【正文】 戰(zhàn)，包括那些學習優(yōu)秀、在教師看來是“好”孩子的學生，也同樣需要心理健康教育。還有的學生甚至邁上了自殺、輕生的道路來面對失敗和挫折的壓力。通過這次培訓，給我的啟示就是，在學校開展心理健康教育，應該從以下幾方面努力：學校領導要重視，雖然有些學校有這方面的材料和計劃，那只不過是應付檢查?？傊?，軟件和硬件兩手都要抓，可是現(xiàn)狀令人尷尬。從而更加全面提高學生的心理素質。其實真正讓我打算學習這門知識的源頭，還是自己的家庭生活，我現(xiàn)在的孩子上小學一年級，因為是小女孩，以前總是特別乖，但是去年開始有了很大的變化，有些叛逆，還敢頂嘴，我有時氣不過就開始上演家庭暴力，可過后又非常后悔，總覺得特別內疚，虧欠孩子，每次都是這樣，不打忍不住，打了就后悔，自己內心十分煎熬痛苦，直到有一天，和我的一位朋友聊起來，她強烈推薦我去學習一下心理咨詢師，她說她自己已經學習了7年，現(xiàn)在是國家二級心理咨詢師，她說學習這門知識可以更好地與人相處，可以使自己變得輕松快樂等等，如果學習好的話，還可以參加全國舉辦的心理咨詢師考試，可以拿到相關證件，在當今社會，多一項技能總是好的。學校很貼心地為學員提前發(fā)書，以便學員們先開展自學，學校整體學習時間安排在每周的周一到周四晚上，周六周日白天，由于個人工作原因，未能去現(xiàn)場聽課，感覺有些遺憾，但是學校把每個老師的講課錄音上傳到中，方便學員們下載收聽，培訓老師首先從基礎心理學講起，依次是發(fā)展心理學、社會心理學、變態(tài)心理學、心理測驗和心理咨詢，最后是心理技能，每個老師都有自己獨特的風格，每節(jié)課聽完都有收獲，在5月2號、3號，學校為大家請來了南京大學的高學德博士，為大家串講了一下所學的內容，之后再5月11號莫校長頁親自上陣，為學員們答疑解惑，莫校長為人和善，客氣有加，很受學員們的喜歡。難得有時間靜下來好好學習一門技能，如果經過自己的努力能拿到心理咨詢師(三級)資格證當然較好，對自己將來的工作可能有些幫助，拿不到的話心理學的知識對自己也將受益非淺，其中的《發(fā)展心理學》對處理家庭關系和子女教育也將起到一些積極的作用。他知識涵蓋面廣，使我們學員在最短的時間內學到最多的知識。那段日子每天晚上基本上要到12點左右才能休息，每天忙得像陀螺一樣。我的路還很長，我會活到老學到老，做一個合格的心理學工作者。而參加心理咨詢師班最先獲益的就是我自己了。”對別人我倆之所以會有不同的態(tài)度，我想那是因為我學習了咨詢，而她可能沒有。培訓期間，老師們在講解教材的同時，還結合了自身的經驗，讓人對苦澀難懂的心理學理論有了形象的理解。記得培訓的時候有個老師在講心理診斷的時候，就說了，心理咨詢師對于來訪者，即使對方的穿著打扮、言行舉止，你再怎么不喜歡都好，都不能抱有厭惡的態(tài)度，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經了，就與來訪者進行爭執(zhí)。并不是說家庭貧困的學生才有心理問題，家庭富裕的學生也會有。為什么呢？就是因為那個母親除了賺錢，根本就不關心自己，使得自己像是被拋棄了一般。然而，在考研報名時間已經過半的時候，還有一部分猶豫不決的考生在糾結，他們不是在報考院?；驅I(yè)的選擇上有遲疑，而是還在“考”與“不考”之間搖擺不定。一般來說，家長比較喜歡為子女設定目標。如果能夠實現(xiàn)，卻很難充分享受現(xiàn)實所帶來的快樂。由于市場經濟的發(fā)展，社會正逐漸從身份本位走向能力本位。再則，當今大學生就業(yè)已沒有了什么特殊性，以進入“大眾化就業(yè)”時代，學校也不是專門培養(yǎng)什么“精神貴族”，而是培養(yǎng)有知識素質高的普通勞動者。關鍵在于你的人生目標定位，如果過于追求完美，則勢必在面臨選擇時如履薄冰，則易導致兩難境地。今年的7月份，機會來了。比如第一天講學的曲偉杰老師，他用獨特的“曲式”幽默和博學識廣緊緊地抓住了參培老師的心，讓我們時而哄堂大笑，時而蹙眉深思，時而埋頭疾書，他為本次培訓學習書寫了一篇精彩的序章。