平方米。2000年一月21日，武漢大學(xué)高級(jí)研究中心成立，學(xué)校任命鄒恒甫任中心主任。其中商學(xué)院由原經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、旅游學(xué)院組成。96年3月24日，學(xué)校任命甘碧群任管理學(xué)院院長(zhǎng)。1992年9月1日，世界經(jīng)濟(jì)系首次在本專業(yè)招收中法雙學(xué)位學(xué)生，在全國(guó)高校中屬首創(chuàng)。校黨委任命詹鳳蘭任分館館長(zhǎng)。1986年3月12日，國(guó)家教委同意將武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分設(shè)為武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院與武漢大學(xué)管理學(xué)院。1984年3月20日，學(xué)校行文請(qǐng)示教育部建立保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)。1981年10月20日，校黨委任命李崇淮為經(jīng)濟(jì)管理系主任；許俊千、孔祥禎、馮文權(quán)為副主任。（事實(shí)上77,78兩級(jí)學(xué)生一同上課一同畢業(yè)）。11月恢復(fù)高考后，經(jīng)濟(jì)學(xué)系招收本科新生68名。74年9月經(jīng)濟(jì)學(xué)系招收的45名工農(nóng)兵學(xué)員入校。張煥潮任中共經(jīng)濟(jì)學(xué)系總支書記，傅殷才、楊宗傳任副書記。1968年11月18日，湖北省組織工人、解放軍毛澤東思想宣傳隊(duì)進(jìn)駐武漢大學(xué)。1962年9月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，經(jīng)濟(jì)學(xué)系首次招收研究生，吳紀(jì)先教授被遴選為導(dǎo)師。1956年6月1日，經(jīng)濟(jì)學(xué)系劉秉麟教授逝世，享年65歲（1940年被教育部定為部聘教授