【正文】 差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。所以在年級組活動時，我們會安排一些集體備課的內(nèi)容，讓老師們把主題教學和各類教學中的困惑和困難提出來，與其他老師一起探討，結(jié)合集體的智慧，來解決一些教育實踐中的具體問題，使集體活動開展更有實效，老師的工作開展的更加順利。積極做好家園溝通，實現(xiàn)家園同樂。開展豐富多彩的活動，提供幼兒表現(xiàn)的平臺現(xiàn)在的孩子越來越聰明了，作為老師，我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設(shè)學習和鍛煉的機會，充分挖掘孩子的潛能，為孩子的發(fā)展提供舞臺。在度過了喧鬧、快樂的春節(jié)后一個新的學期又開始了。開展“輪流寫計劃”的活動，加強年級組之間的交流、互動和合作，群策群力。做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調(diào)動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來。每個中班力爭在教學中做出各自的特色。繼續(xù)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動，進一步規(guī)范區(qū)角和戶外活動充分利用家長會、班級博客、家長園地、家長半日觀摩活動等途徑加強幼兒園家長之間的聯(lián)系和溝通感受教育新理念增強家長的參與意識，充分挖掘家長作為教育資源的潛力，切實轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平。二、主要工作措施和目標：（一）師德師風建設(shè)。開展讀書活動，促教師學習。（三）幼兒活動在幼兒間開展“我愛讀書”活動。教師利用幼兒早入園的時間開展豐富多彩的晨間區(qū)域活動。角色游戲。結(jié)合禮儀教育開展“感恩父母”等主題活動。開家長會。本學期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地、qq、家長留言薄等，輔助做好家園聯(lián)系工作。（1268字）新的學期，新的思路；新的學期，新的希望?，F(xiàn)將本學期具體工作計劃如下： 具體工作與措施集集體的智慧，提升年級組老師的綜合能力隨著教改的不斷深入，幼兒的主體性、創(chuàng)造性、自主學習能力的培養(yǎng)是我們現(xiàn)在教育中需要關(guān)注和努力實施的。注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用讓幼兒成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，是我們本學期要努力去做的一個方面。教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效。而豐富多彩的活動是幼兒進行情感教育、審美教育、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個有力措施。各班晨操的訓練。深入學習綱要中的目標。四月份：開展“清明節(jié)”主題教育。月活動：踩高蹺比賽。六月份：慶?！傲?、一”活動。月活動：講故事比賽。假期安全活動的開展。加強訓練幼兒的拍球技能。各班加強幼兒的體能鍛煉。開展英語晨間暢游活動。月活動：縣官賽跑。月工作安排： 二月份：加強幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng)。本學期，我們將通過多種形式的溝通方式來提升家長和老師、幼兒園之間的感情，實現(xiàn)家園同樂。同時老師將根據(jù)幼兒的年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計豐富多樣的區(qū)域活動材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。但是在很多時候，老師們都會覺得無從下手。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學，對幼兒進行教育。開展親子游戲和半日開放活動，讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活。結(jié)合本學期各項活動把課題研究、常規(guī)教研、日常教學三者結(jié)合，本年級組以文明禮儀教育、習慣養(yǎng)成教育、幼兒動手操作為研究基礎(chǔ)，結(jié)合本班幼兒生活實際，設(shè)立科研小課題，要求教師努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新，做到有計劃、有準備、有記錄、有積累，從而不斷提高教科研水平。各種節(jié)日活動的開展。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，自我才藝展示活動。并利用班內(nèi)圖書角開展不同形式的閱讀活動，組織幼兒課前飯后、區(qū)域活動等時間引導幼兒進行閱讀。結(jié)合《綱要》組織教師分析教育活動和一日常規(guī)活動中出現(xiàn)的問題，討論并互相交流，找出解決策略，促進幼兒活動質(zhì)量提高和良好行為的養(yǎng)成。（二）業(yè)務(wù)和理論學習，促教師專業(yè)成長。在新的教育觀念下，開展保育工作為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境，嚴格遵守清潔、消毒等時間、要求，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣。結(jié)合《綱要》認真研讀教材，結(jié)合幼兒特點設(shè)計課程進度，進行授課并積極參與教學研究。利用主題教學與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動有機整合，促使三者有效互動，從而推進主題活動深入、持久地開展。現(xiàn)將本學期具體工作計劃如下：二、工作重點結(jié)合《綱要》組織教師分析教育活動和一日常規(guī)活動中出現(xiàn)的問題，討論并互相交流，找出解決策略，促進幼兒活動質(zhì)量提高和良好行為的養(yǎng)成。本學期，我們將開展多元化的競技比賽和能力展示活動，如：縣官賽跑、螃蟹運球、踩高蹺、吹氣球、講故事比賽等，通過這些比賽，提高幼兒的表現(xiàn)能力，促進了幼兒的全面發(fā)展。家園的良好溝通，能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育問題，共同分擔教育責任。我們將結(jié)合課程的進行和目標的變化，讓幼兒在教學活動中發(fā)揮想