【正文】 學(xué)校還采用舊有的教學(xué)模式，教學(xué)質(zhì)量效果不明顯。二、精心組織送教下鄉(xiāng)教研活動(dòng)，切實(shí)推動(dòng)課程改革。六、積極指導(dǎo)教師參加各項(xiàng)教學(xué)比賽，效果顯著。問題3：參考人數(shù)漏洞不少，成績(jī)統(tǒng)計(jì)欠規(guī)范。同時(shí)解決好附讀生問題?？h直小學(xué)的均衡發(fā)展，問題歸根到底就是一個(gè)：破解“好學(xué)生均由好教師教”。對(duì)策4：對(duì)升格小學(xué)加大教研扶持力度。教師工作量偏高。第三篇：教育局教研室工作總結(jié)教育局教研室工作總結(jié)一年來(lái)，我室在縣局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市教研部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和 “教育創(chuàng)新”的思想理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)省內(nèi)外兄弟縣市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，緊緊圍繞實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育質(zhì)量這個(gè)工作重心，積極開展多種形式的教學(xué)研究活動(dòng)，基本上完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。課程改革的關(guān)鍵是教師，必須通過高素質(zhì)的教師踏實(shí)刻苦的工作來(lái)完成。有時(shí)離家一次十多天，沒有一個(gè)人有半句怨言。農(nóng)村中小學(xué)教師不少為原民辦教師，普遍年齡偏大，年輕教師也往往因?yàn)榻煌ú槐?，信息不暢等原因而?duì)課改認(rèn)識(shí)不足。一是組織了經(jīng)常性的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，組織各學(xué)科骨干教師到農(nóng)村，山區(qū)中、小學(xué)送課示范，為基層教師展示如何充分利用課堂這一教師和學(xué)生交流的平臺(tái)。二是重新調(diào)整和充實(shí)了縣中心教研組（由33名中小學(xué)中青年骨干教師組成）。確定2—5名骨干教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)全鄉(xiāng)的教研工作，定期到各校行巡迥指導(dǎo)教學(xué)；并逐步樹立起本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)科帶頭人。我們對(duì)這一點(diǎn)有著清醒的認(rèn)識(shí)。同時(shí)指導(dǎo)縣城三所小學(xué)與農(nóng)村8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué)建立起“手拉手”聯(lián)系，確定幫扶對(duì)象。這些舉措，在很大程度上帶活了我縣的教學(xué)研究，促進(jìn)了我縣基礎(chǔ)教育課程改革水平的提升。年終進(jìn)行一次全縣性的教學(xué)常規(guī)工作檢查，找差距評(píng)先進(jìn)。今年又有3個(gè)課題經(jīng)省課題基地辦審批，正式批準(zhǔn)立項(xiàng)，有兩個(gè)課題批準(zhǔn)結(jié)項(xiàng)；兩個(gè)課題被中央教科研批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)課題?，F(xiàn)就今年的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：一、落實(shí)常規(guī)檢查，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展常規(guī)工作是有效落實(shí)教育教學(xué)工作的前提，常規(guī)工作必須常抓不懈才能推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。二、探索課改路子，提升教學(xué)質(zhì)量改革課堂才能有效提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展。為進(jìn)一步在全縣推行課堂改革，教研室于6月226日召集全縣中學(xué)校長(zhǎng)在西中、紀(jì)中、實(shí)中、連鎮(zhèn)中等幾所學(xué)校召開了課堂教學(xué)改革工作匯報(bào)會(huì)，有效地提高了學(xué)校的課改意識(shí)。本學(xué)年，教研室為提高學(xué)科教師的業(yè)務(wù)水平、提升學(xué)科的課堂效益，為課改搭建交流平臺(tái)，深入開展宣傳教育新理念，教學(xué)新成果，有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)校際間的業(yè)務(wù)聯(lián)系。9月112日，分別在西江中學(xué)、xx紀(jì)念中學(xué)舉行高三級(jí)文、理科高考備考復(fù)習(xí)課“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。對(duì)中小學(xué)均開展“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。案例——基于行動(dòng)的小課題研究》專題講座。九月：1．