教師課堂教學(xué)檢查制度(文件)
【正文】 文件。（三）期末教學(xué)檢查期末教學(xué)檢查一般安排在每學(xué)期期末考試周的前后進(jìn)行，目的是對(duì)一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查和總結(jié)。不定期抽查分教學(xué)督導(dǎo)、教務(wù)處、教學(xué)系部三個(gè)層面進(jìn)行。教學(xué)檢查的目的與意義開展教學(xué)檢查是加強(qiáng)教學(xué)過程管理，檢查教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)情況，確保教學(xué)質(zhì)量的重要措施。教學(xué)檢查的形式和內(nèi)容教學(xué)檢查分為平時(shí)抽查和集中檢查。（2）集中檢查開學(xué)初檢查。內(nèi)容主要包括：期中考試安排情況、教師教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果、教學(xué)組織情況、作業(yè)布置批改情況、學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)情況、教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。內(nèi)容主要包括：期末考試安排情況、教師教學(xué)任務(wù)完成情況和教學(xué)效果、形成性考核完成情況、下學(xué)期教學(xué)安排情況、教材預(yù)訂情況以及教學(xué)工作小結(jié)情況等。教學(xué)檢查結(jié)果的處理教學(xué)檢查人員要對(duì)每次教學(xué)檢查情況進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)處理教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題并提出改進(jìn)意見。期末檢查。期中檢查。平時(shí)抽查根據(jù)該學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和有關(guān)教學(xué)工作情況隨時(shí)安排。教學(xué)檢查的組織與實(shí)施系部成立教學(xué)檢查小組，由部領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書為主要成員，根據(jù)檢查內(nèi)容吸收部分教師參加。在檢查過程中還可以引入相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。檢查結(jié)束，各組要提交學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)與《學(xué)期教學(xué)情況匯總表》。學(xué)院教務(wù)處和教學(xué)督導(dǎo)組負(fù)責(zé)不定期抽查。檢查內(nèi)容以常規(guī)教學(xué)檢查為主，對(duì)照學(xué)院《教師教學(xué)工作規(guī)范》和《教師教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案》的有關(guān)要求，檢查教學(xué)秩序、教學(xué)運(yùn)行情況、教師教學(xué)情況和教學(xué)管理工作狀態(tài)等方面。⑦開學(xué)第一周的教學(xué)檢查情況（出勤、基本紀(jì)律）⑧學(xué)生注冊(cè)情況⑨《教師聘用登記表》填報(bào)和的情況等。三．教學(xué)檢查分期初、期中、期末三個(gè)階段，同時(shí)采取定期的檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式。一．教學(xué)檢查的目的及意義教學(xué)檢查的目的在于了解教學(xué)環(huán)節(jié)的狀況，加強(qiáng)教學(xué)組織，規(guī)范管理，建立良好、穩(wěn)定的教學(xué)秩序，促進(jìn)教學(xué)建設(shè)?？?0分。（13）作業(yè)布置和批改不符合要求的，一次扣5分。（9）3分鐘預(yù)鈴響后不到教室組織紀(jì)律一次扣5分；3分鐘預(yù)鈴之內(nèi)不清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)、對(duì)未到校學(xué)生不及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)、不及時(shí)與班主任聯(lián)系一次扣8分。（5）上體育課穿皮鞋一次扣5分。（二）規(guī)范從教行為（1）不帶對(duì)應(yīng)教案
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