七年級(jí)上學(xué)期生物期末試卷分析范文模版(完整版)
【正文】 據(jù)，使學(xué)生熟知基本概念、基本原理，能比較知識(shí)的異同，能分析、綜合和應(yīng)用重點(diǎn)的概念、原理?？偟脕碚f，選擇題和判斷題占62分，涵蓋了全書的方方面面。注重科技和社會(huì)熱點(diǎn)的教學(xué)這一理念是新課程所倡導(dǎo)的，生物教學(xué)應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際問題。填空題中，花的結(jié)構(gòu)依然是作為一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)來考查。第一篇：七年級(jí)上學(xué)期生物期末試卷分析（范文模版）2017/2018學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)生物上冊(cè)試卷分析一、試卷內(nèi)容分析（一）試卷命題分析本次試卷的命題依據(jù)是《初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》，在試題結(jié)構(gòu)、題量、取材、情景、命題思路等方面都體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念，試卷的難易度適中，基礎(chǔ)知識(shí)占主導(dǎo)地位。今年又增加了一個(gè)新的內(nèi)容，氣孔的組成以及其作用。注重學(xué)法指導(dǎo)在教學(xué)過程中要注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)、對(duì)比、歸納、梳理知識(shí)，讓新學(xué)的知識(shí)迅速建構(gòu)到已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中去。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，突出對(duì)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的考查試卷關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，如最后一道是觀點(diǎn)驛站，關(guān)注對(duì)生活環(huán)境的關(guān)注，關(guān)注了生命課堂。只有這樣，學(xué)生才能掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。題量比較適宜，試卷共兩個(gè)大題。非選擇題中，植物的三大作用是作為一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)來考查。例如第27題（3）小題由宏觀到微觀植物體的結(jié)構(gòu)層次這一題學(xué)生丟分較多。如環(huán)境、健康的生活方式等。如：選擇題的第13小題，考查了怎樣畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖；16題考查了有機(jī)物的組成；還有17題考查了人體細(xì)胞的成分含有鹽；第25小題考查了種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的原因。參加考試的約有110人。注重科技和社會(huì)熱點(diǎn)的教學(xué)這一理念是新課程所倡導(dǎo)的，生物教學(xué)應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際問題。同時(shí)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，突出對(duì)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的考查填空題分值偏高，實(shí)驗(yàn)探究題分值偏低。注重能力的培養(yǎng)在今后的教學(xué)工作中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理解能力、獲取信息的能力、綜合運(yùn)用能力、識(shí)圖能力等的培養(yǎng)。注重科技和社會(huì)熱點(diǎn)的教學(xué)這一理念是新課程所倡導(dǎo)的，生物教學(xué)應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際問題。參加考試的約有75人。注重學(xué)法指導(dǎo)在教學(xué)過程中要注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)、對(duì)比、歸納、梳理知識(shí)，讓新學(xué)的知識(shí)迅速建構(gòu)到已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中去。不及格的約有10人。識(shí)圖題中，花的結(jié)構(gòu)依然是作為一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)來考查。第四篇：七年級(jí)上學(xué)期生物期末試卷分析2016/2017學(xué)第一學(xué)期七年級(jí)生物上冊(cè)試卷分析無(wú)為中心學(xué)校： 號(hào)號(hào)一、試卷內(nèi)容分析（一）試卷命題分析本次試卷的命題依據(jù)是《初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》，在
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