各學(xué)科召開09屆高三市一調(diào)質(zhì)量分析及復(fù)習(xí)研討會(huì)；2．檢查各學(xué)校“有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練”活動(dòng)的開展情況；3．小學(xué)英語(yǔ)、初中英語(yǔ)、高中英語(yǔ)教師備課比賽；4．小學(xué)英語(yǔ)、初中英語(yǔ)、高中英語(yǔ)教學(xué)觀摩及優(yōu)課比賽；5．中考?xì)v史復(fù)習(xí)研討會(huì)；6．小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀分析；7．對(duì)全縣初中信息技術(shù)開課情況進(jìn)行調(diào)研，督促各校開足信息技術(shù)課；8．全縣高一物理教學(xué)研討會(huì)；9．對(duì)高中化學(xué)基礎(chǔ)年級(jí)課堂模式作出硬性要求；10．高三各學(xué)科教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)；11．高一化學(xué)新教材教法學(xué)習(xí)；12．2008屆中考數(shù)學(xué)質(zhì)量分析專題會(huì)議；13．高三各學(xué)科組織參加市一輪復(fù)習(xí)研討會(huì)；14．中小學(xué)教學(xué)常規(guī)隨機(jī)抽查（一學(xué)期不定時(shí)）；15．初三化學(xué)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)評(píng)比；16．小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析；17．召開高中音樂、美術(shù)教學(xué)研討會(huì)；18．小學(xué)、初中音樂、美術(shù)新教材培訓(xùn)；19．高三各學(xué)科有效補(bǔ)差研討會(huì)。09年元月：1．高二數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)（阜中）；2．小學(xué)、初中、高中英語(yǔ)教學(xué)情況隨機(jī)視導(dǎo)；3．高二政治教學(xué)研討（陳集中學(xué)）；4．小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例分析評(píng)比；5．高三物理復(fù)習(xí)研討（以迎接市一調(diào)，做好二輪復(fù)習(xí)前期工作為主要內(nèi)容）；6．高二化學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試專題會(huì)議；7．中考數(shù)學(xué)命題研究；8．組織期末調(diào)研考試；9．高三地理市二摸考試質(zhì)量分析；10．新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)；11．音、美學(xué)科小學(xué)、初中基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平抽測(cè)；12．高二年級(jí)生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試專題會(huì)議；13．組織參加市高三第二次調(diào)研考試。十一月：1．組織“新語(yǔ)文學(xué)習(xí)杯”江蘇省第七屆“中學(xué)生與社會(huì)”作文縣級(jí)初賽；2．高一數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)（陳集中學(xué)）；3．初三英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)；4．高中基礎(chǔ)年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)；5．高一、高二歷史教學(xué)研討會(huì)；6．歷史學(xué)科優(yōu)秀教育論文評(píng)比；7．高一政治教學(xué)觀摩（阜寧中學(xué)）；8．小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師課堂教學(xué)觀摩；9．中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽；10．對(duì)全縣高中信息技術(shù)課開設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研，研討高中信息技術(shù)開設(shè)如何同會(huì)考接軌的問題；11．舉行中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)課競(jìng)賽（同市）；12．高三各科一輪復(fù)習(xí)研討會(huì)（期中）；13．高一物理期中教學(xué)總結(jié)（排查教學(xué)漏洞）；14．檢查高二年級(jí)化學(xué)課堂教學(xué)情況；15．初中數(shù)學(xué)期中調(diào)研考試質(zhì)量分析；16．初中地理課堂教學(xué)研討會(huì)；17．高三地理集體備課；18．小學(xué)語(yǔ)文骨干教師課堂教學(xué)觀摩及有效課堂教學(xué)研究；19．組織高三藝術(shù)類考生參加市專業(yè)摸底考試；20．中小學(xué)音樂學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)；21．高三生物備課及課堂教學(xué)研討會(huì)；22．高三縣二摸考試、各科質(zhì)量分析會(huì)及課堂教學(xué)觀摩；23．組織期