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七年級語文下冊三月月考檢測試題(五篇材料)(文件)

2024-10-29 06:50 上一頁面

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【正文】 (三)“一念之差”而偷書的小女孩。(或:有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了,而又不肯讓家里人知道,所以胡扯了一個電話號碼。(3)她一下子沖了上去,將那個可憐的小女孩摟在懷里。(7)她特意叮囑道,如果你要看書,就到阿姨這里來吧。(下課:被免職或主動辭職)..D、沉溺網絡、迷戀韓日漫畫,已成為影響部分中學生健康成長的“心理殺手”?!毕旅娓黜棇Σ【涞男薷?,不正確的一項是()A、由于團省委的一系列關愛活動,使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。(”控訴”改為”揭露”)假如你正忙于做作業(yè),同學來請教問題。B、《杞人憂天》和《楊布打狗》是兩篇古代寓言,都選自《列子》,《列子》相傳為戰(zhàn)國人列御寇作。解釋下面加點的詞語。()(3)按起飛位置和攻擊對象可分為地對地、地對空、空對空、空對地等,按飛行方式可分為彈道式和巡航式,按射程可分為近程、中程、遠程和洲際等。中國人喜歡過洋節(jié),其動機大致如下:表達感情(親情、友情、愛情);湊湊熱鬧,輕松一下;為了“趕時髦”……材料二:中國的節(jié)日同樣魁力無限那悠久的歷史文化與節(jié)目盛會交融在一起。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)⑷明月別枝驚鵲。第二部分閱讀(一)細讀下面的文言文,完成1~5小題。拯曰:“第歸,殺而鬻之”尋復有來告私殺牛者,拯曰:“何為割牛舌而又告之?”盜驚服。使契丹,契丹令典客謂拯曰:“雄州新開便門,乃欲誘我叛人,以刺疆事耶?”拯曰:“涿州亦嘗開門矣,刺疆事何必開便門哉?”其人遂無以對。童稚婦女,亦知其名,呼曰“包待制”。拯性峭直,惡吏苛刻,務敦厚,雖甚嫉惡,而未嘗不推以忠恕也。不從吾志,非吾子若孫也。(1分)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。為了達到這個目的,他們講究亭臺軒榭的(),講究假山池沼的(),講究花草樹木的(),講究近景遠景的()。假山的堆疊,可以說是一項藝術而不僅是技術。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。落葉樹與常綠樹相間,花時不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。根據(jù)課文內容,在選文第一段的括號里填上恰當?shù)脑~語。()⑶根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。不知道什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。惟一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵?!惫_場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,即使你真的會開花,在這荒郊野外,你的價值還不是跟我們一樣?”③百合說:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴生命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。⑤百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結的淚滴。許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美,感動得落淚,觸動內心那純凈溫柔的一角。根據(jù)上下文判斷,“它那靈性的潔白和秀挺的風姿,成為斷崖上最美麗的顏色。我們不可沉醉于過洋節(jié),應該大力弘揚中國自己的傳統(tǒng)文化,不應該在多元文化的大潮中丟失了自我。“貴戚宦官為之斂手,聞者皆憚之。⑵游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。1“藝術”是強調個人獨創(chuàng)性的活動,其成果能給人以審美愉悅,并且無法被復制。