【正文】 【華圖專家個(gè)性化答題點(diǎn)睛】“說(shuō)真話領(lǐng)導(dǎo)不高興，說(shuō)假話老百姓不高興，說(shuō)笑話大家都高興”，對(duì)于這句話，我們要指出其危害，分析其原因，可以從歷史、現(xiàn)實(shí)，說(shuō)話人、聽(tīng)話人等方面找原因，找到原因要提出對(duì)策，可以從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史責(zé)任感，黨性和為民服務(wù)的宗旨等方面來(lái)論述。詳細(xì)了解有關(guān)污水排放的知識(shí)，制定詳細(xì)的調(diào)研計(jì)劃，包括調(diào)研時(shí)間、參加人員、調(diào)查方式、保密規(guī)定、準(zhǔn)備所需物品、安排車輛等。遇到重大問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示?！救A圖專家個(gè)性化答題點(diǎn)睛】注意污水調(diào)查要保密，確保調(diào)研資料的準(zhǔn)確性。其次，我會(huì)先從自己身上找原因，如果是因?yàn)槲夜ぷ髦刑晕遥荒苈?tīng)取同事的合理建議和意見(jiàn)，我會(huì)積極調(diào)整自己的心態(tài)，有事情多與同事商量，發(fā)揚(yáng)民主。所以我相信經(jīng)過(guò)及時(shí)溝通，大家都可以了解對(duì)方的想法和工作思路，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，不僅能消除誤會(huì)，而且會(huì)把工作做得更好?！救A圖專家個(gè)性化答題點(diǎn)睛】人際關(guān)系處理是公務(wù)員日常工作與生活中會(huì)面臨的問(wèn)題，能夠有效地與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系、與同事和睦相處，與下級(jí)打成一片是一名公職人員必須具備的素質(zhì)。第一，我因特殊的事務(wù)遲到了，違反了單位的考勤制度，我應(yīng)該進(jìn)行深刻的檢討，可能是由于我處理問(wèn)題的靈活性不夠，不能正確處理好工作和生活的關(guān)系，從而沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)單位的責(zé)任心。第三，領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槲疫t到批評(píng)了我，可能是領(lǐng)導(dǎo)并不了解我因?yàn)樘厥馐聞?wù)遲到，從而產(chǎn)生了誤解。(2012年5月20日下午山東省公務(wù)員面試題)【試題類別】綜合分析之故事寓言類試題【考查要素】綜合分析能力、理解能力、創(chuàng)新能力和多元化思維【思路點(diǎn)撥】故事寓言類的題目和觀點(diǎn)類的題目的答題思路一脈相承，考生在回答故事寓言類的題目的時(shí)候可以遵循觀點(diǎn)類的答題思路，但是也要注意求同存異，以更好的找到適合自己的方法和創(chuàng)新點(diǎn)，相對(duì)于觀點(diǎn)類的試題，考生在分析故事寓言類的試題的時(shí)候往往能得出多個(gè)啟示，考生可以根據(jù)自己的能力和思路來(lái)選擇，或者只就得出的一個(gè)啟示進(jìn)行論證，或者就得出的多個(gè)啟示分別論證。第二，整體決定部分，部分影響整體，整體結(jié)果最終的好壞與部分的質(zhì)量息息相關(guān)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤并不可怕，最重要的是我們應(yīng)該用積極的心態(tài)面對(duì)并且采取有效措施予以彌補(bǔ)，這樣才不會(huì)影響事情的最終結(jié)果。隨著時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的白領(lǐng)選擇二線城市作為職業(yè)發(fā)展新駐地。三是大城市資源相對(duì)豐富，例如硬件設(shè)施比較完備，除物質(zhì)建設(shè)比較完善外，還具有較為濃厚的文化氛圍和社會(huì)福利保障，可以提供更為優(yōu)質(zhì)的生活和工作條件。而隨著國(guó)家出臺(tái)大量區(qū)域發(fā)展政策，如西部開(kāi)發(fā)、東北振興和中部崛起戰(zhàn)略，促進(jìn)了一大批二線城市的崛起。第二，二線城市的工業(yè)化程度提高，必然會(huì)吸引很多企業(yè)的投資，企業(yè)對(duì)人才的需求必然會(huì)直接影響到人才的流動(dòng)。另一方面，城市管理者也要在加強(qiáng)城市包容性上多做文章，進(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境、吸引人才，從更大層面上實(shí)現(xiàn)智力資源的暢通流動(dòng)和循環(huán)，讓各類各層面的人才能夠發(fā)揮最大價(jià)值。爭(zhēng)奪名人故里，古已有之，于今為烈。對(duì)各地基于地方可持續(xù)發(fā)展的需要而進(jìn)行的名人故里爭(zhēng)奪，必須以可持續(xù)發(fā)展的角度，實(shí)事求是地加以看待，不可做出片面武斷的傾向性評(píng)判。