【摘要】村居教學(xué)目標(biāo):,會(huì)寫“散、歸、趁”3個(gè)生字,會(huì)認(rèn)3個(gè)生字。,培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力,領(lǐng)悟詩人所表達(dá)的思想感情。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):掌握生字的音、形、義;正確、流利地誦讀古詩。難點(diǎn):通過朗讀,培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力,并通過想象領(lǐng)悟詩人所表達(dá)的思想感情。教具準(zhǔn)備:朗誦音頻、生字卡片。
2024-11-19 19:43
【摘要】長(zhǎng)春版小學(xué)二年級(jí)語文北斗七星北極星
2024-12-12 19:45
【摘要】送給盲婆婆的蟈蟈教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)一個(gè)新偏旁,理解生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。,關(guān)心和幫助盲人的激情。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)本課生字,認(rèn)識(shí)新偏旁,背誦課文。教學(xué)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生關(guān)心、幫助他人。教具準(zhǔn)備:投影片、詞卡、小黑板。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)
2024-12-05 03:39
【摘要】口語交際《編對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《編對(duì)話》是長(zhǎng)春版小學(xué)語文教科書第二冊(cè)第十版塊中的口語交際內(nèi)容。它要求學(xué)生弄明白什么是對(duì)話,找出課文中的對(duì)話,然后以“編生活中的對(duì)話”“編故事中的對(duì)話”“看圖想象對(duì)話”為主線,層層深入,展開想象,說一說。通過這次"口語交際"訓(xùn)練,目的是讓學(xué)生走進(jìn)生活,懂得對(duì)話來
2024-12-04 23:58
【摘要】狼和小羊教學(xué)目的要求:1)通過理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生懂得像狼一樣的壞人總是找借口做壞事,他們是不講道理的。2)理解本課新詞:找碴兒、爭(zhēng)辯、齜等學(xué)會(huì)生字:喝、弄、沖、爭(zhēng)、反、撲。:1)引導(dǎo)學(xué)生掌握因果推理的方法。2)拓展學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。3)以狼的三次借口為線,逐步提高學(xué)生的自學(xué)
2024-12-08 20:53
【摘要】丑小鴨謝函博教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字,認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“廠”。2、了解丑小鴨自出世后就被人看不起,最后竟意外發(fā)現(xiàn)自己是一只美麗的天鵝這一故事內(nèi)容,讓學(xué)生初步懂得一些從小和善待人和相信自己的道理。3、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個(gè)自然段。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)字
2024-12-08 02:35
【摘要】姓名梁春麗單位吉林市豐滿區(qū)第二小學(xué)年級(jí)二年教材解讀課題:《被子大地》(第一板塊第2篇課文)作為一名語文教師,特別是從教低年級(jí)語文教學(xué)這幾年當(dāng)中,我感到孩子們對(duì)兒童詩充滿了興趣,充滿了喜愛,也能通過朗讀感悟,理解作者的創(chuàng)
2024-11-19 20:58
【摘要】課時(shí)備課課題5、送給盲婆婆的蟈蟈課型新授教材分析課文是一首兒童詩,通過記敘“我”將心愛的蟈蟈送給盲婆婆的故事,贊揚(yáng)了少年兒童主動(dòng)關(guān)心、幫助他人的好思想、好行為。全詩緊扣“送”字,抓住人物的特征,寫“送”的用意和蟈蟈的歡叫,洋溢著童心和意趣,充分展現(xiàn)了兒童美好的心靈世界。學(xué)生可能出現(xiàn)
2024-11-19 21:28
【摘要】一封奇怪的信教學(xué)目的:“姑、娘”等14個(gè)生字,會(huì)寫“信、呀、怪”等8個(gè)字及以下詞語:姑娘、種樹、奇怪、舉著。,能讀好人物對(duì)話所表達(dá)的意思。,激發(fā)兒童關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心綠化的美好情感。教學(xué)重、難點(diǎn):、新詞。2.理解課文內(nèi)容,激發(fā)兒童關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心綠化的美好情感。課前準(zhǔn)備:、詞卡。
2024-11-20 00:06
【摘要】窗前一株紫丁香教學(xué)目標(biāo)13個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,體會(huì)師生之間的深厚情意,激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的熱愛。教學(xué)重難點(diǎn):1.有感情地朗讀課文?!拔覀?yōu)槭裁匆岩恢曜隙∠阍栽诶蠋煷扒啊保w會(huì)師生之間的深厚感情。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過
2024-11-23 01:03
【摘要】年的故事教學(xué)目標(biāo):15個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。、有感情的朗讀課文,能簡(jiǎn)單概括地?cái)⑹稣n文內(nèi)容。“年的故事”的內(nèi)容。體會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和勇敢。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):,正確書寫生字?!斑^年”的由來的民間說法,從而認(rèn)識(shí)到我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和勇敢。學(xué)前準(zhǔn)備:生字卡片,搜集關(guān)于年的知識(shí)。學(xué)習(xí)過程:
【摘要】《窗前的氣球》教學(xué)設(shè)資料來源:網(wǎng)絡(luò)2021-12-0917:50:54[標(biāo)簽:答案教師競(jìng)賽答案]奧數(shù)精華資訊免費(fèi)訂閱一、教材分析一個(gè)飄在窗前的紅氣球,對(duì)躺在病床上的科利亞來說,就是一聲問候,一張笑臉,一陣驚喜。紅氣球折射出的是教室里的朗朗書聲,是操場(chǎng)上的奔跑和歡笑。透過這個(gè)紅氣球,科利亞的心飛到了窗外,飛到了
2024-12-08 17:58
【摘要】九色鹿教材分析這是一篇神話故事。講的是一只九色鹿把一個(gè)掉進(jìn)湖里快要淹死了的人救上了岸,并要求他回去以后不要跟任何人提起看見過它。被救的人回去后卻在金錢的引誘下,不講信用,不遵守諾言,親自帶國(guó)王去捉九色鹿。國(guó)王被九色鹿的好心腸感動(dòng)了,放了九色鹿,并下令誰也不許傷害它,那個(gè)忘恩負(fù)義的家伙慚愧地躲到大山里,獨(dú)自生活去了。教學(xué)目標(biāo)1.用
2024-12-09 04:22
【摘要】荷葉傘教學(xué)目標(biāo):、流利地朗讀課文。,讓孩子們懂得主動(dòng)關(guān)愛別人和珍惜被愛都是幸??鞓返母惺埽瑫?huì)寫六個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn):,會(huì)正確書寫。,懂得愛會(huì)給人帶來幸??鞓返母惺埽虒W(xué)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,懂得愛會(huì)給人帶來幸??鞓返母惺?。課前準(zhǔn)備:多媒體課件,小蜻蜓、小魚兒、小青蛙的頭飾、綠色雨傘、沙錘、歌
2024-11-20 00:07
【摘要】紅蠟燭教學(xué)目標(biāo):14個(gè)字,會(huì)寫8個(gè)字。,學(xué)習(xí)編童話故事。教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)會(huì)生字詞,學(xué)習(xí)編童話故事。教學(xué)過程:第一課時(shí)本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)讀本課的生字并學(xué)會(huì)書寫。師:同學(xué)們,《紅蠟燭》這個(gè)童話故事可有意思了,大家想不想很快讀完它?成為我們今天的“故事大王”?生
2024-11-19 19:12