“默默”表現(xiàn)了百合埋頭苦干、不喜張揚(不炫耀)的品質。第二問:言之成理即可。o()熱了,使恬()靜的陽光立即變得飛ji224。(3)馬上相逢無紙筆。4.下面語段劃線處都有語病,請改正過來。任何時候都不看輕自己,要敢于說“我很重要”,這樣,你的人生才會翻開新的一頁。,家喻戶曉。(1)如果我是清風,我將。(18分)遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。又一大兒醒,絮絮不止。微聞有鼠作作索索,盆器傾側,婦夢中咳嗽。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。(4分)①遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。十三四歲的孩子,正是撒歡兒的年齡。校長笑了,說,放心吧,我已經訂做了最堅固的門。穿越的時刻,孩子們感覺到了愛與被愛的欣幸。為什么說這道門是最堅固的?根據(jù)文意作簡要的回答。(3分)(三)帽子的故事(14分)鎮(zhèn)上有個小女孩叫安娜。但因為大劑量的化療,使她那頭漂亮的頭發(fā)全部掉光了,這讓小安娜非常痛苦,一個小女孩光著頭去上課多難堪啊!為此,媽媽給她買了頂帽子,天天不離頭頂。但她太愛讀書了,還是讓媽媽陪著她,勇敢地走進了校園,走進了教室。日子一天天過去了,有些同學忘了戴帽子,有些同學還戴著。她對帽子有什么要求?并請你猜測一下老師這樣做有什么用意。(3分)四、作文(50分)我沒想到我如此__________(浮躁虛榮堅強幸運依賴父母??)要求:,將題目補充完整。ng(略)(1)刪去“應該”或“必須”。答案:《口技》《虞初新志》林嗣環(huán)解析:A口技人坐屏障中(動詞,坐在),滿坐寂然(名詞,通“座”,座位)。答案:① 各種聲音都表演得惟妙惟肖。答案:描寫了聽眾的神態(tài)、動作,從側面烘托出口技者的技藝高超(一)門的懸念(12分)1(3分)因為這是一扇用信任和愛心制造的,能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。校長:用信任和愛使學生懂得珍惜,主張塑造學生美的心靈。老是這樣是為了使安娜不會因為只有自己帶著帽子來上課,被同學用異樣的眼光看而痛苦和尷尬。17.答:喜歡。18.世間凡有善良和愛的光芒普照,就會有溫暖,有希望。16.安娜竟然也站起身和身邊的朋友愉快的聊了起來,臉上不再有著往日治療時的憂傷和擔心。搶眼:引人注目;顯眼。3(3分)形象的寫出了學生傾注充分的愛,以及學生沐浴在愛的氛圍中。解析:這一句是觀眾的反應,寫了聽眾們的神態(tài)、動作。D、不能名其一處(動詞,指出),有名無實(名詞,名聲)。(2)滋潤干涸的土地(1)舉例:蟬在地下“潛伏”四年,才能鉆出地面,在陽光下歌唱五個星期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家務;……文言文答案解析:注意作者是林嗣環(huán),而《虞初新志》的編者是張潮。答案:一、語言積累與運用(35分)燥ti225。這一描寫反映了他怎樣的心情?(2分)根據(jù)文意,寫出文章第⑤段末省略號所省略的內容。(2分)(1)一個小女孩光著頭去上課多(難堪)啊!難堪:(2)她一個人帶著帽子,反而顯得(搶眼)。所以,誰也不注意她的帽子了,她反而覺得同學們的帽子漂亮新奇,禁不住笑了起來。班主任是位慈祥善良的中年女性,非常理解安娜的痛苦,在安娜又一次化療結束返校前,她向全班同學鄭重宣布:“同學們,我們學校是個很有特色的地方,我們的穿著也應該與這種特色相適應。于是,手術、化療、住院,小安娜為此受盡了磨難,待病情穩(wěn)定下來,又去上學?!边@“易碎的夢”具體指什么?(3分)“燦燦的金黃色灑了孩子們一身一臉。這是一道玻璃門。新門似乎挺帶“人緣”,裝上以后居然沒有挨過一次踢,孩子們走到門口,總是不由自主地放慢腳步。教導主任為此傷透了腦筋,他曾在門上張貼過五花八門的警示語,可是不頂用。文中口技者共表演了哪幾個場景?(3分)選文中“滿坐賓客無不伸頸??以為妙絕”一句描寫了什么?這句話的作用是什么?(3分)二、門的懸念(12分)學校大廳的門被踢破了。(4分)下列各組中加點字的意思完全相同的是()(2分)A、口技人坐屏障中滿坐寂然B、婦撫兒乳兒含乳啼C、群響畢絕眾妙畢備D、不能名其一處有名無實在上文中橫線上填上原文語句。凡所應有,無所不有。忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。滿坐賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為妙絕。