地方政府關(guān)注名人故里及相關(guān)建設(shè)，并將其作為由政府主導(dǎo)的項(xiàng)目去發(fā)展，屬于文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)課題，無(wú)可厚非。第三，有的地方肆意炒作一些負(fù)面的文化現(xiàn)象、歷史人物和文藝形象，產(chǎn)生了不良的社會(huì)影響，有違社會(huì)主義核心價(jià)值觀。第二，合理使用的核心在文化內(nèi)涵。對(duì)歷史遺跡的旅游開(kāi)發(fā)，最重要的還在于挖掘其文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)歷史名人所承載的思想文化與精神內(nèi)涵，用真實(shí)的文物和歷史遺存讓游客感受真實(shí)的歷史。近年來(lái)農(nóng)民年人均增長(zhǎng)緩慢。從流動(dòng)方式和表現(xiàn)形態(tài)來(lái)看，目前民工的轉(zhuǎn)移有四種模式：一是離鄉(xiāng)不離土，即自己在城市里打工，土地由家中其他人或親戚耕種。針對(duì)上述情況，如何轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，主要有以下幾點(diǎn)建議：第一，提高農(nóng)村教育程度，尤其以年輕一代人進(jìn)行中專普及和非教育適齡年齡的人進(jìn)行專業(yè)技能化培訓(xùn)為主。保證其能有醫(yī)療衛(wèi)生、子女教學(xué)、住房等保障。逐步使農(nóng)民走出農(nóng)村，直到正真脫離土地。要減化勞務(wù)輸出的手續(xù)，給予農(nóng)村勞動(dòng)力出國(guó)前期費(fèi)用上的信貸支持，幫助農(nóng)村剩余勞動(dòng)力了解涉外就業(yè)信息，并充分發(fā)揮勞務(wù)合作企業(yè)的作用，加強(qiáng)境外務(wù)工技能培訓(xùn)?！緟⒖即鸢浮?．某法院發(fā)布的1000多字的材料，錯(cuò)字、漏字百出，之所以出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，我認(rèn)為主要有以下一些原因：2．法院工作人員缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和工作作風(fēng)。3．法院的管理制度和管理機(jī)制存在著一定的問(wèn)題。只有在平凡的工作中做到一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，才能真正體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家工作人員的社會(huì)價(jià)值。當(dāng)前我國(guó)正在進(jìn)行政治體制改革，在國(guó)家機(jī)關(guān)建立科學(xué)合理的制度和機(jī)制將是改革的重中之重，打破公務(wù)員“鐵飯碗”，形成能進(jìn)能出的淘汰機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，選拔賢能，幫助后進(jìn)，形成獎(jiǎng)懲分明的評(píng)價(jià)制度和激勵(lì)制度，將從根本上改變“機(jī)關(guān)病”、“人浮于事”的不兩現(xiàn)象。所以在日常的工作中，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)工作人員的責(zé)任意識(shí)、業(yè)務(wù)能力等的培養(yǎng)和教育。第五篇：公務(wù)員面試題一、某法院發(fā)布的1000多字的材料，錯(cuò)字、漏字百出，你認(rèn)為是什么原因？如果你是一個(gè)公務(wù)員，在以后的工作中你怎么樣做？【答題思路】點(diǎn)題——破題——解題。第四，開(kāi)展區(qū)域協(xié)作，加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力的異地轉(zhuǎn)移。允許和鼓勵(lì)外出勞動(dòng)力通過(guò)轉(zhuǎn)包、轉(zhuǎn)讓、托管等形式進(jìn)行土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)，同時(shí)加強(qiáng)跟蹤服務(wù)，為其提供法律咨詢和政策服務(wù)，并在社會(huì)保障、費(fèi)用減免、資金信貸等方面為農(nóng)村外出務(wù)工人員創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。對(duì)外出就業(yè)的農(nóng)村勞動(dòng)力，要加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，使其自覺(jué)遵守勞動(dòng)法規(guī)和城市文明公約，幫助他們提高流動(dòng)擇業(yè)、依法維護(hù)自身勞動(dòng)權(quán)益的能力。三是離土又離鄉(xiāng)，即完全放棄了土地經(jīng)營(yíng)，在城市里經(jīng)商和居住。從目前來(lái)看，由于戶籍制度的限制，在與戶籍相連的社會(huì)保障、社會(huì)福利不平等的情況下，加之城市房?jī)r(jià)過(guò)高、準(zhǔn)入門(mén)檻過(guò)高等，都使得前些年我國(guó)的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移出現(xiàn)表象轉(zhuǎn)移，實(shí)質(zhì)留滯的特點(diǎn)。