20xx秋人教版（新起點(diǎn)）英語(yǔ)三上《revision 2》（let’s》（spell）(文件)
【正文】 請(qǐng)小組演唱歌謠，并鼓 勵(lì)小組間進(jìn)行相互評(píng)價(jià)。 (3) 引導(dǎo)學(xué)生分別說(shuō)出以 un 和 ut 結(jié)尾的單詞。 2. 教師播放錄音，請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)錄音，判斷所聽(tīng)到單詞的音節(jié)及對(duì)應(yīng)的字母。 Tip:在完成 C 部分聽(tīng)寫(xiě)單詞的練習(xí)的過(guò)程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)體會(huì)字母在單詞中的發(fā)音，根據(jù)音素的順序?qū)懗鱿鄳?yīng)的字母，完成單詞的拼寫(xiě)。 (2) 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)輔音 +元音 +輔音結(jié)構(gòu)的單詞。 (2) 教師呈現(xiàn)在 Revision 1 制作的單詞書(shū)，即含有 ap, at, ed, et, ig, it的單詞書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生拼讀每頁(yè)上的單詞。 (6) 展示學(xué)生的單詞書(shū)作品，教師與同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 (4) 請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立完成單詞書(shū) o, u頁(yè)的制作。 (3) 用同樣的方式列出字母 o 和 u可以組合出來(lái)的單詞，教師可以一邊啟發(fā)學(xué)生列舉，一邊寫(xiě)在黑板上。比如在新詞匯的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、以及拼讀板
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1