文明班級主要事跡(文件)
【正文】 等方面都作了明確的規(guī)定，并提出了相應(yīng)措施。八年級（1）班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評；運(yùn)用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。在班干部的組織下，開展好各項(xiàng)活動，如文體活動、體育鍛煉等，完成好各項(xiàng)工作，如每周大掃除，學(xué)生間的評價等。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。有的同學(xué)某一學(xué)科強(qiáng)，有的同學(xué)另一學(xué)科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。五、永無止境地進(jìn)取心催促他們奮進(jìn)八年級（1）班兩年來取得了可喜的成績，連續(xù)三學(xué)期月月被評為校文明班級。成績屬于過去，成功就在未來。與經(jīng)典為友，與大師為伍,為人生奠基。我讀書，我成長，我快樂！自從開展“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動以來，我們班形成了一個班風(fēng)健康向上、學(xué)風(fēng)濃厚、文明守紀(jì)的優(yōu)秀班集體，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。利用了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播和周會課，進(jìn)行了宣傳。讀書，辦報，學(xué)生讀以致用。舉行了一次征文比賽在老師的指導(dǎo)下，讀書，交流感受，并將讀書心得寫下來，文體不限，主題鮮明，字?jǐn)?shù)在500字以上。例如讀書心得交流會、課本劇表演、選擇書中一個主題延伸、講故事比賽等，參與率100%。劉沁怡被評為《文明美德伴我成長》“故事大王”。很快，在班主任和班干部的策劃下，全校師生自發(fā)地為劉澳同學(xué)捐款捐物，與他打成一片，安撫他，開導(dǎo)他，使他感受到了集體就像溫暖的家一樣。學(xué)生的主人翁意識、團(tuán)結(jié)意識、文明意識、感恩意識、愛心意識更強(qiáng)了，構(gòu)建了有特色的書香校園文化，提升了學(xué)校品位。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生以后會更加努力，讓文明之花永遠(yuǎn)香飄校園。也涌現(xiàn)出了一批批“讀書之星”、“文明禮儀之星”《文明美德伴我成長》“故事大王”。同時也讓他們知道自己的生活是多么幸福，簡直就是生活在天堂中，孩子們表示今后要更加珍惜生活，勤奮學(xué)習(xí)，成為有用人才。三、學(xué)生在主題活動中受到了教育5月10日，是我班家境一貧如洗的劉澳同學(xué)撕心裂肺、痛不欲生的日子，與他相依為命的爸爸得腦溢血離他而去了，從此成了孤兒。舉辦了一次美文誦讀比賽 在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，我班組織開展了美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文練習(xí)，以班級為單位參加了學(xué)校美文誦讀比賽，獲得了一等獎。這次活動更加激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣和寫作興趣。在這次活動中表現(xiàn)突出的有劉沁怡、胡雙、劉澳湘、周嘉玲、劉贊、彭雅萍等18位同學(xué)。創(chuàng)辦了一份小報手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。成立了職責(zé)分明、有責(zé)任心、有號召力的班干部隊伍。以讀書提高我們的修養(yǎng),用讀書改變我們的生活。第五篇：文明美德班級的主要事跡文明美德班級的主要事跡為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，在學(xué)生中弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)社會主義合格公民，射埠鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班根據(jù)教育局關(guān)工委要求，認(rèn)真開展了“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。班級建立了讀書角，由學(xué)生自己捐出書，建立班級書庫，在課外活動自由瀏覽，由學(xué)生自己管理，讀書角的建立不僅可以通過讀書增長知識，開拓視野，還讓學(xué)生懂得珍惜他人之物如待己一樣的道理。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。他們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要他們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，
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