結(jié)合我國(guó)“三農(nóng)”狀況，談?wù)勅绾无D(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力。注重本地資源、注重名人效應(yīng)，并以此創(chuàng)立和營(yíng)銷城市形象、發(fā)展文化旅游本屬十分正當(dāng)?shù)氖聵I(yè)。具體來(lái)說(shuō)：第一，要找準(zhǔn)本地文化的不可替代性。一些地方卻唱跑了調(diào)，把文化產(chǎn)業(yè)的功能、作用無(wú)限放大，而沒(méi)有和當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源、文化稟賦、人文特點(diǎn)進(jìn)行結(jié)合?！肮世锝?jīng)濟(jì)”主要是文化旅游。各地深挖名人資源，借名人之名舉辦的節(jié)慶活動(dòng)、祭祀慶典、招商項(xiàng)目，以及建設(shè)的文化園區(qū)、文化廣場(chǎng)等數(shù)不勝數(shù)。對(duì)此你是怎么看的?(2010年6月26日下午遼寧省公務(wù)員面試真題)【參考答案】近年來(lái)，爭(zhēng)奪名人故里歸屬權(quán)事件時(shí)有發(fā)生。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，意味著工作機(jī)會(huì)增多、生活條件得到改善、收入水平提高，所以二線城市對(duì)人才的吸引力顯著增強(qiáng)。第一，基于城鎮(zhèn)化發(fā)展，未來(lái)一段時(shí)期內(nèi)，二三線城市與大都市之間的差距會(huì)越來(lái)越小。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)逐年加劇，教育、衛(wèi)生、就業(yè)和保障等公共服務(wù)供給壓力不斷增大。我認(rèn)為，就北京、上海等一線城市而言，它們吸引大學(xué)生“打拼”的原因，主要有以下幾點(diǎn)：一是這些大城市為年輕人提供了一個(gè)公正合理的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，能夠施展才華。【題目】有一組數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生畢業(yè)60%首選一線城市就業(yè)。我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，作為團(tuán)隊(duì)的一員，也應(yīng)該時(shí)刻以組織利益出發(fā)，做好自己的本職工作的同時(shí)注重和其他同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作，為單位的整體利益發(fā)揮自己部分的作用。如果每件事情我們都不注重細(xì)節(jié)，最終的結(jié)果一定是走向失敗，古語(yǔ)說(shuō)的好：合抱之木生于毫末，九層之臺(tái)起于壘土，千里之行始于足下。作為新人，我應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，向領(lǐng)導(dǎo)求教，向同事求幫，盡快熟悉工作職責(zé)、規(guī)章制度、權(quán)屬關(guān)系以及組織構(gòu)架等，并在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，真正的履行起自身的職責(zé)。第二，我遲到可能確實(shí)因?yàn)榫o急事件，但領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我可能是由于我剛進(jìn)入單位，對(duì)于單位的制度還不夠了解，沒(méi)有按照組織程序向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，違反了單位的請(qǐng)假制度。第四篇：公務(wù)員面試題公務(wù)員面試題【題目】有人說(shuō)人類是環(huán)境的加害者,也有人說(shuō)人類是環(huán)境的受害者,你怎么看?(2012年5月25日福建省公務(wù)員面試真題)【試題類別】綜合分析類試題【考查要素】語(yǔ)言表達(dá)能力、多角度分析問(wèn)題的能力【思路點(diǎn)撥】綜合分析類試題考查考生看待社會(huì)中的現(xiàn)象、觀點(diǎn),如何能用思辯的意識(shí)分析問(wèn)題,把握現(xiàn)象的主要原因及發(fā)展態(tài)勢(shì),把握觀點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)性、相互制約的關(guān)系,要與“加害者”和“受害者”相聯(lián)系,最后表明要善待環(huán)境、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的立場(chǎng).