【摘要】第一篇:07-1《涉江采芙蓉》教案 《涉江采芙蓉》教案 三維目標: 1、了解《古詩十九首》的文學常識 2、理解詩歌的思想內(nèi)容,描摹詩歌的藝術畫面,把握詩歌中的意象,品味詩歌的意境,體會詩歌的情...
2025-10-19 22:15
【摘要】第一篇:涉江采芙蓉語言特色及教案設計 中學語言文字教學研究考試題 涉江采芙蓉 《涉江采芙蓉》語言特點。 涉江采芙蓉 涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。采之欲遺誰?所思在遠道。還顧望舊鄉(xiāng),長路漫浩浩。同...
2025-10-20 05:02
【摘要】第一篇:詩三首涉江采芙蓉教案 詩三首涉江采芙蓉教案 詩三首涉江采芙蓉 [教學目標] 1、了解關于《古詩十九首》的文學常識; 2、感受詩歌的思想內(nèi)涵; 3、運用想象描摹詩歌的藝術畫面。 [...
2025-10-20 05:30
【摘要】第一篇:《涉江采芙蓉》教案 1、了解關于《古詩十九首》的文學常識;2、感受詩歌的思想內(nèi)涵; 3、運用想象描摹詩歌的藝術畫面?!窘虒W重、難點】 1、運用想象和聯(lián)想描摹詩歌畫面; 2、抓住詩歌意象...
2025-10-19 23:34
【摘要】第一篇:涉江采芙蓉優(yōu)質課教案 一、內(nèi)容及其解析 1、內(nèi)容: 《涉江采芙蓉》選自《古詩十九首》中的第六首,這是一首游子的詩歌。全詩以游子的口吻抒發(fā)了對所思之人的想念 2、解析: 本課教學,其核...
2025-10-20 06:18
【摘要】第一篇:涉江采芙蓉教案 《涉江采芙蓉》教案 一導入: 駐足歲月的長河,我們常常會感慨:有多少分離,就有多少思念,有多少思念,就有多少憂傷。今人常祈盼,古人亦“涉江”。今天就讓我們走進《古詩十九首...
2025-10-20 05:36
【摘要】第一篇:《詩三首》涉江采芙蓉教案 《詩三首》涉江采芙蓉教案 【教學目的】 1、了解關于《古詩十九首》的文學常識。 2、把握詩歌意境,體會詩歌的思想情感。 3、背誦課文?!玖鞒膛c方法】 1、...
2025-10-19 22:04
【摘要】涉江采芙蓉龍巖市高級中學盧端《古詩十九首》文學常識積累一、《古詩十九首》是梁代蕭統(tǒng)《文選》“雜詩”類的一個標題,包括漢代無名氏所作的19首五言詩。清代沈德潛說“古詩十九首,不必一人之辭,一時之作。大率逐臣棄妻,朋友闊絕,游子他鄉(xiāng),死生新故之感。或寓言,或顯言,或
2025-11-10 12:51
【摘要】高中語文《涉江采芙蓉》說課稿 高中語文《涉江采芙蓉》說課稿1 一、關于教材 《涉江采芙蓉》是新人教版必修二第二單元《古詩三首》中的一首。這首古體詩不論是藝術上,還是在思想上都...
2025-11-28 02:32
【摘要】公開課《涉江采芙蓉》教學反思公開課《涉江采芙蓉》教學反思今天下午第一節(jié)課,我在附中錄播教室上了一堂公開課,授課內(nèi)容為《涉江采芙蓉》,授課班級為高一11班。課后,教研組進行了評課,在聽取了老師們的意見后,我陷入深思:走上講臺六年多,我不知不覺懶散了、松懈了、落后了。有些問題潛滋暗長,而我竟不自知。所幸,附中嚴謹?shù)慕田L和教研組老師
2025-02-21 23:04
【摘要】涉江采芙蓉龍巖市高級中學盧端《古詩十九首》文學常識積累一、《古詩十九首》是梁代蕭統(tǒng)《文選》“雜詩”類的一個標題,包括漢代無名氏所作的19首五言詩。清代沈德潛說“古詩十九首,不必一人之辭,一時之作。大率逐臣棄妻,朋友闊絕,游子他鄉(xiāng),死生新故之感?;蛟⒀?,或顯言,或
2025-11-09 01:14
【摘要】漢代無名作家的作品合稱五言詩成熟期的代表作被譽為“五言之冠冕”以平淺質樸的文字展深情南朝蕭統(tǒng)合收于《文選》中4123古詩十九首涉江采芙蓉《古詩十九首》涉江采芙蓉,蘭澤多芳
【摘要】漢代無名作家的作品五言詩成熟期的代表作,被譽為“五言之冠冕”用平淺質樸的文字表現(xiàn)深厚的感情梁蕭統(tǒng)將之合收在《文選》中涉江采芙蓉涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。采之欲遺誰?所思在遠道。還顧望舊
2025-11-08 04:39
【摘要】《涉江采芙蓉》高中語文說課稿 《涉江采芙蓉》高中語文說課稿1 一、說教材 1、編者意圖 古詩《涉江采芙蓉》被人教版高中語文新課標教材必修Ⅱ選編于“先秦到南北朝時期的詩歌...
2025-04-05 12:20
【摘要】第一篇:《老夫采玉歌》原文翻譯及賞析 《老夫采玉歌》作者為唐朝文學家李賀。其古詩全文如下: 采玉采玉須水碧,琢作步搖徒好色。 老夫饑寒龍為愁,藍溪水氣無清白。 夜雨岡頭食蓁子,杜鵑口血老夫淚。...
2025-10-19 23:09