三年級語文上冊教案：《花鐘》及擴(kuò)展資料(文件)
【正文】 不僅正確，而且聲音洪亮。輕輕地把書打開，齊讀課文，看看這篇課文向我們介紹了什么？二、學(xué)習(xí)課文（一）學(xué)習(xí)第一段你從課文中知道了什么？（生回答）這篇課文給我們介紹了許多花朋友，讓我們一起去看看吧。（3）出示圖片帶文字，讓生在反復(fù)讀中體會。課文第三自然段講的就是這個(gè)內(nèi)容，我們一起讀讀這一段。板書設(shè)計(jì)：不同時(shí)間開放花鐘溫度、濕度、光照有趣原因動(dòng)物活動(dòng)。三、總結(jié)全文師：學(xué)習(xí)了《花鐘》這篇課文，我們知道了很多關(guān)于花的知識，其實(shí)大自然中還有很多奧秘，只要我們善于觀察，善于思考，就一定會有更多的發(fā)現(xiàn)。（4）出示PPT，請生連線（二）學(xué)習(xí)第二段通過學(xué)習(xí)第一段，老師有個(gè)疑問：為什么不同的植物開花的時(shí)間不同呢？請同學(xué)們默讀第二段找出答案。這么多花開放，所以課文第一句話說？（生齊讀句子）這些花兒，它們都在同一時(shí)間開放嗎？（生回答）（師總結(jié),板書：不同時(shí)間開放）那么，課文中又給我們介紹了哪些花
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