校園“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)策劃(文件)
【正文】 地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心五：活動(dòng)準(zhǔn)備：要求參加報(bào)名活動(dòng)的同學(xué)帶一些以前使用過的書籍學(xué)習(xí)工具或者自己不想使用需要轉(zhuǎn)手的物品（必須取得父母的同意）六：活動(dòng)過程：在活動(dòng)開始前一個(gè)星期到各班進(jìn)行宣傳并統(tǒng)計(jì)參加人的姓名班級(jí)以及交易的物品。四、活動(dòng)形式以買賣二手物品為主，也接收以物易物和捐贈(zèng)形式。銷售人員（5人）：負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天銷售工作記賬人員（1人）：負(fù)責(zé)登記當(dāng)天出售的物品及其價(jià)格，活動(dòng)結(jié)束后清算賬目。各班在2018年10月11日上交宣傳海報(bào)1張，2018年10月12日上交各班物品登記名冊(cè)和負(fù)責(zé)人名單。六、活動(dòng)負(fù)責(zé)劉治國(guó)老師、鄢然老師各班主任協(xié)助七、活動(dòng)評(píng)價(jià)活動(dòng)結(jié)束后，各班可安排學(xué)生寫一篇心得體會(huì)。二、活動(dòng)目標(biāo):要求通過參與活動(dòng)，獲得良好的情感體驗(yàn)，具備初步的社會(huì)實(shí)踐能力。要在活動(dòng)中展示很好的行為素養(yǎng)，并能很好的體現(xiàn)文明、誠(chéng)信、從容、堅(jiān)持、和諧的品質(zhì)修養(yǎng)。C、具備一定的“招攬生意”的技巧和方法。要讓學(xué)生有話可說，有理服人。五、活動(dòng)細(xì)則：全校以班級(jí)為單位劃分為兩個(gè)組，在指定位置擺地?cái)?，每個(gè)攤位人員分為兩組，輪流參與管理、推銷、聯(lián)絡(luò)、洽談等；交換物品以書籍、玩具、學(xué)具為主，要求無破損，以價(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳，物品不在多；各小組可自由發(fā)揮，各展其能，運(yùn)用銷售策略，場(chǎng)面力求生動(dòng)性、鼓動(dòng)性、靈活性；活動(dòng)結(jié)束后各小組負(fù)責(zé)清理攤位周圍的衛(wèi)生。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。D、具備在銷售過程中面對(duì)不同消費(fèi)者進(jìn)行討價(jià)還價(jià)時(shí)的應(yīng)對(duì)技巧。三、本次活動(dòng)學(xué)生應(yīng)具備的各項(xiàng)素質(zhì)及能力：A、對(duì)舊商品互換要切合實(shí)際，不做不公平的買賣，對(duì)折舊商品價(jià)值的估計(jì)能力。要求通過本次活動(dòng)，在自己的言行、對(duì)待事物的態(tài)度及其個(gè)性品質(zhì)的鍛煉上，都能有較好的發(fā)展。在家長(zhǎng)同意的前提下，讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小物品、圖書等拿到“交易市場(chǎng)”與同學(xué)“等價(jià)”交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動(dòng)快樂”。下午14：0016：00（暫定）進(jìn)行銷售活動(dòng)下午16：0017：00（暫定）各班場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員請(qǐng)清理場(chǎng)地，物品登記人員負(fù)責(zé)將未出售物品歸還物主，記賬人員上交賬目登記表。場(chǎng)地負(fù)責(zé)（3人）：負(fù)責(zé)布置各班活動(dòng)場(chǎng)地，搬運(yùn)物品，歸置物品，活動(dòng)結(jié)束后清理各班活動(dòng)場(chǎng)地。物品清點(diǎn)登記人員（2人）：負(fù)責(zé)清點(diǎn)、登記全班同學(xué)帶來的物品。給交易物品定出一個(gè)合理價(jià)格，并制作標(biāo)價(jià)牌七：注意事項(xiàng)：活動(dòng)僅限在校園同
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1