已經五十多歲的蔣方老師為我們進行了網絡學習指導，聽她的課如沐春風，她的和藹，他的樂觀、耐心授教，讓我們度過了一個美好而又很有收獲的夜晚。學期短，內容多，基本上是一、兩天本書，有時候，晚上也不間斷培訓。心理咨詢是一個特殊的心靈修煉過程，我會一如既往地去學，去做，為了我的自助，為了助人。同時，我也信心備至，期待著將所學的技能有效地應用在今后的工作中，促進教育教學效果更上一個新的臺階。那我想，參加本次心理咨詢師培訓學習最先獲益的就是我自己了?，F(xiàn)在回想起來，這恐怕是我有史以來參加培訓最認真的一次吧！這次培訓，收獲太多，我像一個永遠不知道滿足的學生一樣，汲取知識、感受、體驗。老師們從不同的心理治療流派、不同的心理治療領域、不同的心理問題、不同的心理工作需要出發(fā)，觸發(fā)著每個學員成長需求、工作需求。接下來的兩天，陪伴我們一起培訓學習的是溫柔優(yōu)雅的徐明芳老師，她是一位資深歷深的心理咨詢師，也是一位善教巧教的老師。本次培訓主要由華夏心理輔導中心負責，開班之前，主辦部門的領導專門部署相關工作，為這次學習提供了便利的條件和舒適的環(huán)境，學習期間市局領導經常來過問大家的學習情況，充分展現(xiàn)了對教師成長的重視和關愛，同時也體現(xiàn)領導對心理矯治工作的“愛之深，情之切”，這一切無不讓我深深為之動容，溫暖著、激勵著我。第五篇：心理咨詢師培訓心得體會開啟心靈的鑰匙——心理咨詢師培訓心得丁潔薇 天元區(qū)王家坪小學一直以來，在我心中，心理學是一門很神奇的學科，它似乎可以遇見未知的心理世界，而心理咨詢師這個職業(yè)對我來說更是神秘又充滿著吸引力。降低期望值，并不等于降低對自己的要求，因為對自己要求嚴格，這也是人的發(fā)展所必需的。我有這樣一個類比：學歷如同電影院沒有座位號的入場券，沒有它肯定進不入影院，那么，你即使有再高審美能力也不能；但進去以后，要坐上理想的座位，還需要你的能力去競爭。因此，在時間不可逆轉的前提下，應該先定方向。這至關重要。我們這次的活動是按照三人一組開展，活動進行中由一人模擬心理咨詢師，一人模擬心理咨詢師助理，一人模擬選擇恐懼癥患者進行的，通過對恐懼癥患者進行心理輔導，使其能正確面對選擇，做出自己的選擇。通過這一次培訓，讓我懂得了，作為一名老師，我們不僅要給孩子們傳授知識還要關心孩子們的健康成長，特別是心理健康。記得有個老師就講過這種情況，說是一個單親家庭成長起來的孩子，那個孩子的媽媽很會做生意，也做得很好，可是她總是不在家。在工作中會遇到這樣的學生，因為家里的貧困，所以他們交不起學費，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學嘲笑，所以常常不合群，獨來獨往。經過此次培訓，我才分清，心理的正常與不正常。我懂得了人為什么會不同，漸漸的我也喜歡從認知的角度去發(fā)現(xiàn)別人的問題，對別人多了一份理解，一份寬容。要是在以前我也會這么想，可是現(xiàn)在不同了。心理咨詢是一個特殊的心靈修煉過程，是我一生一世的功課，我會一如既往地去學，去做，為了我的自助，為了助人。尤其當?shù)弥斀裰袊心敲炊嗟娜舜嬖谛睦韱栴}，有那么多孩子心靈扭曲地成長著甚至夭折了，我的使命感油然而生，我的人生理想由此確立，我要幫助周圍的人順利地渡過人生低谷。當然這次培訓，我也碰到了很多的困難。讓我們感受到了每個人都可以與眾不同，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。心理咨詢師培訓心得體會5這次培訓使我收益匪淺的莫過于學習新的知識。隨后在田家炳教育書院我們第十八期的學員們合影留念。培訓開班儀式的當天，我見到了慕名已久的甘肅太昊職業(yè)培訓學校校長莫興邦，他有很多頭銜。同時我也希望這樣的培訓能夠堅持進行下去，進一步提高農村中小學教師的水平。今后我要以這次學習培訓為契機，我把要傳授的心理知識寓于活動之中，讓學生潛移默化地受到心理健康教育。優(yōu)化學校、班級文化心理環(huán)境。四