夫亦醒。7、《昆蟲記》中寫了不少昆蟲的生活和習性,請你列舉1個出來。仿照例句,在下面兩句橫線上補寫相關的內容。()(2分),來勢洶洶。① 盡管我們很渺小,但應該必須讓自己知道“我很重要”。(5)《約客》中含蓄表達作者寂寞心情的句子是。.2.下列選項中,字形完全正確的一項是()(2分)A、逞能仰慕相得益彰石破天驚B、無垠巴望家喻戶曉迫不急待C、怪誕靜穆永往直前知足安命D、冗雜愜意語無輪次義憤填膺3.作品、作家、國籍完全正確的是()(2分)A、《假如生活欺騙了你》―普希金―美國 B、《最后一課》―莫泊桑―法國C、《觀舞記》―林海音―中國D、《社戲》―魯 迅―中國4.“腹有詩書氣自華”,考考你的詩文背誦。一、語言積累與運用(26分)1.根據(jù)拼音寫漢字,給加點的字注音。表現(xiàn)了百合信念堅定、追求執(zhí)著的形象。這句話說明蘇州園林的假山的堆疊富有創(chuàng)造性;不能互換;因為“藝術”比“技術”有更高層次的要求,“藝術”更能體現(xiàn)蘇州園林假山堆疊的匠心獨運之處,這樣符合句意。這處排比的運用,具體地強調了“一切都要為構成完美的圖畫而存在,絕不容許有欠美傷美的敗筆?!雹?你)為什么割了別人家耕牛的舌頭,又來告他的狀?⑵此前的知府趁著進貢大都斂取是貢數(shù)幾十倍的硯臺,來贈送給當朝權貴。我們主張弘揚中國的傳統(tǒng)文化,過自己的節(jié)日,但我們也應該接納、包容西方文化,這樣才有利于中國的進步與發(fā)展。(1)洋節(jié)在中國風行,成為時尚,但中國的節(jié)日同樣魅力無限?!钡冖叨渭狱c的“全心全意”和“默默”用得恰到好處,請分別說說好在哪里。它的種子隨著風,落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合。b有一天,它終于開花了。終于在一個春天的清晨,百合的頂部結出了第一個花苞。但是,它心里知道自己并不是一株野草。4分⑴第①段在全文中的作用是:⑵在文中用“”劃出能概括蘇州園林總的特征的句子。⑴高低錯落給人以美感。有幾個園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。③蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。至于池沼,大多引用活水。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的實感,而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。包拯是歷史上有名的清官,關于他判案的故事,民間流傳的很多,你能舉出一兩個例子嗎?結合課文,你認為包拯是一個怎樣的人?(2分)答:(二)閱讀《蘇州園林》(節(jié)選)①設計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當然各各不同。(3分)⑴第歸,殺而鬻之()(2)尋復有來告私殺牛者()(3)非吾子若孫也()...文末劃線句子說明了包拯怎樣的愿望?(1分)答:用波浪線劃出側面描寫的句子。雖貴,衣服、器用、飲食如布衣時?!迸f制,凡訟訴不得徑造庭下。拯立朝剛毅,貴戚宦官為之斂手,聞者皆憚之。端土產硯,前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權貴。??知天長縣。(6)《雁門太守行》中表明將士以身報國的豪情的句子是:。⑵,江入大荒流。材料一:西風東進,洋節(jié)流行,捧為時尚。()()⑵其速度之快不要說刺猬、野兔不及,就是現(xiàn)代人的工具甚至機器也未必能趕上它?!栋籽└杷臀渑泄贇w京》和《雁門太守行》分別是他們寫的邊塞詩。C、等我做完了作業(yè)再來問不行嗎?D、你耐心地等我把自己的作業(yè)做完了再來教你。(”通過并審議”改為”審議并通過”)C、倫敦奧委會召開新聞發(fā)布會,舉辦奧運歌曲征集活動。C、他看上去只有三、四十歲,與他的實際年齡相去甚遠,簡直讓人不敢相信。(陽光招生:指公開、公平、公正地招生)....B、為了滿足人們飲食健康的需求,廠家紛紛推出了綠色食品。”(5)她交清了罰款,領著這個小女孩走出了書店。)1(1)她隱約設想出,那時一個有一念之差的小女孩,現(xiàn)在一定非常害怕,正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。(或:為了安慰小女孩)第二次:為自己當初的行為改變了女孩
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