【參考解析】人類生活在自然環(huán)境中,自然環(huán)境為人類提供生存空間,人類通過(guò)生產(chǎn)活動(dòng)等從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量,離開(kāi)了環(huán)境,人類通過(guò)生產(chǎn)、消費(fèi)等活動(dòng)將新陳代謝產(chǎn)物和廢棄物排放到環(huán)境中,人類在改變著環(huán)境,人類過(guò)多地使用化石燃料,向空氣中排放大量的氮、,最終形成酸雨,進(jìn)而到工業(yè)文明時(shí)期的征服自然,如當(dāng)人類向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了環(huán)境中資源本身及替代品的再生速度時(shí),當(dāng)人類向環(huán)境排放的廢棄物超過(guò)了環(huán)境的承載能力時(shí),當(dāng)人類過(guò)多地干預(yù)食物鏈的物質(zhì)、能量循環(huán)時(shí),環(huán)境質(zhì)量就會(huì)惡化,此刻,、不可控制的因素,如地震、,我們?cè)凇耙环接须y、八方支援”全民總動(dòng)員的情況下,仍然感慨環(huán)境災(zāi)難面前,席卷全球的的洪水、干旱等自然災(zāi)難,向環(huán)境排放大量的污水、廢水,再由空氣流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)等,污染空氣、污染土壤,進(jìn)而影響食品安全時(shí),當(dāng)人們?yōu)榱藬U(kuò)大生產(chǎn),盲目圍湖造田、砍伐林木,導(dǎo)致沙塵暴肆虐時(shí),我們是否該意識(shí)到,作為環(huán)境受害者的我們,狩獵時(shí)期的適應(yīng)環(huán)境和農(nóng)業(yè)文明時(shí)期的改造自然,人類過(guò)度開(kāi)發(fā)環(huán)境、過(guò)多地向環(huán)境排放廢棄物等,環(huán)境惡化,反作用于人類,我們要尊重與善待環(huán)境,敬畏環(huán)境,關(guān)注人類需求,通過(guò)科學(xué)的手段,適度、合理開(kāi)發(fā)、利用、改造環(huán)境,與環(huán)境和諧相處,不是受害者或加害者,而是和諧的依存者,達(dá)到人類與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo).【題目】自然界有這樣一種現(xiàn)象:當(dāng)一株植物單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí),顯得矮小、單調(diào),而與眾多同類植物一起生長(zhǎng)時(shí),則根深葉茂,、相互促進(jìn)的現(xiàn)象,稱之為“共生效應(yīng)”.對(duì)此效應(yīng)談?wù)勀愕目捶?(2012年5月21日上午山東省公務(wù)員面試真題)【試題類別】綜合分析之故事寓言類【考查要素】分析能力、思維靈活度以及理解能力【思路點(diǎn)撥】故事寓言類主要測(cè)查考生的理解及分析能力,題目中給出的故事寓言能夠給考生一個(gè)或者多個(gè)啟示,很多考生對(duì)此存在誤區(qū),認(rèn)為得出的啟示越多越好,其實(shí)不然,考生只需保證得出的啟示能夠論證能夠擴(kuò)展即可,得出的啟示再多如果沒(méi)法論證也只是徒勞而已,如果再能夠論證的基礎(chǔ)上得出的啟示具有新穎性那才是錦上添花.【參考解析】在我們的日常生活和工作中,總有些事情或故事給我們啟迪,也使我們明白更多感悟更多,就像植物界中的這種“共生效應(yīng)”,使我在植物的這種生長(zhǎng)規(guī)律中學(xué)習(xí)到很多人生道理,而同類植物一起生長(zhǎng)就根深葉茂,它們相互影響和促進(jìn),體現(xiàn)了同類植物間的團(tuán)結(jié),這也告訴我們?cè)诠ぷ髦幸惨⒅貓F(tuán)結(jié)同事,時(shí)刻注意維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象,古人云:人心齊,:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,把工作放在第一位,形成一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),最大限度地發(fā)揮大家的合力,順利完成工作,相互作用,良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境使植物生長(zhǎng)的更加枝繁葉茂,俗話說(shuō)有壓力才有動(dòng)力,我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該正確看待競(jìng)爭(zhēng),有序的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系不僅有利于個(gè)人工作的完成而且有利于團(tuán)體效率的提升,反之惡性競(jìng)爭(zhēng)會(huì)損害同事之間的配合及關(guān)系,正如一個(gè)螃蟹很容易從籠子里爬出,一群螃蟹就不容易從籠子里爬出,一個(gè)和諧的同事間相處的環(huán)境可以讓一個(gè)人心無(wú)雜念地踏實(shí)工作,在今后的工作中我會(huì)加強(qiáng)和同事間的合作與交流,把建立良好同事關(guān)系當(dāng)成一種生活中的追求,把維護(hù)良好同事關(guān)系當(dāng)成一種責(zé)任,形成良好的工作氛圍和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,共同致力于團(tuán)隊(duì)的工作.