七年級(jí)上學(xué)期生物期末試卷分析（范文模版）(文件)
【正文】 ），判斷題（20分），識(shí)圖作答20小題（20分），閱讀背景資料，回答問題（10分），滿分100分。如：選擇題的第13小題，考查了怎樣畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖；16題考查了有機(jī)物的組成；還有17題考查了人體細(xì)胞的成分含有鹽；第25小題考查了種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的原因。比分也挺大，占9分。參加考試的約有110人。二、對(duì)今后教學(xué)的打算加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念是學(xué)好生物學(xué)科的前提，教師在教學(xué)中要以課標(biāo)為依據(jù)，使學(xué)生熟知基本概念、基本原理，能比較知識(shí)的異同，能分析、綜合和應(yīng)用重點(diǎn)的概念、原理。注重科技和社會(huì)熱點(diǎn)的教學(xué)這一理念是新課程所倡導(dǎo)的，生物教學(xué)應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際問題。試題量方面：題量比較適宜，試卷共四大題。同時(shí)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，突出對(duì)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的考查填空題分值偏高，實(shí)驗(yàn)探究題分值偏低。不及格的約有200人。注重能力的培養(yǎng)在今后的教學(xué)工作中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理解能力、獲取信息的能力、綜合運(yùn)用能力、識(shí)圖能力等的培養(yǎng)。注重學(xué)法指導(dǎo)在教學(xué)過程中要注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)、對(duì)比、歸納、梳理知識(shí)，讓新學(xué)的知識(shí)迅速建構(gòu)到已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中去。注重科技和社會(huì)熱點(diǎn)的教學(xué)這一理念是新課程所倡導(dǎo)的，生物教學(xué)應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際問題。三、對(duì)今后教學(xué)采取的措施：加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念是學(xué)好生物學(xué)科的前提，教師在教學(xué)中要以課標(biāo)為依據(jù)，使學(xué)生熟知基本概念、基本原理，能比較知識(shí)的異同，能分析、綜合和應(yīng)用重點(diǎn)的概念、原理。參加考試的約有75人。關(guān)注對(duì)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查從試題來看沒有怪題、難題和偏題，難易適中，主要考查生物常識(shí)，注重對(duì)學(xué)生生物文化素養(yǎng)的考查。注重學(xué)法指導(dǎo)在教學(xué)過程中要注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)、對(duì)比、歸納、梳理知識(shí)，讓新學(xué)的知識(shí)迅速建構(gòu)到已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中去。注重能力的培養(yǎng)在今后的教學(xué)工作中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理解能力、獲取信息的能力、綜合運(yùn)用能力、識(shí)圖能力等的培養(yǎng)。不及格的約有10人。使學(xué)生意識(shí)到從自身出發(fā)應(yīng)該怎么做！試卷印制有一定失誤，判斷題少印兩個(gè)括號(hào)。識(shí)圖題中，花的結(jié)構(gòu)依然是作為一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)來考查。（二）試題特點(diǎn)關(guān)注對(duì)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查從試題來看沒有怪題、難題和偏題，難易適中，主要考查生物常識(shí)，注重對(duì)學(xué)生生物文化素養(yǎng)的考查。第四篇：七年級(jí)上學(xué)期生物期末試卷分析2016/2017學(xué)第一學(xué)期七年級(jí)生物上冊(cè)試卷分析無為中心學(xué)校： 號(hào)號(hào)一、試卷內(nèi)容分析（
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