【題目】你是單位新成員,一直都嚴(yán)格遵守紀(jì)律不遲到早退,今天因?yàn)樘厥馐聞?wù)遲到了,領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲批評(píng)了你,你怎么做?(2012年5月20日下午山東省公務(wù)員面試真題)【試題類別】人際溝通類試題【考查要素】人際交往能力、溝通技巧以及協(xié)調(diào)能力【思路點(diǎn)撥】回答人際溝通類的試題首先要進(jìn)行角色定位，因?yàn)閷?duì)于不同維度的人際問(wèn)題處理原則和技巧是不一樣的，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)要尊重服從，其次要保持陽(yáng)光心態(tài)，考生在回答此題時(shí)要注意態(tài)度，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲批評(píng)不管自己是因?yàn)槭裁礃拥奶厥馐聞?wù)遲到了都不應(yīng)該有抵觸心理，應(yīng)虛心接受，時(shí)刻謹(jǐn)記不要違背公務(wù)員處理人際關(guān)系的原則和態(tài)度。同時(shí)我會(huì)多參加單位集體性活動(dòng)，增進(jìn)和同事之間的私人感情。如果是我平時(shí)溝通不講究方式方法，我會(huì)更加注意自己的溝通技巧。如果我在工作中和同事發(fā)生了誤會(huì)，我將采取以下方式和途徑來(lái)解決：首先，我不會(huì)因?yàn)楹屯轮g的誤會(huì)而影響了工作。認(rèn)真檢查匯總結(jié)果，如果沒(méi)有問(wèn)題，根據(jù)這份材料寫(xiě)出詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告，上交領(lǐng)導(dǎo)。為了保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性，相關(guān)工作注意保密，盡量不讓工廠領(lǐng)導(dǎo)知曉。某工廠排放污水，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，你如何實(shí)施？【試題類別】計(jì)劃組織類試題【能力考核】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、言語(yǔ)表達(dá)能力【答題主線】帽子+三個(gè)環(huán)節(jié)【參考答案】領(lǐng)導(dǎo)把調(diào)查工廠污水排放情況的工作交給我，是對(duì)我的信任，我深感責(zé)任重大！我一定竭盡所能，全面詳盡地調(diào)查工廠污水排放的真實(shí)情況。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該像溫總理一樣：善于聽(tīng)真話，喜歡聽(tīng)真話，鼓勵(lì)說(shuō)真話。人民群眾要敢于揭發(fā)那些說(shuō)假話的人，要發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用。為了鼓勵(lì)大家說(shuō)真話，我想我們的領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該以身作則鼓勵(lì)說(shuō)真話，以人民群眾的根本利益作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要敢于聽(tīng)真話，樂(lè)于聽(tīng)真話，反對(duì)假材料，假匯報(bào)。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以在關(guān)鍵時(shí)刻，往往敢說(shuō)真話的人少，而明哲保身、含含糊糊、不求有功，但求無(wú)過(guò)的人多，這就形成了說(shuō)假話，說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)喜歡聽(tīng)的話的不良之風(fēng)。其次，出現(xiàn)這種情況既有歷史原因，也有現(xiàn)實(shí)原因?！闭?wù)勀愕目捶?。做事方式有民主型、專斷型等，所以我們?cè)诜此嫉臅r(shí)候要從這幾個(gè)方面入手，根據(jù)不同的原因采取不同的方法。一般個(gè)人的問(wèn)題有為人和處事兩個(gè)方面。我想只要我能夠開(kāi)誠(chéng)布公，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)合作，同事是會(huì)拋棄前嫌，和我共同完成這項(xiàng)任務(wù)的。如果是工作的矛盾，我想可能是我平時(shí)說(shuō)話做事不講究方式方法，造成了同事對(duì)我的不滿，那么我會(huì)利用這次合作的機(jī)會(huì)，和同事深入交流，坦陳我平時(shí)的一些缺點(diǎn)和不足，希望同事能夠諒解。領(lǐng)導(dǎo)給你安排了任務(wù)，但是和你合作的人與你有矛盾，你怎么辦？【試題類別】人際關(guān)系類試題【能力考核】溝通能力和